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体育运动与环境保护问题研究进展论文

  人类社会面临着三个重大的全球性问题:生态与环境问题、可持续发展问题、全球竞赛规则问题。其中生态与环境问题是人类社会面临的最为紧迫的问题。环境是人类生存和活动的场所,也是人类生存和活动所需要的自然资源的源泉。然而,人类活动所引起的环境变化,以及这种变化对人类的生存和健康造成的影响已经成为人类亟需解决的重大问题。吉登斯在他所著的《现代性的后果》中指出,我们今天生活于其中的世界是一个可怕的世界。工业主义造成自然的改变,现代性带来生态灾难。各种长远而严重的不可逆转的环境破坏已经发生。1992年在巴西里约热内卢召开的联合国《环境与发展问题会议》指出,社会发展与环境保护的矛盾已经到了非常尖锐的程度,为了这无可替代的地球的未来,人类社会和个人必须在多个层面上改变自己的行为模式,提出了可持续发展的理念,并指出人类的体育运动形式和方式也不能例外。1994年在巴黎举行的纪念奥林匹克100周年大会上,环境问题是会议的重要议题之一。1995年,国际奥委会成立了体育与环境委员会,召开了第一届世界体育与环境大会,并决定世界体育与环境大会每两年举行一次,其主旨在于确保奥林匹克运动以及世界体育能够将可持续发展的理念贯彻到自己的行动之中,与自然和环境形成一种可持续发展的合作伙伴关系。而体育与环境问题也就是在这样的背景下成为学者关注和研究的焦点。
  1。体育运动作为加害者的环境保护问题研究
  在环境保护研究领域,将环境问题分为两大类:一类是由于自然因素的破坏所引起的环境问题,如火山活动,地震、风暴、海啸等产生的自然灾害,也叫第一环境问题。一类是人类活动引起的次生环境问题,也叫第二环境问题和公害问题。体育运动中以自然环境作为场地所产生的环境问题属于第二环境问题或公害问题。体育运动中以自然环境作为场地所引起的环境问题,在体育运动与环境问题研究中还称之为体育运动作为加害者的环境问题。体育运动作为加害者的环境问题是学者们关注的一个重要研究领域,之所以受到学者们的关注是因为体育运动对自然环境产生的直接影响不可低估。
  日本是较早注意到体育运动中的环境问题的国家。早在20世纪70年代,日本娱乐白皮书《野外娱乐的现状与课题》就从以下三个视角分析了以自然环境作为场地进行娱乐对环境的破坏:1)因使用引起的破坏;2)因废弃物引起的破坏;3)因采集引起的破坏。因使用引起的破坏又分为因大量的体育休闲娱乐活动引起的破坏和在脆弱的自然地上进行的体育休闲娱乐活动引起的破坏W。凯?G和莫克斯汉姆?N(Kayamp;Moxham,1996)研究认为,以自然环境作为场地的体育运动以其在自然中的解放感与自由感而独具魅力,得到了许多个人和群体的亲昧,但很少有规定对这些活动加以限制。体育运动和娱乐、观光融为一体,容易造成商业化,导致高尔夫场地、滑雪场地、观光游览地的过度开发。松村和则(1993年)致力于观光游览区的开发破坏是如何改变居住在这些自然景观环境中原住民生活和文化的研究。高野透和池田胜(1983)、佐藤诚等(1990年)也进行了同样类型的研究。此外,斯克更K和韦斯顿。L(Skgenamp;Wichston,1996),床生惠和永岛正信(1984)从影响参与大众体育休闲活动的心理因素出发,研究他们的流动对环境的影响,研究认为,一些体育运动项目具有前卫性和冒险性性质,其志向在于在脆弱的生态系统中追求回归自然的活动模式,结果使勉强维持的生态系统遭到了污染和破坏。埃德加?J(Edar,1996)从体育运动参与形式及其对自然环境的态度出发,研究参与者对自然环境的影响,研究发现,因体育运动和形式不同,活动者对环境的态度也各异。怀有朴素的亲近自然的人其活动与商业化形式的活动诸如机动雪橇、摩托越野等参加者的活动相比,对环境保护持有更积极的态度。埃德加还指出,由于许多自然活动中活动规范的缺位,导致这些地区基本设施建设过剩,与这些过剩的基本设施相随的是过剩的能源消耗和超过自然承受能力使用,所有这些都是引起环境问题的重大诱因m。WeissW究滑雪运动对生态产生的负面影响主要表现在交通污染、废弃物和污水以及滑雪道所产生的环境污染。
  从上述学者们的研究可以看出,以体育运动作为加害者的视角所进行的体育运动与环境保护问题研究,研究视角更多的是在看到体育运动作为现代社会一种积极的生活方式所具有的积极的意义的同时,如果不注意对身处于其中的体育运动自然环境的保护,那么,体育运动在造福人类的同时,也会对人类赖以生存的自然环境产生负面影响,进而影响人类自身。因此,无论是体育运动中的观赏比赛还是体育旅游,抑或是身体锻炼和前卫的体育运动,人类在提倡一种积极的生活方式,选择一种积极的生活方式时,应当思考和注意这种积极的生活方式有可能对自然环境造成的压力和危害。
  2。作为环境问题受害者的体育运动与环境保护问题研究
  以上从体育运动作为加害者的角度归纳和讨论了学者们有关体育运动与环境问题的研究。在体育运动与环境问题研究领域,还有从环境作为受害者的视角研究体育运动中的人和环境本身所受到危害和影响。永吉宏英(1998)研究指出,实际上体育运动本身也由于自然环境破坏而正在失去自身的活动行为模式,使自身处在被环境污染和破坏了的危险境地。从这个意义上说,体育运动尤其是体育运动中的人又是环境问题的受害者。永岛正信(1985)从人类建筑对人类与自然的亲近交流的视角,思考人类的居住对生活的影响,认为自然环境中的住宅区和工厂住宅区的开发、道路修建或者农田、牧场、山林荒废闲置会使人们失去与自然交流亲近的机会,失去享受自然欣赏自然的机会。《美国人的户外娱乐报告。1991》和《美国人野外活动的总统咨寻委员会报告。1987》详细报告了失去农田、牧场、山林、湖泊的自然现状,强调指出坚守和保护野外娱乐资源是坚守保护美国人精神和生活的源头,其重要性不亚于保护美国公民的生命。汉斯(HanS,1997)指出,有关体育运动中的环境问题研究还仅仅是开始,对于直接影响体育运动中的人的健康和生命的环境问题怎么重视都不为过。特兰特和罗威(Tmnteramp;Lowes,2009)以澳大利亚城市举办大型赛车赛事对城市居民健康的影响为视点,研究认为大型赛车赛事对个体健康具有负面影响,进而运用经济分析和公共医学分析方法分析论证,提出了一个与主流学界完全相对立的观点:城市修建大型体育设施、举办大型体育比赛并不利于城市社会经济的发展,认为修建大型体育设施、举办大型体育比赛繁荣东道主城市的经济更是毫无根据的错误观点。史纳夫(Schaffner,1998)研究认为美国观鸟赛事大多集中在美国环境保护处理地,如美国环境保护局超级基金场地、掩埋有毒垃圾场地和污水处理场地,这些场地看起来风景宜人,但实际上使参赛者置身于危险的比赛环境之中。
  在解决体育运动与环境问题的视角与切人点研究上,汉斯(Hans,1997)从以下三个方面研究解决体育运动与环境问题需要关注的问题。一是从法律与政治层面关注体育运动与环境问的解决,二是从规划的层面系统关注体育运动与环境问题的解决,三是从教育的层面关注体育运动与环境问题的解决泰勒。G(Taylor,1996)研究指出,近年来,欧洲共同体为防止野外活动中造成的自然环境破坏,启动了各种可持续旅游观光,野外活动教育计划与经营管理计划。汉斯J(HanS,1997)撰文指出,德国滑雪运动协会制定了《2000年:环境行动计划》,水上运动协会制定了《水上运动员自然环境中行动指导原则》。这些都是体育运动团体在体育运动与环境协调发展上的自我觉醒,这些事件的本身具有时代意义。杉本厚夫(1997)指出,转变体育运动发展理念,改变以往体育运动发展与自然对立发展的理念,形成与自然环境和谐共存的体育运动文化,使体育运动变革的方向,也是现代体育运动可持续发展的道路。
  对作为环境问题受害者的体育运动与环境保护问题的研究,学者们更多的是从环境作为人类生活不可或缺的要件来认识环境被破坏对人类造成的影响。这一类研究无论是从法律层面、政策层面,还是从规划层面和教育层面的思考,都折射出研究者的一种人文关怀,更具有人性的光芒,因而更具有人文的情怀和人文精神。
  3。城市体育运动与环境保护问题研究
  城市体育运动与环境问题中,随着体育运动设施的建设和自然的环境正在消失。体育运动设施的建设诸如体育馆、体育场的建设需要相当大的面积,在人口稠密的都市,历史遗存下来的为数很少的自然区域在发展过程中往往很容易成为当地政府修建大型体育建筑物的。首选用地。沿海城市也常常会通过围海造田来弥补城市发展所需要的土地。矶村隆文(1997)对城市修建大型体育馆与环境保护为视点进行研究,研究认为在举办大型赛事时,为了观众观赏体育之需,往往会大规模修建体育设施,此时,尤其需要注意模修建体育设施必要性的论证。作为城市建设规划的一环,常常还包含向城市周边道路的修建和基本设施的整备等综合性的开发建设。而此时在发展体育运动的幌子下往往会出现修建优先,综合开发优先而不顾环境保护的问题此外,还有因体育运动设施周边的骚音、过度照明、违章停车等引起体育运动设施周边居民居住环境恶化的问题。波尔J(Bal,1997)研究有关足球场环境对周边居民生活的影响,认为骚音、违章停车、交通堵塞、夜间照明以及足球流氓暴力破坏和比赛中观众行为越轨等是对足球场周边居民生活产生影响的足球公害。汉斯?J(Hans,1997)研究城市体育运动设施与躁音问题,德国体育运动设施周边的躁音问题一直是所在地市民和政府交涉的社会问题,但政府和市民对体育运动设施周边躁音判定存在分歧,经过多年的争论有了明确的结果,针对体育运动设施周边的躁音问题,于1991年制定了《体育运动设施躁音规制条例》。对体育运动中躁音问题界定与处理制定了明确的规定。
  城市是人类文明的标志,也是人类体育运动最集中最具代表性的核心区域,因此,城市的体育运动与环境保护问题的研究也就有了更为重要更为现实的意义,更应当成为体育运动与环境保护研究中的重点。但我们看到有关城市体育运动与环境保护的研究无论在深度和广度上还需要研究者们做出进一步的努力,以便阐明城市中体育运动与环境保护的问题、意义、作用和机制,进而使城市中的体育运动能够成为城市美好生活的推进器。
  4。对体育运动与环境保护问题的人文思考与对策研
  对体育运动与环境保护问题的人文思考及其对策研究是国内学者研究体育运动与环境保护问题的一个特色,并侧重于以奥运会为中心的体育运动与环境保护意义的诠释,而且这方面的研究大体开始于2000年代之后,明显晚于西方国家。吴燕波(2001)认为,环境保护是全球生态环境变化的客观要求,也是体现奥林匹克运动人与自然的和谐与平衡,并从奥林匹克运动中环保意识的产生,国际奥委会对环保的态度以及环保在奥林匹克运动发展中的地位与意义等方面分析奥林匹克运动的第三内涵一环境保护翁锡全等(2001)针对体育运动中存在的空气、水环境及噪声污染等生态环境问题,提出了从观念上唤醒人们对体育与环境的敏感性;开展全民体育环境宣传教育,提高环保意识;举办运动会,应有严格标准的环保计划;开展与体育有关部门社会团体的环保合作与交流;建立行之有效的环保监督机制等内容的体育运动与环境保护对策?。王如松、王丰年(2001)对2008年北京奥运会绿色奥运理念进行阐释,认为绿色奥运是一种走向可持续发展的过程、动力、行为、生机和文化。2008年北京的绿色奧运将是一种全球化、信息化时代的生态奥运,既需要和谐的生态服务功能支撑,又需要资源节约型的高新科技支撑,更需要天人合一的传统文化支撑〔19〕。罗艳蕊等(2005)认为在体育运动与环境污染问题上,只有体育运动与环境保护相结合,才能实现体育运动的可持续发展谢琼桓、冯宝忠(2005)认为,保护环境与奥林匹克理想具有一致性,奥林匹克主义不只局限于体育运动,更不局限于奥运会竞技比赛,而是一种超越体育与竞技的人类和社会可持续发展的思想和理论。环境、体育和文化是奥林匹克运动的三大支柱?。孙晓伟(2008)认为,人类生存和发展与环境息息相关,没有生态和谐就没有人与自然和谐相处,就没有人类自身的安全与健康,就没有真正意义上的和谐社会。体育运动中要实现人与自然、人与人、人与社会的和谐相处’就必须从关爱生命的视角出发,加强体育运动中的环境保护意识教育,注重生态环境建设。
  5。结语
  环境问题由人为因素造成,体育运动中的环境问题也是如此。从国内外有关体育运动与环境问题的研究可以看出,国内学者与国外学者研究中关注问题,研究的视角多有不同,国外学者的研究大致分为三个方面,一是从体育运动作为加害者的视角研究体育运动与环境保护问题;二是从体育运动和人作为受害者的视角研究体育运动与环境保护问题;三是城市体育运动与环境保护研究。国内学者对于体育运动与环境保护问题的研究大多从人文关怀的视角,讨论和诠释体育运动与环境保护的意义及其需要采取的对策和措施。而且无论是国内的研究还是国外的研究,研究都限于定性的思考和论述方面,尚未能从定量的实证的视角对体育运动与环境保护问题做出研究。此外,虽然国内外学者的研究大致可以划分为以上类型,但体育运动与环境保护问题远远不止于此。正如科斯塔等(DaCosta,etal。,1997)指出的那样,体育运动实际活动中有很多方面与环境不相协调,体育运动与环境问题并不仅仅限于以奥运会为标志的庞大的体育运动竞赛问题。体育运动与环境问题因其与环境的关系不同而各异,并不是用体育运动是加害者,环境是受害者这样简单的思维逻辑所能完全说明的,体育运动与环境的关系远比这种简单的图式复杂。从这个意义上说,体育运动与环境问题需要多视角多维度的认识,需要从体育运动可持续发展的高度进行系统深入的研究,这是今后在体育运动与环境问题研究中需要特别注意的。

给学困生不仅爱心还要爱的艺术的论文在小学教育教学中,学困生几乎在每个班级都存在。教师在进行学困生转化工作时,必须深刻分析学困生的形成原因,才能把握好教育的时机,讲究转化方式,有针对性地进行转化工作,给学困生不仅是爱浅谈班主任教育学生的语言艺术的论文班主任的职责不仅是给学生传授科学文化知识,更重要的是教会学生如何做人。因此,在教育学生的时候经常会用到批评性的语言,这些语言是否能够达到预期的目的,关键取决于老师的语言艺术。那么,浅谈中职学校班主任工作艺术的论文论文关键词中职班主任工作六心论文摘要班主任是班集体的教育者组织者管理者,是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门学问,中职学校班主任工作尤其典型。相当多的中职学生丧失学习兴趣精神不合唱艺术在素质教育中的功能与作用论文论文摘要多声部合唱音乐的传统最早是起源于欧洲中世纪的基督教音乐,距离今天差不多有一千年的历史了。学堂乐歌的兴起,使得我国的合唱音乐发展有了必要的条件,一直到上世纪八九十年代,唱歌课试论素质教育中的艺术教育的教育理论论文论文关键词素质教育艺术教育论文摘要艺术在丰富我们的社会生活抒发人的情感陶冶人的情操提高人的素质方面有很大的作用。素质教育在呼唤着艺术教育,同时也为艺术教育开辟了广阔的前景。文章结合浅谈班主任的班会艺术的论文班会是班主任以班集体为单位对学生进行以全面发展为教育目的的班级会议,是班主任的日常工作内容,也是学生参与班级民主管理和进行自我教育的途径之一。班主任不仅亲自参加班会,而且班会主题的灵活运用导课艺术激发学生学习兴趣论文俗话说良好的开端是成功的一半。大部分事情只要开头顺利,人们就有了继续做好的激情,也会加倍努力去做,自然成功的几率就大了许多。灵活运用导课艺术激发学生学习兴趣是提高教学质量的重要途径儿童艺术教育学科论文摘要在当今时代,越来越多的人开始关注艺术,关注艺术教育,在儿童教育领域更是如此。没有艺术的文化是不完整的文化,没有艺术教育的教育是不完整的教育。艺术教育更有其自身的特点,它有利于丰高中美术素描教学的方式及艺术的论文随着人们意识的提高,素质教育成为培养学生艺术修养认知水平的主要方式。在美术学习过程中,素描的基础地位是公认的,在高中美术课程中,素描教学是美术教育的重要组成部分,通过素描能够培养学浅议科学发展观指导下的政治思想理论教学高校开展的思想政治理论教学是判断学生思想政治教学效果的重要标准。科学发展观是我党在长期发展过程中经验的总结,也是我国建设社会主义文化事业一直坚持的指导思想。随着社会的快速发展,人们谈课件在思想政治课教学中的科学使用随着科技的发展,教学手段不断改进与提升,过去教师严格要求的板书越来越被电子课件所取代。课件成了教师对教学内容加工与提炼后的高度概括与浓缩,它体现了教师对教材的理解,反映教师的教学思
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