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光辉的1949

  2014年的国庆,是新中国第65个生日,是一个举国欢腾的日子。
  每到这个时候,我们首先想起的是在1949年的这一天,伟大领袖毛泽东在天安门城楼上庄严宣布:中华人民共和国,中央人民政府成立了!这声音响彻全球,震惊世界!它向世人宣告,遭受百年屈辱的古老中华从此翻开了新的篇章,从此要以崭新的姿态面对这个世界!
  1949年,是光辉的一年。在这一年,中国人民的解放战争取得了辉煌的胜利。在河北省平山县的西柏坡,党中央和毛主席指挥若定,在继1948年底取得了辽沈战役完全胜利之后,1949年又取得了平津、淮海战役的胜利,共争取起义、投诚、接受和平改编与歼灭国民党正规军合计共154万余人。国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被消灭。三大战役的胜利,奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。
  1949年,是捷报频传的一年。1949年4月人民解放军百万雄狮过长江,4月23日,南京解放。至此,蒋介石的南京政府退出历史舞台,蒋介石及其追随者狼狈逃窜到台湾,正是在这一年,全国大中城市一个接着一个得到解放,饱经战乱折磨、流离失所、苦不堪言的广大人民,终于看到了新生活的曙光丨所以说,1949年是捷报频传的一年。
  1949年,还是继往开来的一年。这一年的3月5日至13日,在中国人民解放战争即将取得全国胜利的前夕,还是在革命圣地西柏坡,在那间简陋的中央机关食堂里,中国共产党召开了一次具有深远历史意义的会议第七届中央委员会第二次全体会议。全会着重讨论了党的工作重心的战略转移问题,确定了党在全国胜利后的一系列基本政策等。也是在这次会议上,毛泽东同志高瞻远瞩地告诫广大党员干部:可能有这样一些共产党人,他们是不曾被拿枪的敌人征服过的,他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要打败仗。夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。并据此提出了务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风的忠告,带领中央领导集体,踏上了进京赶考、建设社会主义新中国的伟大程征丨两个务必的提出,虽然已经过去了65年,但它依然具有鲜明的与时俱进的理论品格和时代价值,依然是指引我党保持纯洁和活力、推动改革开放的精神力量和思想保障!
  现在距离1949年已经过去了65年。65年后的今天,中国社会主义建设的各项事业取得了辉煌的成就,经济繁荣了,国家强大了,她如巨人一般屹立于世界民族之林。那个积贫积弱、备受歧视和压迫的旧中国已成为过去,现在在这个世界上讨论许多重大的国际问题时都要听听中国的声音!
  每到国庆节这一天,我们在给革命先烈、革命前辈献上一束鲜花,以寄托我们的哀思、表达我们的敬仰的同时,一定会记起发生在1949年的这一件件决定中国命运的历史大事。1949年,是具有里程碑意义的一年,是光辉胜利的一年!

分层教学让生命焕发不一样的精彩分层次教学源于孔子提出的因材施教的思想,前苏联教育学家赞可夫也在教学与发展中提出过是包括学困生在内的全体学生都得到发展的教学原则。以上思想都认为,教师需提供不同层次的交流,使所有学浅析情感层次浅析中学生的生命教育一生命教育的内涵生命教育,有狭义和广义两层意思。狭义的生命教育指的是对生命本身的关注,包括个人与他人的生命,进而扩展到一切自然生命广义的生命教育即一种全人的教育,它不仅包括对生命的浅谈小学语文教学中多媒体技术的运用论文关键词小学语文多媒体技术运用基础教育课程改革纲要(试行)指出大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的校园管理中计算机技术的运用探析在过去较长的一段时间里,校园管理工作多延续传统方法。而随着校园管理工作内容的日益丰富,传统方法的适应性不断降低,进而导致校园管理水平难以提高。为满足学校管理需求,计算机技术被应用于中职教师继续教育理论研究论文一终身教育是理论根本1972年联合国教科文组织建议将终身教育作为发达国家和发展中国家今后若干年内制定教育政策的主导思想。自20世纪70年代末期,终身教育的理论进入了蓬勃的发展期,主从问题教学开始的教育理论论文所谓问题教学,是指以问题为中心的教学,它是把教学内容化作问题,引导学生通过解决问题从而掌握知识形成能力养成心理品质的过程。它体现了以教师为主导,学生为主体的原则,有利于学生更好地掌试谈高考英语复习策略的理论思考复习是一个巩固知识深化知识的过程,它能够将脑海中纷繁复杂的知识脉络化系统化生动化。英语复习不仅需要即时复习,还需要定期复习。即时复习能够快速温习当天所学习的知识,使之牢固化,而定期让每一个年轻的生命都鲜活学业不佳是次品,身体不佳是废品,品德不佳是危险品十年树木,百年树人,育木育根,育人育心播种行为,收获习惯播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运在学校德育工作和实践中,我们深深地体会论思想政治教学中的知行合一题目论思想政治教学中的知行合一在经济社会发展进程中,思想政治教学也要适应潮流,与时俱进,不断创新,才能焕发出内在魅力,为学生学习和生活提供强大的思想武器和动力源泉。如何让思想政治教品德与生活教学中的生活化分析著名教育家陶行知先生曾提出,生活即教育,教育即生活。同时全日制义务教育品德与生活课程标准(实验稿)指出,品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好,善于探究,热爱生活的儿童小学信息技术课堂中创客教育的运用一概述创客教育模式的定义创客教育模式主要的核心理念是创新实践分享,通过技术创新教育模式创新教学方式创新来推动教育的发展。创新理念的提出需要经过反复的实践验证,然后再试点,最后推行到
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