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闽中秋思

  闽中秋思
  雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。  北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。  注释  匀:均匀。红蕉:美人蕉。堪:能,能承受。  诗化散文  秋雨淅沥(xī lì)地击打着一丛一丛的紫菊,微风摆弄着红蕉的叶子,看那田的北边是青山,而南边却是大海,这样的图画如何行的过啊!  诗意鉴赏  “雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。”诗的开篇,即写闽中秋景。诗人以极为细腻的笔触,以雨中紫菊的艳丽色彩和风里红蕉的清脆乐音,生动地写出了南国的特点。前句的一个“匀”字,极准确地勾画出雨的细密,雨的轻柔。在那动人的丛丛紫菊前,雨是那样的温情而善解花意,是它,将那大片大片的紫菊之色,浸淫得浓淡均匀,让人赏心悦目。而后句的“弄”字,则以拟人的手法将“风”人格化。闭着眼想想,风吹红蕉,蕉叶声声有韵,这该是怎样的一种情致。这样的一幅声色俱备的图画,是很容易让人陶醉的。  然而,诗人却不肯让你沉醉其中。接下来的三、四两句,诗人有意地拓(tuò)开一笔,将笔触延伸到人们目力的尽处:“北畔是山南畔海”,诗句看似极为平实,却高度地概括出闽中的地势:北边是山,山道弯弯;南边是海,海浪滔滔。风景美妙得可以入画,可以为诗,可以作为旁观者兴奋地指手画脚,可是,真的走马行船却实在不易。于是,便有了结句的“只堪图画不堪行”。这不仅是诗人由衷的慨叹,也是全诗的旨意之所在。  诗为诗人客中之作,描摹的也是客地之美景,而透过这些“紫”“红”的耀眼色彩,透过那些音韵和谐的声响,我们不难发现,诗人抒写的,原来是浓浓的思乡情怀,诗人笔下的景色,也都不知觉地印上了深深的乡愁印记。于是,“菊”也好,“蕉”也好,乃至那“山”,那“海”,都成为诗人一种情感的载体,成为诗人以景抒情的绝佳选择。  试想,诗人跋涉异乡,旅途艰辛,又恰逢秋日,慨然而萌怀乡之感,则成为一种必然。可诗人在诗中,却有意识地不直接言明,而是将极和谐的风景与不堪行走的矛盾娓娓道出,从而形成强烈的对比,借此,含蓄地表达出诗人源于内心深处的隐痛。于是,一种叫做“乡愁”的东西,也就隐逸于其中,弥漫于其中,让我们久久地回味了。  诗人故事  杜荀鹤(846—904),晚唐诗人,字彦之,安徽池州人,唐大顺二年(891年)进士,终任梁翰林学士,著有《唐风集》。杜荀鹤出身于中下层社会,身处战乱,热衷功名,四方游宦,仕途坎坷,死前曾担  任五代梁太祖的翰林学士。他的诗语言通俗、风格清新,后人称“杜荀鹤体”。他的部分作品能反映唐末军阀混战局面下的社会矛盾和人民的悲惨遭遇,当时即有诗名。他游历过安徽、浙江、福建、江西、湖南、广西、江苏、河南、河北、陕西、四川等地,留下了大量的郊游诗。唐代的时候,福州已经被称为“福州”了,因福州西北有座福山而名。杜荀鹤笔下的“闽中”,指的就是福州。他以“闽中”为题的诗作还有《闽中别所知》:“触目生归思,那堪路七千。腊中离此地,马上见明年。郡邑溪山巧,寒暄日月偏。自疑双鬓雪,不似到南天。”

提升播音主持的亲和力研究论文一播音主持具有亲和力的意义前面内容中已经提到,播音主持应当具有亲和力,而且提到其具有亲和力的影响,那么强调播音主持具有亲和力主要有哪些具体的意义?笔者认为主要有以下几个方面(1)提单元式幕墙设计管理的论文摘要光彩中心幕墙工程采用了先进成熟的单元式幕墙结构,通过对其细部构造的精心改进,使幕墙在保证建筑立面要求的前提下,不仅具有优良的气密性水密性风压变形及平面变形能力,而且达到了较高的培养学生英语思维品质的尝试论文英语教师也许都会思索怎样让学生在掌握与汉语思维截然不同的各种句型庞杂的词汇及语法知识的同时,提高学生运用英语的阅读能力写作能力应试能力和交际能力,究竟培养哪种思维品质才对学生掌握和对体育高效课堂的几点认识论文高效课堂历来是教师追求的目标,做为新时期的教育者,我们理应以去伪存真的务实态度,广泛汲取先进教育教学思想精华,博采众长,为已所用,真正从学生的终生发展出发,去组织好我们的课堂,力求高校心理学教学中心理训练的运用分析论文随着社会生活的不断发展和进步,人们的生活压力也在不断增加。特别是对高校学生而言,由于学业或就业等各方面的压力,使其心理出现问题的现象层出不穷。本文简单介绍了高校心理学教学中心理训练简析教育技术学专业教育影视方向人才培养论文论文摘要数字技术的进步和媒介融合的迅速发展,使得影视创作和传播的手段发生了根本的改变,作为教育技术学专业的教育影视方向人才的培养,应当与时俱进从培养目标课程设置和培养模式上进行改革实验教学改革和创新精神培养的论文论文关键词实验教学创造能力创新精神改革培养论文摘要分析高校实验教学现状与人才培养的差距,实验教学和培养创新人才的内在联系,对实验教学改革进行了探讨。随着科学技术的发展和人类社会的进审计准则的主题论文审计准则是注册会计师进行审计工作时必须遵循的行为规范。下面是小编推荐给大家的审计准则的主题论文,希望大家有所收获。审计准则的主题论文一为了适应内部审计的最新发展,更好地发挥内部审计论文浅议地方课程资源的开发和利用浅议地方课程资源的开发和利用摘要地方课程资源只有经过开发,才能转化为可利用的社会教育资源。开发的目的在于利用,在于使课程资源转化为教育资源,为学生个性发展服务。本文从挖掘地域资源,环境设计专业课程教学改革的论文构成课主要包含平面构成,色彩构成,立体构成。该课程在经历了几十年的教学改革探索和实践后,特别是以美院为代表的构成课程,已形成了各具特色的教学体系。其经验也在各高校逐步推广。而在国内大中型农机化发展前景研讨的论文农业机械化是农业现代化的必经之路,因此,农业现代化就成了农业生产活动中的重头戏。机械化又是农业生产活动中最具活力的要素,且其内涵是随着时代的变迁科技的进步人们生活水平的提高而不断演
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