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口语交际父母的爱教学设计范文

  【教学目标】
  1、让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。
  2、培养学生的口头表达能力,增强学生口语表达的自信心,让学生畅所欲言,广开言路。
  3、能理解父母的爱,建议父母改进教育方法。
  【教学过程】
  一、导入课题,激发交际兴趣
  同学们,在这几天课文的.学习中,我们一定了解到了很多感人的事情。父母的爱,情深似海,我们在爱中一天天长大。今天,就让我们把自己感受到的爱表达出来,与同学、老师、父母一同分享。
  (板书课题。)
  二、回忆感人事例,同桌交际
  拿出课前准备的记录或物品,回忆一下你所了解到的故事。然后同桌间互相说一说。有什么问题可以提问,在交际中把事情的细节回忆清楚。
  三、如何对待父母的爱
  1、出示生活中家长对孩子的几个小片段(略):
  (让学生小组内评说,提出自己的看法。)
  2、在听的过程中,可以直接向同学提出问题。
  3、推举出代表,参加全班交流。
  四、全班交际
  1、各组代表轮流上台,谈出自己的看法。
  2、对自己的父母说几句话,说说他们应该怎样爱自己。
  五、模拟采访,家长学生交际
  1、我们刚才听了那么多的故事,知道父母对我们的爱是深沉的、宽广的,更是无私的,但有的方式有些不妥。我们可能有许许多多的话想对爸爸妈妈说,也可能有许多问题要请教别的同学的父母。下面我们就请刚才到台上交流的同学的父母到前面,我们根据刚才同学所介绍的故事,来采访这些叔叔阿姨,好吗?
  2、在学生与家长的交际中,进一步感受亲情之爱。
  六、与自己的家长自由交谈、沟通情感

一次特殊地理课的教学反思上周五的最后一堂课正赶上第四章的最一节寒潮台风和水旱灾害。由于在高一的必修课中已经学习过这部分知识,所以我提前给他们布置了一个任务,那就是课下结合这两本书总结知识点,然后在上课时给高三地理课教学反思的组合,打乱顺序,力求能够使区位这一重要概念贯穿始终,而且能够让学生理解起来更加顺畅,这样才能在教学过程出现闪光点,能激发学生学习兴趣,才能使系统更加完善,避免了文科记忆太多的缺点初中地理研究课展示课后反思而掌握收看天气预报的技能。也体现多媒体服务教学,从而使得教学手段丰富。4为了让同学们更能掌握看懂天气预报的技能,我还安排了Flash动画练习,让学生通过练习,加深印象。5通过播放今洋流的教学反思根据去年的经验,原以为学生学习起开会比较困难,很怕学生叫苦连天。但是上下来,感觉学生还是可以的。分析起来原因有以下几点少了海水运动的另外两种的介绍,少了有关密度流,风海流,补偿流的八字教学法学习心得质疑与地理教学地理包括天体知识大气循环水循环等自然知识,也包括人口变化等人文知识,涉及我们生活的方方面面。学生由于生活阅历有限,在学习的过程中会有不同的感知,也会或深或浅的存在一些疑惑。教师应充中班社会课热闹的工地优秀教案活动目标1了解建筑工人的工作环境和工作内容,认识大型建筑工具。2激发对建筑工人的感激之情。活动准备热闹的工地图片。活动过程1引题谈话我们身边有各种各样的房子,这些房子都是建筑工人建祖国多么广大的教学反思祖国多么广大教学反思(一)祖国多么广大介绍了祖国在同一时间内由南到北气候的不同和从西到东景色的不同,从而说明我们的祖国非常广大。课文共三句话,并配有相应的四幅景物图。但是,单凭这些托班洗澡噜啦啦音乐教案活动目标1欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备课件乐谱洗澡噜啦啦巧虎音乐。活动过程一导入活动,引出主题。1出示巧虎图片。师你们看今我们都是小图形教案活动目标1在情境游戏中,通过触觉感受语言表达及肢体表现进一步感受常见图形的基本特征。(重难点)2感受图形在生活中的运用,并能够关注周围的图形。活动准备1前期经验认识一些常见的图形。户外活动捉蜻蜓教案为了培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。下面,小编为大家分享户外活动捉蜻蜓教案,希望对大家有所帮助!活动目标1要求幼儿正确发出天灵捉蜻蜓等字音。2学说,飞呀飞的短句,进行特殊的葬礼的优秀教案教学目标1正确认读12个生字,会写田字格里的11个生字。2正确流利有感情地朗诵课文。3通过了解塞特凯对走si瀑布有望升到枯竭的过程,认识到环境保护的重要性,激发学生热爱大自然保护大
特别的作业语文教学设计教材分析特别的作业是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级下册第6单元中的第一篇课文。第6单元主要以爱护为主题,教育学生要爱护自然界中的植物,懂得怎样与自然和睦相处,从而高年级语文综合课教学设计活动目的1知道王二小海娃雨来张嘎是抗日小英雄,了解他们的英雄事迹。2能用自己的话,简要说说海娃雨来的英雄故事。3通过对英雄事迹的了解,感受小英雄机智勇敢不怕牺牲的精神。学习用心赞颂她是我的朋友优秀第二课时教学设计设计理念1情感态度价值观的引导是语文教学的重要内容,语文课应让学生动脑动心动情。本课从教材特点出发,从学生的阅读心理出发,将教材作三度呈现的处理,试图让学生的感悟逐步深入,情感逐步2020用心灵去倾听教学设计用心灵去倾听是小学六年级上册第十二课的内容,下面是关于2020用心灵去倾听教学设计的内容,欢迎阅读!2020用心灵去倾听教学设计教学目标1流利,有感情地读课文,了解我和苏珊的交往过智子疑邻教案教学目标1积累文言词语,学会直译课文,联系生活实际理解课文寓意。2加深对寓言的认识,尝试续编和创作寓言。3培养学生对阅读文言文的兴趣。教学难点对祸福相倚的认识,即在一定条件下好事可一面五星红旗的教学反思范文一面五星红旗是一篇感人至深的文章,我是一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下,我拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严,说屏教学设计内容教学目标1看注释,掌握重点字词,正确流利地朗读课文。2理解课文内容,了解屏的有关知识。3体味本文生动的语言,弄明白文中古诗句的含义。4以屏风为媒介,激发学生审美情趣。5体会作者的感我想教学设计内容教学目标1正确有感情地朗读课文,尤其注意读好几个啊的变调。2通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐,感悟儿童诗的特点。3揣摩安装带等词的含义,体会语言的魅力。4发挥自己去吧教学设计内容自己去吧预设目标1理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。2认识12个生字,会写自己东西4个字,认识新偏旁。3能正确流利地朗读和背诵课文。课前准备练习教学设计内容教学要求1复习巩固汉语拼音,按顺序填写小写字母。2区别三组由形近偏旁组成的字,并正确组词。3给句子加标点,根据标点读出句子的语气。4练习写好带偏旁的字,注意字的间架结构。5熟记4个有关一面五星红旗的教学反思教学本篇课文,我们要引导学生学习关心世界大事,培养热爱和平的感情。在把握了单元教学目标,就不难把本课的思想内涵定位于一个热爱祖国的人,无论走到哪里,都会得到人们的尊重。这个思想内涵