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幼儿园小班科学领域摸摸它是谁教案活动目标1尝试用手触摸水果,感知水果的软和硬光滑和粗糙等特征。2能用语言描述自己的触摸和观察的结果。3了解不同的触觉差异,体验触摸游戏带来的快乐。活动准备1大摸箱4个,花布2块2猕不患寡而患不均不患贫而患不安阅读答案阅读论语中的这两则文字,然后回答问题。(4分)孔子曰求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,比较5以内数量谁多谁少教案活动目标1复习感知5以内的数量。2会比较5以内数量的多少并进行排序。3愿意大胆表述操作过程和结果。活动准备数量为15的动物数群卡点卡活动过程一活动开始。(出示动物进行数数)老师小朋自动人行道教案第1课时教学目标1初读课文,了解自动人行道的一些特点。2学习课文生字新词。读好课文。教学重点难点学习本课生字新词。课外准备升降型电梯和平面型电梯电梯的图片和音像资料教学过程一谈话引允许的近义词有哪些及造句当我们允许过去的经历来构筑我们信仰时,我们趋向于在自己创造的圈子里停滞不前。下面是小编精选整理的允许的近义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。允许的近义词首肯应许愿意许可承若答允承诺舒适的近义词有哪些如果要去逛街,记得穿舒适的鞋子。善待自己是表现在细节上的。以下是小编给大家精选整理的舒适的近义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。舒适近义词写意,安宁,安适,安逸,安闲,惬意,畅快,鼓励的近义词有哪些及造句老师鼓励每个同学的创造精神,从来不束缚我们的手脚。下面是小编精选整理的焦急的近义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。鼓励的近义词策动激励鼓舞驱使激劝鞭策慰勉勉励促进鼓吹勉力鼓动推动激小班教案独占社会玩具活动过程儿童网1创设情景,使幼儿知道玩具大家玩,不独占不争夺。(1)出示新玩具,引起幼儿兴趣,并让幼儿玩玩具,教师观察。(2)针对活动中幼儿出现的矛盾,引导幼儿讨论感受到独占争夺玩气魄的近义词和造句有哪些气魄的意思是指某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力。那么与气魄意思相近的词语大家知道有哪些呢?以下是小编为大家整理的关于气魄的近义词及其相关知识解析,希望能帮到您。气魄的近义词风民族大家庭的教案活动意图我国是由56个民族组成的多民族国家。国土辽阔资源丰富。为了能够让孩子了解我国多民族的相关知识,提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知。使孩子们在了解中国的多民族的同时会大班安全活动教案不能乱动煤气灶活动目标1了解煤气灶的作用和危险性。2掌握在发生危险时,如何解救自己的方法。3培养幼儿敏锐的观察能力。4遵守社会行为规则,不做禁止的事。5加强幼儿的安全意识。活动重点难点活动重点了
狐狸和葡萄教学设计在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的狐狸和葡萄教学设计,欢迎阅绘本狐狸爸爸鸭儿子的幼儿教师教学反思今天上午我班进行家长开放日活动,第一个教学活动是我的绘本教学狐狸爸爸鸭儿子。在选择这个活动时,我看了较多的绘本作品。唯独对狐狸爸爸鸭儿子感触很深。在看到这个绘本的时候,先是被有趣的父母的爱教学反思范文一本节课的成功所在。本节课上得成功的表现在组织学生开展自主合作探究的学习活动。在活动中,老师和学生平等的对话,还把讲台让给学生,让他们也神采飞扬站在讲台上施展自己才能,让学生能享受口语交际父母的爱教学设计范文教学目标让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。培养学生的口头表达能力,增强学生口语表达的自信心,让学生畅所欲言,广开言路。能理解父母的爱,建议父母改进教育方法。教学过程一导狐狸和乌鸦教学反思狐狸和乌鸦是一篇寓言故事,讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重点,理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着的肉,接连施计是课文的难点。抓四年级下册纪昌学射和扁鹊治病教学反思范文一纪昌学射教学反思纪昌学射是人教版四年级语文下册第八单元第一篇课文29课寓言两则中的第一则。这则寓言讲的是纪昌学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是眼睛要牢牢地盯住一个目标,不小鹿的玫瑰花的教学反思范文本课中要求学生会写的生字有12个,而且有几个比较复杂,在教学写字中有几个感觉指导的比较好的。渐这个生字可以说是左中右结构,也可以说是左右结构,书写这个字的时候出了要跟学生强调合理布小学一年级语文上册阳光教学设计课前透视阳光这篇课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段,只有第二自然段是三句话,其它各段都是一句话,最后一自然段点明文章的主题阳光像金棉鞋里的阳光教学目标认识本课生字个,会写奶妈午合放收个字。正确流利有感情地朗读课文。通过学习使学生懂得关心长辈体贴长辈帮助长辈做些力所能及的事。重点难点认识生字,注意读正音前后鼻音平翘舌音。课小鹿的玫瑰花教学反思范文小鹿的玫瑰花是人教版课程标准试验教材二年级下册的一篇课文,它是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。故事中有小鹿鹿弟弟黄莺微风四个角色。故事的内容是小鹿在美好的春天栽了一丛玫瑰我可以捉住阳光教学反思堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。叶澜那天,我们学习的是第一册中的阳光一。在教学阳光是大家的,谁也捉