专栏电商日志财经减肥爱情
投稿投诉
爱情常识
搭配分娩
减肥两性
孕期塑形
财经教案
论文美文
日志体育
养生学堂
电商科学
头戴业界
专栏星座
用品音乐

劳务派遣单位的法律地位和作用

  劳务派遣单位的法律地位和作用劳务派遣单位的法律地位和作用劳务派遣单位的法律地位和作用
  论文摘要:随着市场经济的确立和日益成熟,劳务派遣在我国有了长足的发展,然而因为种种原因,有关劳务派遣的立法研究还处于相对滞后的状态,与经济社会发展还不相适应。本文从劳务派遣单位对研究对象,认为劳务派遣单位是以劳务输出为业务的用人单位,对促进就业、维持社会稳定和增加社会财富具有不可替代的重要作用。
  论文关键词劳务派遣单位地位作用
  劳务派遣是一种全新的人力资源市场配置方式,其特点在于通过构建社会人力资源共享平台,将劳动者的劳动力所有权中的占有、使用、收益等权利从固定的一个单位所有中剥离出来,使人力资源在社会上得到有效配置。劳务派遣起源于20世纪初期的美国。我国劳务派遣最早出现在20世纪70年代末期,当时主要是政府机构出于国家安全考虑而向外国驻华机构派遣相应服务人员。随着市场经济的确立和日益成熟,劳务派遣在我国有了长足的发展,2008年的《劳动合同法》更是从立法层面对其作了明确的规定。然而,由于种种的原因,无论是在理论上还是在立法中,我国对劳务派遣的法律地位和作用都还存在较大的争议,基于此,本文特抛砖引玉,以期对劳务派遣的研究尽微薄之力。
  一、劳务派遣单位的法律地位
  劳务派遣是指依法设立的劳务派遣单位和劳动者签订劳动合同后,依据其与接受派遣的用工单位之间订立的派遣协议,将劳动者派到用工单位提供劳务的劳动用工形式。劳务派遣运行的基础是劳动力所有权中的占有、使用、收益和处分权能分离。劳务派遣运行涉及三个主体三种关系,三个主体分别是劳务派遣单位、劳务用工单位和劳动者,三种关系分别是劳务派遣单位与劳动者之间的劳动合同关系、劳务派遣单位与劳务用工单位之间的劳务合同关系以及劳动者与劳务用工单位之间的劳动服务关系。具体来看,劳务派遣运行情况
  劳务派遣单位与劳动者签订劳动合同,劳动者将自己劳动力中的占有、使用和收益三项权利转让给劳务派遣单位,劳动者保留处分权,劳务派遣单位与劳动者的关系受《劳动法》和《劳动合同法》调整。
  劳务派遣单位在获得劳动力的占有、使用和收益权利以后,为获取自身的利益而与接受劳务派遣的劳务用工单位签订劳务派遣协议(该协议属于劳务合同性质),劳务派遣单位将从劳动者处获得的使用和收益的权利转让给劳务用工单位,劳务派遣单位保留对劳动力的占有的权利,劳务派遣单位与劳务用工单位之间的关系受《民法》和《合同法》的调整;
  劳务用工单位获得劳动者的劳动力的使用和收益的权利以后,劳动者和劳务用工单位就形成了劳动服务关系,即劳动者用自己的劳动力为劳务用工单位工作。由于使用权归劳务用工单位所有,因此劳动者必须按照用工单位的工作岗位要求认真完成工作,接受用人单位的劳动管理和考核。
  从上面的劳务派遣运行情况我们可以看出劳务派遣单位的法律地位是比较复杂的。《劳动合同法》第58条将劳务派遣单位的地位定位为劳务派遣单位是本法所称用人单位,这种定位明确了劳务派遣单位在与劳动者的关系中所处的法律地位,从这个意义上看这种定位是完全正确的。但是劳务派遣这一行为不仅仅涉及劳务派遣单位与劳动者这两种主体,它还包括劳务用工单位,因此《劳动合同法》第58条就显得相对笼统了一些,不能完全反映出劳务派遣单位在整个劳务派遣中的地位。笔者认为,劳务派遣单位是进行劳务输出的用人单位。
  首先,劳务派遣单位是企业法人。根据《劳动合同法》第57条的规定:劳务派遣单位应当依照公司法的有关规定设立,注册资本不得少于五十万元。因此,劳务派遣单位的组织形式要么是有限责任公司,要么是股份有限责任公司,个体经济组织及民办非企业单位是不可能成为劳务派遣单位的。
  其次,劳务派遣单位是用人单位。劳务派遣单位作为企业法人,具有用利能力和用人行为能力,其与劳动者签订合同后从表面看只是招用了劳动者而没有使用劳动者(具体使用劳动者的是劳务用工单位),但事实上劳动者的劳动力的占有、使用和收益等权利都是转让给劳务派遣单位的,劳动者与劳务用工单位之间并无直接的法律关系,劳务用工单位使用劳动者完全是基于其与劳务派遣单位签订的劳务派遣协议,至于劳动者的招聘录用、人事管理、工资支付、统筹保险、签订劳动合同、工伤生育申报等等都由劳务派遣单位负责。正是在这个意义上,劳务派遣单位理所当然是用人单位。
  最后,劳务派遣单位的业务是进行劳务输出。劳务派遣单位与劳动者签订劳动合同以后,由于其自身并不进行生产,因此必须将招聘的劳动者通过劳务输出的形式派遣到需要用工的劳务用工单位,以劳务合作的方式来实现盈利,而这也恰恰是劳务派遣单位生命力之所在。
  二、劳务派遣单位的作用
  劳务派遣是市场经济的产物,在受经济社会发展影响的同时也反作用于社会经济,其积极作用客观上体现在促进就业,维护社会稳定,增加社会财富三个方面:
  (一)促进就业
  劳务派遣单位在促进就业方面的作用非常明显,它为劳务用工单位和劳动者双向选择构筑了一个高效平台,使劳动力资源得到最大限度的利用。当前在就业方面比较尴尬的处境是劳务用工单位需要人而很多人却找不到工作,究其原因就在于劳务用工单位和劳动者信息不畅通。劳务派遣单位的存在,使得劳务用工单位能随时根据自己的用工需求使用劳动者,避免了签订无固定期限劳动合同的烦恼,而劳动者也可以省却信息不畅的痛苦,获得更多选择就业的机会。同时,劳务派遣单位将下岗职工、失业人员、技能缺乏人员、没有工作经验的大学生等组织起来进行岗前实习和培训,客观上也提高了劳动者自身的就业能力。
  (二)维护社会稳定
  一方面,劳务派遣单位极大地缓和了劳资关系。由于劳动者与劳务派遣单位建立了劳动关系,其与劳务用工单位之间只是一种劳动服务关系,因此劳动者可以随时向派遣单位反映其对新岗位、新工作的建议和意见,派遣单位与用工单位能进行及时的沟通与衔接,从而避免了用工单位与劳动者在人事(劳动)关系上的纠纷,劳资关系得到极大缓和。另一方面,劳务派遣单位极大地保障了劳动者的合法权益。在劳务派遣合同期内,劳务派遣单位成为用人主体,在对个人的报酬、待遇、保险等的执行中,能够严格按国家的法律、政策进行操作,最大限度地保护受雇员工的各项合法权益。如《劳动合同法》第58条第2款规定,劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立二年以上的固定期限劳动合同,按月支付劳动报酬;被派遣劳动者在无工作期间,劳务派遣单位应当按照所在地人民政府规定的最低工资标准,向其按月支付报酬。这就确保了劳动者即使暂时失业,其最基本的生活需要也有保障,从而避免了许多社会问题的出现。同时,劳动者个人与劳务用工单位相比往往处在弱势,劳务派遣单位则能够有效监督用人单位规范用人制度,为派遣员工提供职业安全、卫生条件,劳动者合法权益得到应有保障。因此,劳务派遣单位的存在在客观上能达到维护社会稳定的效果。
  (三)增加社会财富
  首先,劳务派遣单位作为企业法人,自主经营、自负盈亏、依法纳税,通过缴纳税金的方式可以增加政府财政收入;其次,劳务用工单位通过劳务派遣,能大大降低包括招聘、管理等成本,减少用工风险责任,把更多的精力和时间用在企业核心竞争力构建上,提高企业经济和社会效益,增加社会财富;最后,劳务派遣单位有利于开发就业岗位,拓宽职业信息渠道,确保劳动者能够无障碍地进行流动,降低社会劳动力的闲置率,促进劳动力配置更加合理,从而为社会创造出更多的财富。
  三、劳务派遣单位发展的几点建议
  劳务派遣单位的积极作用非常明显,但从目前劳务派遣单位发展的实践来看,有很多问题令人担忧,甚至有的问题已经偏离了其存在的价值轨道。鉴于此,劳务派遣单位的发展需高度重视以下几个方面:
  创建品牌。品牌是企业赖以生存和发展的基础。劳务派遣单位是沟通劳务用工单位和劳动者的重要平台,其形象地位决定着社会对其评价高低,因此,劳务派遣单位要通过不断实践、勤奋工作、扬长避短和充分发挥自己的优势,然后在此基础上尽快树立自身的品牌。有了好的品牌,然后争创名牌,劳务派遣单位才可能保持着旺盛的生命力。
  重视服务。劳务派遣单位工作内容的实质就是服务,服务于劳务用工单位,服务于广大的劳动者。服务是劳务派遣单位的生命线,只有不断地加强和完善服务,通过健全的服务手段、诚信的服务措施、优良的服务态度和服务质量才能确保企业得到长足、快速的发展。
  强化竞争。市场经济处处充满着竞争,优胜劣汰是自然进化的不二法门,劳务派遣单位在激烈的市场经济竞争中求生存、求发展,同样必须强化竞争意识,积极参与竞争。因为阵地明摆着,你不去占领,人家就会去占领。
  追求规范。有法要守法,有规要守规,管理要加强,运作要规范。这不是老生常谈,这是每家企业得以生存的底线。劳务派遣单位如果不守法经营,不加强内部管理,工作人员素质低下,只想着投机取巧,那只能是昙花一现。

新课标下小学语文作文教学摘要在我国小学语文教学过程中,培养学生良好的写作能力是非常重要的,但许多语文教师都对此表示很头痛,因为小学生刚刚开始接触写作,对他们进行写作指导是有一定难度的。关键词新课程标准小学读写一体化在初中语文教学中的应用摘要读写一体化,顾名思义,就是将阅读和写作结合起来,这是一种崭新的教学理念,在教学过程中要求教师尊重学生的主体地位,注重培养学生各方面的综合能力,提高语文学习能力。在读写一体化的教探讨新课标下的小学语文教育教学措施摘要语文是一门工具性的学科,在培养学生综合素养提升思维能力以及理解能力方面都有着重要的作用,而小学语文是教育启蒙阶段的重要教育,应该将语文教育教学的作用充分发挥出来,从而提升学生综试论当前农村初中语文教学现状分析及改进措施摘要随着社会经济的快速发展,人们受教育程度越来越高,但是,目前我国的教育发展十分的不平衡,城市与农村教育之间存在着巨大的差距,导致农村孩子们不能得到较高质量的教育,进而影响到我国社高一年级有效指导阅读经典著作之我见摘要近年来高中语文试卷中增大了古诗文现代文优秀传统文化内容的阅读量。而现实中学生阅读现状堪忧,读物量少质劣是中学语文教学的棘手问题。本文认为以定量定时定任务等方法可以有效指导学生进开放的语文教学摘要教育对我国的经济建设以及科技发展起到很大的左右。而小学教育是教育的初级阶段,其影响力也不可低估。我国目前的小学语文教育在日常的教学过程中,还存在着很多的不足之处,并没有把学生放合作学习在小学语文教学中的应用摘要合作学习作为一种新型教学方式,在小学语文教学中不断被引进。在小学语文课堂教学中,老师通过引导学生进行交流和讨论,激发学生的学习兴趣,为学生营造良好的学习气氛,以提高学生的学习成让语文课堂教学充满活力学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式helliph浅谈小学语文知识的积累摘要语文的学习过程就是一个不断积累的过程,教师要指导学生学会积累,学会归纳,培养学生积累归纳的良好的学习品质。关键词语文知识积累汉语,是中华民族优秀传统文化得以代代传承的纽带,作为如何做好阅读题阅读在语文考试中占有很大的比重。很多学生语文成绩平平,与阅读题失分过多有很大的关系。为什么做不好阅读题呢?主要有四个方面的原因(1)害怕做阅读(2)不仔细审题(3)依赖答题套路(4小学语文课堂中先学后教模式的应用分析新课改的实施给小学语文教学注入了新的活力,在此期间小学语文教学取得了长远发展,学生的语文综合素养得到不断提高,这都有利于素质教育的实现。然而,在传统教学理念的影响下,老师讲,学生听
52例急性心力衰竭患者急诊抢救分析目的分析心力衰竭患者的急诊抢救方法。方法抽选笔者所在医院2014年1月2015年6月收治的52例心力衰竭患者作为研究对象。采用急诊抢救和综合护理配合方案,观察患者的抢救效果。结果5无张力疝修补术治疗腹股沟复发疝临床效果分析目的探讨应用无张力疝修补术治疗腹股沟复发疝的临床效果。方法选取笔者所在医院普外科2006年5月2012年6月收治的56例腹股沟复发疝患者,均行无张力疝修补术,观察手术治疗及术后随访输尿管软镜联合钬激光法治疗肾结石的临床疗效目的探讨输尿管软镜联合钬激光法治疗肾结石的临床疗效,讨论手术操作经验,提升手术成功率。方法选择笔者所在医院2013年8月2014年8月收治的行输尿管软镜联合钬激光法治疗的肾结石患者左氧氟沙星滴眼液治疗细菌性结膜炎50例效果观察目的探讨左氧氟沙星滴眼液在细菌性结膜炎中的临床疗效。方法选取笔者所在医院2012年4月2014年5月收治的50例细菌性结膜炎患者归为观察组,给予盐酸左氧氟沙星滴眼液进行治疗,同期选浅谈现行药品集中采购制度的缺陷及制度完善目的探讨现行药品集中采购制度存在的缺陷以及完善对策。方法了解药品集中采购相关机构的构成和职责,总结现行药品集中采购制度存在的缺陷,并根据存在的缺陷制定完善制度的对策。结果我国现行的股骨近端防旋髓内钉微创内固定治疗老年股骨转子间骨折目的分析老年股骨转子间骨折患者采用股骨近端防旋髓内钉(PFNA)微创内固定治疗的临床效果。方法38例老年股骨转子间骨折患者按照双盲法分为观察组和对照组,观察组采取PFNA治疗,对照微波消融与腹腔镜肝切除术治疗肝血管瘤的临床效果比较目的对比研究微波消融与腹腔镜肝切除术治疗肝血管瘤的临床效果及安全性。方法将120例肝血管瘤患者根据治疗方法不同,分为A组B组,各60例,A组行微波消融术,B组行腹腔镜肝切除术,比较2型糖尿病运用早期胰岛素强化治疗的效果观察目的分析研究2型糖尿病患者通过早期胰岛素强化治疗的方法以及效果,为临床提供依据。方法选取2014年2月2015年2月60例2型糖尿病患者资料实施回顾性分析,60例患者全部通过短程胰针刺治疗视神经萎缩的效果观察目的探讨针刺治疗视神经萎缩的效果。方法选择笔者所在医院2012年1月2015年1月收治的20例视神经萎缩患者,所有患者均采用局部取穴及中医辨证取穴治疗相结合。观察患者两个疗程后的疗化疗药物对胃癌患者糖代谢的影响目的探讨化疗药物对胃癌患者糖代谢的影响。方法选择100例胃癌术后患者,其中60例采用以紫杉类为主的方案化疗作为紫杉类组,40例采用以铂类为主的方案化疗作为铂类组。对两组患者化疗前后多西他赛联合氟尿嘧啶治疗进展期胃癌临床疗效分析摘要目的通过对多西他赛联合氟尿嘧啶治疗进展期胃癌的临床治疗情况,观察其疗效及安全性。方法整群选取2012年1月2015年1月入该院治疗的168例进展期胃癌患者,随机分为治疗组对照组
友情链接:快好找快生活快百科快传网中准网文好找聚热点快软网