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八年级下册政治期末复习教案八年级下册政治期末复习提纲第一单元一基本概念基本知识1国家性质我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。在我国,人民是国家的主人,享有宪法赋予的管理国家等权第八课ampnbsp消费者的权益第二框ampnbspampnbsp维护消费者的权益ampnbsp学案八年级下册第三单元第八课消费者的权益第二框维护消费者的权益一学习目标1情感态度价值观目标提高自己作为消费者的权利意识,增强法制观念。2知识与能力目标增强判断能力和选择能力,选择适当走进青春教学目标知识目标了解青春期基本的生理和心理的变化能力目标从容面对青春期生理和心理的变化情感态度价值观以积极乐观的心态迎接青春期的到来教学重点步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化努力学习各门功课教学目标1使学生知道学好各门功课对打好基础和全面发展有重要作用,要学好各门功课,不偏科。2培养学生各门科课平衡发展的能力。3教育学生学好各门功课,不偏科。教学要点打好基础和全面发展为家庭和睦尽力教学目标1过学习课本中的正反两个事例,使学生了解什么是和睦的家庭,认识家庭和睦的重要性。2通过学生的认真讨论,懂得家庭和睦与否对自己邻里社会的关系。3充分认识到只有每个家庭成员都遵要有家庭责任感教学目标认知1懂得子女作为家庭成员要为家庭的幸福美满出一份力。2明确当好家庭小主人主要应做到哪些。情感1激发产生对家庭的责任感。2愿意做家庭小主人。行为1主动承担家务。2家中遇到困思品教案主动学习教学目标认知1知道主动学习是有学习自觉性的表现,是学习好的重要条件,可以提高学习效果。2知道主动学习的一些事例。情感敬佩主动学习的人,并愿意向他们学习。行为1主动预习或复习功课,完思品教案主动认错教学目标认知1知道主动承认错误是诚实的表现,有利于自己的进步。2知道隐瞒错误是错上加错,而且危害大。情感1自己做错了事,愿意主动承认。2犯了错误没承认时,内心感到不安。行为不隐瞒自用出工造句注音chugong意思出发上工出勤时间快到,就要了他每天,生产很积极。出工造句1听信了矿井不会被关闭的许诺,矿工们才在罢工期间仍出工,他们在当时被告之他们的工作不会丢,他们的行业有愁眉苦脸成语造句1看到这堆成山的办公文件,他愁眉苦脸的不知该怎么办才好。2他愁眉苦脸地看了看课桌上的一堆作业。3老王的脸皮像是活的,刚才还愁眉苦脸的,一下子就变成怒放的桃花。4我整天愁眉苦脸的,友使用絮絮叨叨造句1不过,正是她的这种温柔的毅力比旁人絮絮叨叨的哀诉更加激怒了思嘉。2春风抚摸着我好似在我耳畔絮絮叨叨的说着话。3今天小明打电话给我,像个老奶奶一样絮絮叨叨跟我说了很多话。4爱人,如
应聘阅读答案1。文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事?请简要概括。(3分)2。结合上下文,体味下列句中加点词的表达效果。(4分)儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接英语教学反思传统教学中,讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。尤其在当前中小学英语脱节,词汇量大,教学任务重的形势下,我们更应注重培养学生自学的能力。我认为我们应做好下列几点1重示范。在教单词三位一体活动模式的教学设计强化情感,把趣味带进课堂把微笑带进课堂把激情带进课堂时下许多教育界的报纸与杂志上都非常强调情感在教学中的作用,现代英语教学也以促进学生的发展为宗旨,重视学生的情感。教师应强化情感意现代教育技术手段用于英语课堂教学之我见现代教育技术的使用在一定程度上帮了英语教师一个大忙。它寓教育教学于一定的形象思维和创设的情景当中,能够综合利用视听觉,使学生感受到语言和音像和不断冲击,有意注意无意注意和有意后注意在尝试教学过程中引导学生创造性地学习语言学生在母语环境中学习英语常常会遇到英语和母语在语音词汇和各种表达方式上的冲突,而这正是引导学生自觉归纳语言学习规律的最佳切入点。例如,在语法结构教学中,初中学生往往会对都能在汉语中谈培养学生的英语阅读理解能力如何培养和提高中学生的阅读理解能力,是多年来外语教学工作者一致研究探讨的重要课题。本文就自己的教学实践谈一点体会。一明确目的,掌握方法。中学阶段学生的阅读理解能力的培养应主要放在事初中英语作文与母语学习一样,英语学习也应当注意口笔头相结合。虽然初中学生还处于英语学习的起始阶段,但教学中教师在着重培养学生听说读的基础上,还需注意培养他们的英语写作意识和写作思维,提高写作能英语写作指导作文在中考中占15分,因此培养学生的英语思维能力,使学生写出较为流畅的符合英语习惯的短文是初中英语协作教学的基本要求。为了培养和提高学生的这种写作能力,教师可以从以下几个方面进行教阅读理解指导做中考阅读理解题应注意的问题1忌不带问题。做阅读理解题时,应先把文章后面所给的考查题浏览一遍,然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案,从而提高阅读效果。2忌草听力指导在初四英语教学中,发现听力对于大多数的中等层次学生来说是一个枯燥且难度较大的问题。听力测试位于中考测试的第一部分,如果在这部分发挥正常的话就可以稳定考生的应试情绪,保证他们在听力理学习方法指导教师所采用的教学方法和步骤直接影响着学生的学习效果。基于教学论的这个观点,人教社外语室英语组的专家们在其关于九年制义务教育英语教材的使用建议中提出了五步教学法。我通过多年来的教学实