隆中对教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的隆中对教学设计范文，欢迎小学数学教案之百分数的意义和写法教学设计方案教学内容人教课标实验教材十一册P。7779教学目标1。从生活实际出发感知和理解百分数的意义2。掌握百分数的写法，明确百分数与分数在意义上的区别3。组织和引导学生经历学习过程，培养学七年级语文第一次真好教学设计教学目的认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。学习以小见大和详略得当的写法。了解选材的典型性。教学重点认识第一次经历的重大意义。教学难点为什么第一次的经历不一定都愉快，但使雪孩子第二课时的教学设计教学分析雪孩子课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白哪座房子最漂亮第二课时教案一复习。1朗读课文。（分组读齐读）2背诵课文。（谁愿意背谁就站起来背）3抽读生字卡片。（个别读开火车读全班读）二分析生字，记忆字形。哪座房子最漂亮教案教学设计第二课时1学习新偏旁山六年级上册说课稿圆的认识一说教材1教学内容本节课的教学内容是人教版数学第十一册第四单元圆的第一节内容圆的认识，主要内容有用圆规画圆了解圆各部分名称掌握圆的特征等。2教材简析圆是一种常见的平面图形，也是最简新标准小学英语四年级上册Module2UNIT1Ihelpedmymum说课教学目标1）学生能四会单词wash，help，finish，clean，以及知道他们的过去式2）学生能正确认读功能句a。Icleanedmyroom。b。Iwashedmytrou三年级语文上册锡林郭勒大草原说课稿一指导思想与理论依据课标指出，阅读教学是学生教师文本之间对话的过程，学生与文本的对话，是阅读教学的中心。学生与文本的对话，是学生运用自己已有的经验，将课文里的外部语言内化为自己的内植物妈妈有办法1课时教学设计教学要求1了解蒲公英苍耳豌豆传播种子的有趣方式，激发学生观察事物和热爱大自然的兴趣。2正确流利地朗读课文。教学过程一谈话激趣导课板书课题植物妈妈有办法二引导学生质疑1齐读课题。2看七年级语文人教版上册化石说课稿我说课的内容是七年级语文第一册第四单元张锋的科学诗化石吟。内容分析化石吟所在的这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩。阅读这些文章，可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知冰花一年级上册语文说课稿一说教材1教材分析冰花是苏教版语文第一册第七单元中的第二篇阅读课文。本文通过写小童对一种自然现象的观察和赞美，表现了孩子对大自然的热爱和了解大自然的愿望。语文课程标准第一学段阅读第