范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视
既又造句关联词造句1父亲对我的伤,既包含了痛,又包含了爱,既让我高兴,又让我哭泣。2这种文具既美观,又实用既省钱,又环保,真是一个不错的创意。3风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。4这只宠物狗既忠诚又可爱,用触动造句用触动造句该如何造句呢?下面一起看看用触动造句大全吧它触动了捕蝇器某个部位。这些话使她深受触动。那个悲惨的故事触动了他的心弦。他们苦难的经历深深地触动了我们。他已经相当近了,然而他蜡黄的解释及造句蜡黄拼音注音lahuang蜡黄解释意思形容颜色黄得象蜡色的琥珀他这一病,面色,比从前瘦多了。蜡黄造句1你的皮肤有可能变得蜡黄干燥皱纹丛生。2他看见一个面色蜡黄的姑娘站在他面前。3卡避世的解释及造句避世拼音注音bishi避世解释意思脱离现实生活,避免和外界接触。避世造句1各位同胞,我知道,在海外发生动荡之际当新闻充满冲突和变革的报导之时我们会产生遁避世事的念头。2当您心情低落众矢之的成语造句集锦1在一个开放的舆论环境中,任何挑战公义或无视常识的说法,必然会成为众矢之的。2新疆少数民族动乱,中国安保人员再次镇压,血流成河,自此之后,土耳其就成了众矢之的。3在这种情况下,对违只要就造句汇集造句,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是关于只要就造句汇集的内容,欢迎阅读!用只要就来造句11只要明天不下雨,妈妈就带我去公园玩耍。2只要明天天气晴朗,我行气的解释及造句行气拼音注音xingqi行气解释意思书法指字行间布局的艺术性。行气造句1目的观察行气活血饮对实验性大鼠肝纤维化的治疗作用。2此汤行气活血,特别适合冬天服用,可帮助驱寒保暖。3目的与洛阳纸贵造句范例1我一面渴盼作品能使洛阳纸贵,一面又怕从俗而沾上江湖习气。2学界公认,它开了比较新闻学之先河,以其鲜明夺目的标题填补了大众传播的空白,揭示了新闻媒介与社会的关联,以至于一时间洛阳纸用欣喜若狂造句范例大全欣喜若狂怎么造句1我同样为自己生命绽放出的神秘光辉而感到自豪,感到欣喜若狂。2辞旧岁,迎新春,每当除夕之夜,亲人们团聚一起,这真是一个欣喜若狂的日子。3当我知道这个消息时,立即变得使用洞若观火来造句的范例大全洞若观火造句1他对目前的政局洞若观火,因此总是忧心忡忡地提出建言。2这一点也许七百年前忽必烈汗就洞若观火了。3你是公司资深员工了,当对公司弊病洞若观火,请立即着手改善。4十年前他已意味深长造句范例1她的滔滔雄辩之后,紧接着的是意味深长的沉默。2老师意味深长的教导我们要懂得学做人的道理,学会做人。3他苦涩地离开,临走前意味深长地看了我一眼4老师的每一句话都是意味深长的。5她向
下学期46两角和与差的正弦余弦正切146两角和与差的正弦余弦正切(第一课时)(一)教具准备直尺圆规投影仪(二)教学目标1掌握公式的推导,并能用赋值法,求出公式2应用公式,求三角函数值(三)教学过程1设置情境上一单元我下学期5。6平面向量的数量积及运算律2(第二课时)一教学目标1掌握平面向量的数量积的运算律,并能运用运算律解决有关问题2掌握向量垂直的充要条件,根据两个向量的数量积为零证明两个向量垂直由两个向量垂直确定参数的值3了解用下学期4。1角的概念的推广教学目标1理解引入大于角和负角的意义2理解并掌握正负零角的定义3掌握终边相同角的表示法4理解象限角的概念意义及其表示方法重点难点1理解并掌握正负零角的定义2掌握终边相同角的表示法教下学期4。5正弦余弦的诱导公式正弦余弦的诱导公式教学设计示例(一)教学目标1掌握诱导公式及其推演时过程2会应用诱导公式,进行简单的求值或化简教学重点理解并掌握诱导公式教学难点运用诱导公式求三角函数值,化简或证明平面向量的数量积及运算律(2)教学目的1掌握平面向量数量积运算规律2能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关问题3掌握两个向量共线垂直的几何判断,会证明两向量垂直,以及能解决一些简单问题教学重点平面向向量的减法运算及其几何意义教学目标1。了解相反向量的概念2。掌握向量的减法,会作两个向量的减向量,并理解其几何意义3。通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算,使学生理解事物之间可以相互转化的辩证思想得数是8的加法及相应的减法教案范文教学目标1使学生学会用8的组成和分解计算8的加法和8减几2渗透看一幅图列两道加法算式和两道减法算式,为看一幅图列四个算式做准备3初步培养学生思维能力和自学能力教学重点8的加法和8减上学期2。5指数教学目标1理解次方根和次根式的概念及其性质,能根据性质进行简单的根式计算2通过对根式的学习,使学生能进一步认清各种运算间的联系,提高归纳,概括的能力3通过对根式的化简,使学生了解由幼儿园中班数学教学设计10以内加法的运用目标1。在游戏中继续学习并运用10以内加法的运算2。发展观察力,运算能力及思维的敏捷性,准备洞洞板学具多媒体过程一。导入歌谣我来问,你来答。师一只小鸟天上飞,两只小鸟后面追,小朋友上学期2。7对数对数的运算法则教学目标1理解并掌握对数性质及运算法则,能初步运用对数的性质和运算法则解题2通过法则的探究与推导,培养学生从特殊到一般的概括思想,渗透化归思想及逻辑思维能力3通过法则上学期3。1数列教学目标1通过教学使学生理解数列的概念,了解数列的表示法,能够根据通项公式写出数列的项2通过数列定义的归纳概括,初步培养学生的观察抽象概括能力渗透函数思想3通过有关数列实际应用的介