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农业科技广播节目研究论文

  一、讲究科学性,贴近科技"前沿",维护节目的严肃客观
  科技节目的本身决定其更要讲究科学性,不论是介绍一种科技成果,还是讲述一项新发现,都必须做到准确、具体、客观,将严谨、求实的科学态度与精神贯彻节目始终,只有这样才能保证节目的权威性。为此,我们一方面要求编播人员要有科学、严谨、求实的态度,严禁随意转发,节目编发过程中的每一句解说词、每一字都力求准确到位。
  另一方面,根据节目需要,向科委、科协、农科院和涉农部门的专家约稿,建立一支稳定的专业作者队伍,并请这些专家教授作技术指导,避免把道听途说或伪科学东西传授给农民。与此同时,我们与农业科研部门建立紧密联系,让节目紧贴科技"前沿"。努力将他们最新研制的适合本地特点的新成果、新技术推广出来,把最新的有价值的科技信息传播给农民。在农业科技推广宣传过程中,我们注重把握两点,即报道的新技术、新项目都是经过长期实践证明的.,或经过科技人员反复实验的成果,尽最大限度地避免给农民生产生活带来风险。
  二、增强实用性,贴近生产、生活,提高节目的使用价值
  农业科技节目主要是为农民服务,不仅要具有可听性、科学性,更重要的是要具有实用性,让农民把通过广播学到的科技知识应用于生产生活之中,提高农业的综合效益,增加农民收入。为此,我们在节目的编播过程中,因地(时)制宜,精心造题,根据每个季节农业生产和农民的需求,及时地向农民推介新技术新信息。在宣传过程中,我们时时注意对一些关键技术与信息的重复播发,因为农业高新技术的推广应用并非一蹴而就的事,从节目播出农民接受到具体使用有一个循环往复,逐步发展的过程。一项技术去年介绍了,并不等于农民就接受了,更不意味着就普遍使用了,今年适当时候还要根据实际情况再次介绍,真正让农民听有所获,学有所用。
  沧州东部农村盐碱地多,地下水苦咸,严重制约了农村经济的发展与农民增收,如何开发利用盐碱地与苦咸水成为当地农民的迫切愿望。针对这种情况,前几年,我们适时组织人员精心采制并反复播发了《苦咸水淡化造福一方百姓》、《苦咸水里长出甜蘑菇》、《苦咸水水产养殖技术》等一系列节目,收到良好效果,激发了农民开发盐碱荒地,利用苦咸水搞养殖的热情。到目前,全市利用苦咸水养殖面积已超过10万亩。两组科技节目《苦咸水淡化造福一方百姓》和《苦咸水里长出甜蘑菇》也分别被评为河北广播电视新闻奖一等奖和河北新闻奖一等奖。

改变从阅读开始的论文阅读意味着改变。通过阅读能够改变我们的一切,改变我们自己,改变我们的学校,改变我们的城市,改变我们的民族。我无数次这样表达过我对于阅读的意义和价值的基本观点一个人的精神发育史就是他逃税的研究的论文江南时报借一份节税方案,一名财务工作者竟然会被一家企业以百万年薪重金聘任为税务顾问。该消息引起了税务部门的高度注意,经过调查了解,所谓的节税方案竟然又是一个利用关联企业做桥梁,借助当代室内设计中的复古风格论文复古风格的含义怀旧作为人们对过去所寄托的一种思念以各式各样的方式存在于我们日常生活中。一张泛黄旧照片或是一张破旧老式桌椅,都能将我们的思绪引向己经离我们远去的时光。因此,所谓复古风休闲型商业街环境设计的影响因子论文随着生活水平的提高,人们的消费活动已经由物质消费向精神消费过度,更加注重休闲生活的质量,休闲型消费时代已经来临。与此同时,随着滨海旅游业的快速发展,滨海商业也日益引起人们关注。本文数字媒体中网页设计原则与制作技巧分析论文在我国经济与社会快速发展的今天,数字媒体作为一种新兴工具,已经与我国网络紧密的结合在一定,这种结合使得数字媒体本身与与我国民众生活之间的联系日渐紧密,而为了保证数字媒体能够更好的为医院科研经费管理改革研究论文1更新医院科研经费管理理念更新医院科研经费管理理念是医院科研经费管理的创新的必然要求,医院科研经费的创新是整个医院管理创新的重要组成部分,要想取得医院管理创新的实效,更新理念是关键浅谈科技公司经营成本管理及改进措施论文随着社会的发展和经济的进步,各个企业之间的竞争变得越来越激烈,而科技公司作为我国的支柱性产业,在国民经济中扮演着重要的角色。然而,随着近年来市场经济的不断发展和壮大,各种经济因素和关于因材施教能否回答钱学森之问的论文CFP因材施教是一条古老的教学原则。于永川先生在概述中国古代教学原则时,将因材施教作为第一条教学原则。他概括道显而易见,材是指学生的道德修养意志性格知识水平接受能力才能爱好等方面的轨道交通职员安全培训的意义论文职工安全意识培训可通过采取大量的案例分析法律法规的学习参观安全教育展览等学习方式,使职工明确对其个人而言安全是一把双刃剑,遵守规则,安全就保护你违背规则,安全就会让你付出惨痛的代价初中物理教学有效性综述论文一物理教学的有效性和现状在课堂教学上,要让学生有积极主动勇于参加的学习状态,这样教学才能达到我们想要看到的效果。教师要了解学生的知识程度,也就是学生对知识掌握到了什么理解到了哪个层高中物理实验教学有效性研究论文实验是引导学生构建物理知识的重要途径。在高中物理教学中,通过引导学生参与实验,让学生在实验中观察现象,在参与和问题解决过程中获得结论,这对学生理解物理概念,掌握物理知识都具有积极意
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