五年制高职的课程建设课程建设是专业建设的核心要素之一，是全面实现人才培养目标，落实人才业务规格的着眼点。根据原国家教委职教司关于五年制高职公共课专门课开发的指导性意见，结合几年来高职教育的教学实践，笔知识经济下职业教育发展的新思路目前，知识经济正成为世人关注的焦点。面对知识经济所带来的机遇与挑战，作为在未来经济与社会发展中肩负着历史使命的现代职业教育，应该以怎样的姿态迎接知识经济时代，这是需要教育理论工作者职业中学教师招生体验的个案研究内容提要本文通过聚焦浙江省某一职业中学的三位教师的招生经历及他们在招生中感受到的真实体验，从职校教师承受的招生压力中反映了当前职校招生的真实环境，希望由此给广大职教工作者带来新的思论知识经济时代的职业教育职业教育是由多元价值主体参与的教育活动，其价值取向比普通教育更为复杂一些。为了使分析讨论精简扼要，我们就以社会企业学校个人四个方面的需求作为探讨的重点。一社会的价值取向职业教育处于中等职业学校实施素质教育的思索随着科技的迅猛发展，生产力水平不断提高，新时代对劳动者的素质要求越来越高，素质教育的地位也越来越重要。造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质，已成为教育新面临的一项十分重大的理工大学高职本科教师素质培养的探讨在国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）中指出我国的教育必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智浅谈灰领人才背景下设计艺术的职业教育模式随着社会经济的发展，现代人才的发展方向也逐渐倾向于复合型人才，灰领人才应运而生。灰领概念的首次提出是在美国，其概念提出之初的意义在于有些像水暖工人管道工人的技术工作既不属于工厂的蓝深化教育教学改革办出五年制高职特色几年来，在教育发展的大好形势下，五年制高等职业学校紧紧抓住发展机遇，深化教育教学改革，取得了很大成绩。一专业设置多元灵活1994年，13所五年制高职共开设45个专业，绝大多数是工业职业技术教育研究的回顾与展望党的十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折，全会重新确立了解放思想实事求是的思想路线，作出了把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。职业技术教育在文我国职业体育俱乐部产权关系的现状及对策英文标题PropertyRightViewonthePresentSituationandStrategyofProfessionalSportClubofChina内容提要在广泛中国古代幼教思想对当代幼儿教育的启示研究抚养后代，是出自人类的天性而教育后代，则出自人类对教育价值的认识。中国上古时代的思想家教育家就提出和形成了关于婴幼儿教育的思想理论，历经数千年实践创新发展，催生了近现代系统的幼教思