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对于营业税改征增值税的难点研究

  对于营业税改征增值税的难点研究          对于营业税改征增值税的难点研究	对于营业税改征增值税的难点研究 精品源自英语
  【论文摘要】分税制改革中之所以形成增值税和营业税并立的制度,是为了保证地方政府获得稳定的财政收入来源。今天,在地方政府仍然没有形成稳定的财政收入来源的情况下,营业税改征增值税又将面临诸多困难,本文将梳理营业税改征增值税过程中所面临的地方可用财力减少、如何体现税收差异优惠、政府间财政体制重构等问题。
  【论文关键词】增值税改征营业税;财政分权;财政收入      分税制改革中之所以形成增值税和营业税并立的制度,原因在于为了保证地方政府获得稳定的财政收入来源。今天,地方政府仍然没有形成稳定的财政收入来源,营业税改征增值税又将如何进行呢?虽然本次试点方案明确规定:试点期间原归属试点地区的营业税收入,改征增值税后收入仍归属试点地区。但这毕竟不是长远之计,将增值税推行至全行业,任然面临着很多难题。
  一、营业税改征增值税所造成的地方可用财力减少的问题
  二、扩大增值税征收范围所要差别规范的各类优惠政策
  现行营业税分交通运输业、建筑业、金融保险业、邮电通信业、文化体育业、娱乐业、服务业、转让无形资产和销售不动产九个税目。那么,如果这些项目全面纳入增值税征收范围后,是统一按现行的标准税率17%征税,还是另设一档税率?如果另设一档税率,税率水平多高合适?从理论上说,增值税是中性税,它不会因生产、经营的内容不同而税负不同,要求的税率档次相对要少。而营业税是行业差别税率,体现着政府对特定行业的扶持和引导。若要将增值税的征税范围覆盖至营业税领域,则必然面临这两种理念的冲突。对此,如何注入产业优惠因子,在扩大征税范围的同时按不同税率征收,以体现对不同行业的优惠策略。若进一步分析企业所得税政策的特点,则发现企业所得税的产业导向政策主要集中于优惠领域,而优惠的重点在"创新"和"环保",比如对企业从事环境保护、节能节水、公共基础设施项目,购买研发设备,开发新产品、新技术、新工艺等给予优惠;税率优惠重点则在于小型微利企业及高新技术企业,这些优惠政策具有普适性,但缺乏针对特定行业的优惠、引导政策。
  三、扩大增值税征收范围所涉及到的政府间财政体制重构及解决县乡财政的问题
  县域经济的发展状况如何,直接关系到中国经济和社会的整体发展状况。现行的分税制是中央先行决定与省以下分税,然后是省决定与市以下分税。到后来,特别是农村税费改革之后,基层政府失去了最重要的财源。目前其实就是要通过"省管县"的财政体系的调整,来保障县一级在公共服务和社会管理上的财力投入。财力是当务之急,用财政体制,保障县一级在公共服务上的投入,约束县一级财力的滥用。因此,当我们在研究如何改革和完善省以下财政体制的同时,更应该关注涉及营业税转征增值税的整个财政体制的问题。
  从收入的角度来说,五级政府架构违背了"分税种形成不同层级政府收入"的分税制基本规定性,使分税制在收入划分方面得不到最低限度的可行性,与分税分级财政的逐渐到位之间不相容,而三级政府可以实现省以下财政收入的规范划分,解决分税分级体制和现在省以下理不清的财政体制难题;从支出的角度来说,市政府基于政绩的需要,往往集中县财力建设地级市,从而富了一个地级市,穷了诸多县和乡镇,形成"市压县"、"市刮县"的局面。而县在市的行政压力下,又将财政收支的压力,通过层层分解,压到了基层的广大农村,进而使得越往基层地方政府的财政越是困难。因此,现有的财政体制没能较好地对各级政府的事权进行划分,进而导致了县乡两级政府履行事权所需财力与其可用财力高度不对称,必须削弱市级政府的财权甚至取消才能有效地缓解县乡财政困难。
  在增值税"扩围"后,为了弥补地方财政收入的损失,一个思路是相应提高增值税的地方分享比例。然而,这显然会进一步加剧现行增值税收入分享体制的弊病。鉴于此,希望能够借着增值税"扩围"这一契机,重新构建我国政府间财政体制。这一体制不应仅仅着眼于提高地方的分享比例,而应该能更为科学、更为合理地在中央和省、省和市、县之间划分收入。但是,建立这样一个新的体制对既有利益分配格局的冲击也是显而易见的,在这一体制中如何兼顾各方面的利益,从而获取地方政府的支持,将是增值税"扩围"改革能否取得成功的关键。
  四、扩大增值税征收范围所涉及到的国地税之间的关系与征管问题
  分设国、地两套机构是推行分税制的产物,在我国的税收征管系统中,存在国税和地税两套人马,营业税改征增值税以后,如何协调两套系统之间的关系也是这一次上海试点需要探索解决的问题。营业税原来都是地方税务局征的,现在如果一部分营业税改成增值税的话,到底是由国税局还是地税局征,在征收管理方面还需要协调一下。税务机构"合二为一",固然能够从根本上降低税收征管成本、减轻纳税人的负担,避免"抢税"矛盾,但税务机构将要面临的是减员,还有领导干部的重新配置安排问题也很棘手,这也许才正是国税地税合并的难点之所在。
  再者,营业税改征增值税后,具体操作上如何实施?也需要尝试着去解决。营业税基本上是按营业毛收入征税,不涉及进项扣除,使用普通发票核实收入即可。改征增值税后,情况就会有明显变化,纳税人既要如实核算收入和进项扣除额,还要规范使用增值税专用发票,要比营业税的管理复杂。以交通运输业为例,它面向企业和个人的多,运费金额小、零星分散,涉及的发票多,属于劳务服务,提供周期短,这便为征管核算带来了一定难度。

职业教育扶贫存在的问题阐述教育是国家振兴人才,提高全民文化素质的百年大计,职业教育是国家的扶贫计划,让上不起学的青年以及没有考上大学的适龄学生甚至辍学的社会青年都可以去扶贫职业学院,学习一技之长以后好在社会基于任务驱动教学模式在计算机组装与维护的应用研究计算机组装与维护这门课程在计算机教学课程体系中的地位,也随着计算机的不断发展与普及,社会信息化程度越来越高,逐渐从计算机核心课程迈入了计算机专业基础课程,我国高职教育针对传统职业教给新入职的高职院校青年教师的几点建议新入职的高职院校的青年教师大部分毕业于非师范院校,没有经过正规师范教育和教学基本功的训练,教育理论知识和实践相对缺乏,教学方法不当,造成教学效果不理想,学生认可度不高。教学是教育之提升中职机电专业钳工技能的探究在中等职业学校机电专业单独招生考试中,钳工技能考核分值为150分,与语文数学所占分值相同,比英语高出一半,由此可见其重要性。但纵观连云港市历年钳工技能成绩,不甚理想,有很多学生只能任务驱动教学法在中职PLC教学中的应用探讨一中职PLC教学现状1。教学手段单调方法单一。在教学中,教师仍然沿用一块黑板一支粉笔一本教材的传统教学模式,没有合理运用多媒体教学课件Flash动画仿真软件等现代教学手段,没有充分理实一体化教学在中职PLC中的应用研究中职教育属于我国教育体系中较为关键的部分,在培养技术性人才方面起到了非常重要的作用。与高校的教学模式相比,中职院校在日常教学中对于理论知识的要求较低,主要是针对学生的实践能力进行培对高职院校青年教师的要求与建议高职院校的青年老师大都不是师范专业毕业的,没有经过正规的师范教育的训练,对教育理论知识和实践知识也相对缺乏,所以在教学方法和教学理念上都不是很成熟,这样就导致教学效果的不理想。那么职业院校人才的精细化发展浅析随着我国教育大众化的提高,很多职业学校已经升级成高职院校,这就对职业学校的办学条件和办学规模以及办学的方式有了一定的要求,要想实现学校的可持续发展就要实现院校的精细化的发展规模,对浅谈技能大赛与钳工实训课融合的有效教学作为中职院校工科类专业的基础实训课之一,钳工专业可以使学生的职业技能与动手能力提高,使学生适应今后的社会发展。然而在实训课程中由于其内容过于枯燥,导致学生的学习兴趣较低,不能取得良钳工专业一体化教学的探究一体化的教学是以培养学生的职业能力为基础的,将理论知识的教学和实际的操作技能有效的结合起来的一种教学方法。但是,由于学校的教学设施有限,钳工专业一体化教学出现了很多的困难,人才市场中职食品生物工艺专业教学指导方案研制的实践研究根据国务院关于加快发展现代职业教育的决定(国发201419号)中提出的提高人才培养质量要从推进人才培养模式创新和建立健全课程衔接体系等方面着手,坚持校企合作工学结合,强化教学学习实
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