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简述世界历史时代里的世界哲学与哲学的中国性

  由现代资本主义经济、文化所开出的真实的世界历史时代,逐渐地改变了国别史时代人类文明与文化的交往与创造的形式。与世界历史进程的要求相适应,19世纪的西方与中国世界,其实就已经在不断地呼唤着一种世界哲学,只是那个时代的哲学家们也许还没有运用世界哲学的语词而已。20世纪初期,当哲学成为现代中国知识谱系中的一种知识之后,对于中国哲学的特性问题就已经展开了讨论。不过,那时期的中国学人还无力过多地讨论何为中国哲学的大问题,而主要还是按照西方人的哲学观来重构中国的思想史,写在中国的西方哲学史。
  经过近百年的学术探索,当代中国学人在新的历史条件下又一次认真地思索何谓中国哲学,何谓中国哲学的自身特质的大问题。不少学者都提出了非常有价值的学术见解。本人将在前贤思想成果的基础上,对于世界哲学与哲学的中国性问题再作进一步的探讨,试图在世界哲学与哲学的中国性二者之间做出尝试性的论述。
  一、如何通达一种世界哲学?
  如何通达一种世界哲学?对于地球村时代的当今世界而言,是否会有一种类似世界政府一样的观念设想,而提出一个世界哲学的概念来?世界哲学究竟要解决什么问题?或者说,世界哲学这一概念究竟要说明什么问题?这个问题似乎应该从世界这个概念说起。在我们的哲学史里,有古希腊哲学,有古印度哲学,有中国哲学。很显然,那是指在地域文明时代里一种反映该地域的哲学思想的哲学之整体。作为一个实存的、包括人类在内的世界,在国别史的时代里基本上在人们的精神之外,人们至多有一种想象中的世界观,如中国古代哲学的天下观等,而每个民族在实际中似乎都习惯于将自己所处的位置看作是天下的中心。以区域,代替世界,是国别史时代各主要民族在空间意识方而的思维特点,不独中国人如此。进入人们精神视野里的世界,是近现代资本主义生产方式的兴起并逐渐向世界扩展的结果。从此,世界哲学的观念才在少数有远见的思想家头脑中产生,并给出了论述。
  二、哲学的中国性
  世界历史的时代虽然在一些生活领域里将会达成一些基本的共识,形成一些有利于人类普遍交往的共通法则,但从原则上看,它不会、也不可能取消各民族文化的精神传统与精神的独特性。哲学的中国性问题其实服从世界历史时代里哲学的民族性的普遍要求,是哲学的民族性的普遍要求在中国文化的具体情境里的自然而然的表现。哲学的中国性问题可以从两个维度来思考,一是历史上的中国哲学的自身特质问题,二是当代全球化时代里新的中国哲学的自身特性问题。对于前一个问题,20世纪里,许多中国哲学家都已经给出了自己的论述,而对于后一个问题,当代少数中国哲学家也已经展开了这方而的思考。
  就传统的中国哲学特性而言,以下几位哲学家的思考是颇具代表性的,如冯友兰认为,中国哲学的主流传统就是讲内圣外王之道,所以学哲学不单是要获得这种知识,而且是要养成这种人格。哲学不单是要知道它,而且是要体验它。它不单是一种智力游戏,而是比这严肃得多的东西。,冯友兰还在比较哲学的视角下考察了中国哲学的语言表达方式。与西洋哲学语言的明晰性,思考的系统性,推理的严密性相比,中国哲学家惯于用名言隽语、比喻例证的形式表达自己的思想。它们明晰不足而暗示有余,正因为中国哲学家的言论、文章不很明晰,所以它们所暗示的几乎是无穷的。正因为中国哲学在语言表达方而具有这种暗示性特征,从而也使得中国哲学具有诗性的特质。张岱年认为,中国哲学,在根本态度上很不同于西洋哲学或印度哲学,中国哲学之特点,重要的有三,次要的有三,共为六,除以上三点最为突出的特征之外,还有三个次要特征,其一,重人生而不重知论。
  三、当代哲学的新方向与中国哲学史研究的方法论思考
  中国哲学的这一诗性特质,需要用一种与之相适应的研究方法来研究其发展的历史。对于此点,萧芝父先生曾经提出了纯化与泛化相结合的方法来研究中国哲学史。他说:鉴于哲学史研究曾屏入许多非哲学的思想资料,往往与一般思想史、学说史浑杂难分,我们曾经强调应当净化哲学概念,厘清哲学史研究的特定对象和范围,把一些伦理、道德、宗教、政法等等非哲学思想资料筛选出去,使哲学史纯化为哲学认识史,以便揭示哲学矛盾运动的特殊规律。
  但进一步考虑哲学与文化的关系,文化是哲学的土壤,哲学是文化的活的灵魂,哲学所追求的是人的价值理想在真、善、美创造活动中的统一实现;哲学,可以广义地界定为人学,文化,本质地说就是人化。因而这些年我们又强调哲学史研究可以泛化为哲学文化史。以哲学史为核心的文化史或以文化史为铺垫的哲学史,更能充分反映人的智慧创造和不学史,甚至是世界哲学史,进而重新思考哲学的基本问题,探索哲学的不同表达方式与不同形态,尝试创造出新的哲学形态,写出更加丰满的中国哲学史,乃至世界哲学史。
  20世纪80年代末期,武汉大学哲学系的陈修斋先生曾经提出过哲学无定论,的命题。这一思想在当今开放的哲学观时代非常具有理论的启发意义。不仅何谓哲学这一问题本身是无定论的,即使哲学这门学科所给出的一切论断本身也是无定论的。这一无定论的哲学当然不是一种关于真理、关于哲学的绝对相对主义与怀疑主义的观念,而只是让哲学处在开放、多元的智慧探索过程之中,从而彰显作为爱智本性的哲学之作为哲学的自身特性,从而培养起人们开放的、多元的、永远探索的自由心灵。这不仅是哲学以及未来世界哲学的本性,也是未来中国哲学应当分享的哲学共性。

小学数学自主学习能力培养的探究当代的社会要求小学生不能再是当初的死读书,读死书的状态,而是更高地学会学习,灵活学习和应用。小学是学生培养自主学习能力的黄金时期,数学更是学生培养自主学习的主要科目,所以我们必须从小学生数学阅读能力培养策略浅谈摘要数学作为一门基础学科,在每一名学生的全部学习过程中均占据着重要的地位,小学时期更是打好数学基础的重要阶段,小学数学能力包括认知阅读计算等多种能力的培养,而阅读能力在小学数学中处一年级学生数学看图解决问题能力的培养在教学中发现一年级学生对这样的问题存在困难,一部分学生看到此题会用145。有部分学生看不懂图,不明白大括号和问号所表示的意义,该如何在问题情境中选择信息,也不知道哪些信息是有用的,工商管理类学生经济数学应用能力培养摘要近几年,随着我国课程改革的逐步深入,在工商管理类本科教学的过程当中,经济数学已经成为了一门重点开展的科目。工商管理内容是一门涉及内容较为广泛的学科,涵盖了经济学管理学的很多课程体育教学中学生创新思维能力的培养苏联教育学家赞科夫在教学与发展一文中指出培养学生创新思维能力是一项复杂的多方面的任务,各科教学都要利用一切可能来发展学生的创新思维能力。创新是体育运动的生命,没有创新,体育运动就得当代中国纪录片的生态主义观照进入二十一世纪以后,我国的环境保护工作进入快速发展的阶段。生态文化逐渐传播开来,引起了官方和民间越来越多的关注,国民的生态意识也得到提高。但是由于中国的生态传播起步较晚以及受其他政浅析系留气球备件需求确定方法研究备件是维修保障资源中不可缺少的组成部分,是实施维修保障的重要物资基础。备件的合理预测不仅影响装备寿命周期费用,而且关系到装备的战备完好性。美军自20世纪50年代开始重视备件问题,提试析高空长航时无人机导航系统高空长航时无人机(HALEUAV)是一种飞行高度在10000m以上,续航时间至少12h,能昼夜持续空中侦察监视的无人驾驶飞机。高空长航时无人机具有长时间持续侦察监视并截获和收集目标关于GMC96钢轨打磨车消除横向加速度振幅超限的方案随着我国铁路客运的高速化,京沪高铁的开通后行车密度大运营速度高乘车舒适度好,同时对轨面状态和钢轨轮廓也提出了极高的要求,去年年底动车组列车运行在京沪高铁时存在横向加速度报警现象,人探析在新能源开发中时间与速度的重要性新能源专业论文(1)伴随着经济的快速发展,中国对能源的巨大需求正在对世界经济产生巨大的影响。在中国出口增长的同时,高耗能高污染的发展模式也日益成为中国人担忧的对象。为此,本版近期特推出可持续发展系列,对新闻传播速度崇拜的思考一新闻传播的历史是速度提高的历史印刷媒介是第一代技术媒介,实现了文字机械化的大批量复制,改变了原来的手抄速度慢成本高的形态。而后电报的出现,打破了空间的距离,可以说这是一个非常大的
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