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刍议电视暴力对体育活动的影响及防范措施分析

  刍议电视暴力对体育活动的影响及防范措施分析  电视作为主要传播媒体之一,它在当代媒体中的作用是不可忽视的。它为我们的生活带来了极大的便利,但是与之同存的一些问题也亟待解决,电视剧、电影、综艺节目、广告甚至新闻与体育赛事中都有着暴力与色情的信息。特别是电视剧与电影,血腥的场景、暴力的动作、粗俗的语言、诡异的情节等等给观众展示了直接或间接的暴力信息。当今的媒体对人们的生产生活的影响是历史上任何时期都不能与之比拟的,它从生活习惯到思维方式无孔不入的影响着人们。导致出现更多的暴力行为和犯罪,对人们的生活已经产生了极大的影响。
  电视暴力对受众的影响在体育暴力的发生率上升上也能体现出来。电视受众受到电视暴力的影响,在体育中以体育暴力的形式表现出来。
  1 媒体暴力对隐性攻击性影响的原理分析
  人们对于有浓厚兴趣的内容会特别关注,人类学研究表明,人类保留有战争的本能需要,特别表现在男性身上。这一特性是男性对暴力性视频更加钟爱的原因之一。
  首先,观看节目并认同节目内容,将自己比作施暴主人公,学习其暴力方式。其次,主动对节目的内容进行扩充性、阐释性的想象,提高攻击性的规范信息。最后,经过不断的练习具备实现能力,在现实的冲突中重现电视中的内容。
  涵化指电视受众在长时间的接触电视暴力后被潜移默化影响的过程。长期的观看暴力电视,接触暴力内容更容易被涵化。最终的效果就是表现出攻击性。电视的涵化理论类似于社会学里每个社会组成场域的特殊惯习。
  共鸣指当电视中所描述的情形、发表的观点与自己的现状、观点相近或一致时,受众产生的心理认同感,当产生共鸣时涵化效果将会显著增强。
  2 体育暴力易产生的原因分析
  布迪厄认为,在场域里活动的行动者并非是一个一个的物质粒子,而是有知识、有意识、有精神属性的人;场域不是一个冰凉凉的物质小世界,每个场域都有属于自己的性情倾向系统惯习。
  场域的独特性决定了该社会空间内独有的惯习。在体育场域内,惯习的特殊性便在于允许一定程度暴力的存在,即暴力行为可视为体育的构成部分,为社会所接受;体育赛事中,所有参与者的目标在于在赛制规则的规定中,尽可能的追求胜利,会使用伤害对方却有益于自身的手段,暴力便是手段之一。此举无疑会增加暴力行为出现的频率和强度。在该种惯习形成并强化的过程中,运动员采取的暴力行为频率过高,若被社会、组织方及参与者所接受,该暴力形式将作为体育场域内惯习合理存在。同时,体育场域亦会因此惯习的建立而扩大边界。原本属于违规、违法甚至犯罪的暴力行为如今已经被纳入体育场域内,作为惯习的一种表达方式被接受。
  体育活动中,观众与运动员的状态处于一种动态的互动中,观众为支持的运动员呐喊、鼓掌、评论,营造热烈的氛围,运动员感受到观众的呐喊与兴奋,在热烈的氛围中汲取着精神的力量,犹如一剂兴奋剂,随着现场气氛情绪高涨,表现出异常勇猛的状态,逐渐减少抑制性情绪,让暴力的种子自然生长。观众由于运动员的勇猛表现又得到胜利的满足感,两者间相互促进增长,运动员与观众之间的情绪逐渐变得愉悦与激情,产生生理唤醒,出现一些出格的行为,甚至集体逾越道德与法律而不自知。
  3 电视暴力对体育活动的主要不良影响以及表现方式
  唤起暴力意识:从接触到的电视暴力中得到暴力意识的觉醒。电视中描写的体育活动或竞赛,总是充满着能隐射暴力色彩的血与汗,让受众在观看这类节目的过程中感受到暴力的影子,在脑海中储存下体育是暴力的的印象。再加之在体育竞技中暴力本身就被一定程度的包含在内,更使得体育与暴力难解难分。
  模仿暴力行为:过多的接触电视暴力,对暴力产生在现实中创造暴力条件,模仿暴力行为。
  正常的情绪宣泄受到反抑制:受众接触电视暴力中的一些部分时,使得自己的正常情绪宣泄受到反抑制,危害身心健康或通过其他手段释放。
  培植暴力犯罪者:受众在观看的电视暴力中习得暴力犯罪的方法、逃避法律制裁的方法、学习更多武器的使用。使其拥有暴力犯罪的能力与把握,而成为暴力罪犯。体育暴力发生过程中,从电视中习得的暴力思想是产生暴力犯罪的原因,暴力手段可致暴力程度加深,造成更大的暴力伤害。
  过度恐惧成为受害者:过多的观看让受众感到恐惧的暴力电视,自己不能正确引导且不能很好地区分电视与现实的区别时,出现电视与现实重合的錯误认知。
  形成权力欲与英雄主义情结:接触电视中暴力内容越多,越渴望拥有更多的权利,并且可能由于受众基础的电视暴力中描写的英雄近乎完美,受众因此对于英雄产生盲目的崇拜,甚至不惜花费其不能承受的代价来实现一个英雄梦。在体育活动中,由于周围环境与观众的热情欢呼与呐喊,可唤起运动员在电视中形成的英雄主义情结,当结果没有达到期望值时,运动员的自我英雄主义没有得到满足,于是寻求其他方式满足这一快感。这是暴力事件发生,也是运动员(特别是篮球与足球运动员)在结束一段赛事之后招妓较多的原因之一。
  认可暴力:由于电视暴力中出现的一些关于暴力罪犯的主要描写,可能使得电视受众在认知层面上认为暴力中的有魅力的罪犯、有魅力的受害者、正义的暴力行为、传统的武器、图像上的暴力、惩罚和奖励、痛和有害提示、幽默等,从而认可暴力。由于受众对暴力的认可,加之在体育活动中情绪的激动与自我意识的极速膨胀直接导致暴力事件上升。
  以上7种影响是电视暴力对受众的负面影响,正是这些影响在观众与运动员的日常生活中的潜移默化,使得体育暴力在近年来逐年增长的原因之一。
  4 体育活动中暴力行为的心理机制
  从观众的生理方面解释体育暴力的产生与发展步骤如下:外部环境拥挤、嘈杂并且观众自身心情激动处于亢奋状态,表现为心跳加速、出汗,这种感觉给人一种不愉快的感觉,不愉快的感觉致使攻击性增加。再经由某些事件引发暴力,暴力初期双方以语言暴力开始,并在同一时间多处发生小范围语言谩骂,逐渐的将周边人群加入发展到一定程度后谩骂转变为小范围的直接暴力并迅速发展为参与者多、后果严重的暴力事件。
  攻击行为发生的心理发展历程,可以用王振宏(2005)在《青少年风格与攻击行为》中提出的情绪反应、逃避与攻击行为的关系概括,见图1。
  如图1所示,人在负面情绪中会有两种自动化反应趋势,并且逃避的趋势与恐惧情绪相联系,攻击的趋势则与愤怒情绪相联系。当人选择攻击相关趋势时,人们本身情绪调节系统会对该情绪自主调节,最后得出两种情况:一种得到控制,表现为正常行为,另一种失控,表现攻击行为。当人选择逃避相关趋势的情况下人会选择避开某些人、事件与场合,但是在比赛场上往往观众被安排在看台,导致无法达到其逃避的目的,当这一解决方法被取消之后,人可能放弃逃避,或者消极自卫,导致受到更多的伤害。也可能重新选择攻击相关趋势,近而形成比平时多的攻击行为的发生。
  张东明(2013)《暴力犯的情绪特征与内隐攻击性特征的研究》一文得出结论,暴力犯对愤怒情绪存在选择性的注意指向,故在与有攻击相联系的愤怒情绪线索下,攻击显著增强,在赛场上失利的一方更容易产生愤怒的情绪,因而极易发生攻击行为。大多数时候失利方不认为是己方的过失造成的失利,而是会责怪裁判或者对手。暴力犯的情感敏感性不如普通人,表现出对他人的漠视。
  受众在日常生活中难以将自己的负面情绪找到宣泄口,早有研究表明体育活动能起到情绪的宣泄口的作用。

浅析专家证据美国的经验与教训一认识论背景经历困境认识论的核心问题是如何评价证据效力的问题。这一问题又包括一系列子问题首先,如何以一种有效合理的方法确定他人的陈述是可靠的(或可靠程度)其次,如何以一种有效合理的德国环境立法的经验教训及其对我国的启示论文摘要德国的坏境立法与我国的环境立法历来是我国法学界对比研究的课题之一。立法目的一致性立法主体的多样性和立法内容的复杂性也一直困扰着学者。德国立法由失败到成功到实施过程中的法律效果也与众不同的背后,是无比寂寞的勤奋适用主题与众不同的背后勤奋耐心专注执着1902年,27岁的诗人里尔克应聘去给62岁的画家雕塑大师罗丹当助理,在初出茅庐的诗人的猜想中,名满天下的罗丹一定过着十分浪漫疯狂与众不同的生真正的读书人不需要仪式感最近,不少高校陆续开学,对于休息了一个寒假的大学生们来说,如何快速进入学习状态成了他们的首要问题。有记者发现,如今有些大学生在准备学习的时候,还要有一些仪式感。比如有的学生出门上课国学自测(七)1。近朱者赤,近墨者黑所蕴含的道理和下列哪句话最相似?()A。青出于蓝而胜于蓝B。蓬生麻中,不扶而直C。公生明,偏生暗2。古代宫殿大门前成对的石狮一般都是()A。左雄右雌B。左雌右聊一聊化学元素的八卦一天早上,化学家的助手捧着一只玻璃瓶子,兴奋地跑进办公室我找到了可以溶解一切物质的万能溶剂!瓶子里的绿色液体还在嘶嘶作响,化学家却没有兴奋,冷静地问了一句那你是怎么用玻璃瓶把它装起休戚相关一衣带水历史典故休戚相关追根溯源国语周语下晋孙谈之子周适周,事单襄公,立无跛,视无还,听无耸,言无远言敬必及天,言忠必及意,言信必及身,言仁必及人,言义必及利,言智必及事,言勇必及制,言教嫉妒,是发自心底的认可考大学那会儿,班上一位学霸的目标很明确,他也获得了那所大学的自主招生名额,实现目标好似是水到渠成的事。可是,最后他没通过自主招生考试,我却阴差阳错考到了那所大学。没想到那男生心眼小只会写命题作文,你和AI有什么分别写作是自媒体时代建立个人品牌的最好办法,成本低见效快。但很多人都为无话可写和文笔枯涩而苦恼,甚至包括一些读书时作文拿高分的同学。我们从小就练习作文,长大却不一定能写出好文章。张大春时代赋予我的天空天空中没有鸟的痕迹,但我已经飞过。这个时代所赋予我的,都在我的这一片天空中如焰火一般绚烂。纪念,为这个属于书的时代。题记我沉静地望着天空,细细地筛我的人生,看这个时代都赋予我怎样的作答论述文本题,厘清常用设误法新考纲规范了论述类文本阅读的考查题型三道选择题,四选一(错误项或正确项)型。怎么解答此类试题呢?最佳破解之策就是,看清其常规常用的设误法。经过研究,其常规常用的设误法,无非以下几种
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