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课文荷叶圆圆第二课时优秀教学设计教学目标1复习巩固生字词。2理解课文内容,能够正确流利有感情地朗读课文。3在阅读中积累语言,有自己独特的感受,激发对大自然的热爱。教学重点正确流利有感情朗读课文,读中体会,读中感悟黄河的主人教学设计教学目标能正确流利有感情地朗读课文。学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用提心吊胆尝试造句。准确找出最能体现本课中心思想的句子,理解他凭着勇敢和智慧镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在寓言两则的教学设计教学目标1用普通话正确,流利,有感情地朗读课文2认识本课3个生字,读记伯乐相马大汗淋漓精神焕发等词句。3读懂课文内容,体会两则寓言所包含的道理。教学重点难点体会两则寓言所包含的道理阿长与山海经的教学设计一教材分析本单元以爱为主题,课文仍以叙事作品为主。五篇课文写的都是普通人,尤其是对弱者的关爱。阅读这些作品,要求感受课文所表现的形形色色的爱,了解叙述描写的表达方式,学习运用描写,音乐活动朋友碰一碰活动反思朋友碰一碰是开学以来开展的第一个音乐活动,经过一个假期,孩子们对老师和小朋友都产生了一定的陌生感,为了使他们能够尽快的熟悉环境,我选择了朋友碰一碰这个活动,借着活动中肢体的碰触让孩音乐小乌鸦爱妈妈课后反思小乌鸦爱妈妈这首歌,是一首旋律比较欢快柔美又略带伤感的歌曲。歌曲的歌词对于大班的孩子的来说比较浅显易懂。其实孩子们对妈妈的爱应该是与生俱来的,但很少有孩子会向妈妈表达自己的情感。在小班音乐活动吹泡泡教学反思拿到小班音乐活动吹泡泡这个活动以后,首先我仔细地阅读了教案,分析了本次活动的目标与重难点。目标中可见让幼儿练习按节奏的走圆圈和按信号变换动作,所以我想首位的要求是把握节奏感,随着宝活动反思小老鼠进笼子小老鼠进笼子是一个有趣的科学制作活动。本次活动的主要内容是通过引导幼儿观察玩耍,激发幼儿参与活动的兴趣让幼儿在活动中自己动手做实验,感受探索科学乐趣感知并初步了解视觉暂留现象以及通我该怎么做课后反思我该怎么做是一次数学活动,主要是让孩子们理解事件发生是有先后顺序的,并学习按一定的顺序做事。中班的孩子已经有了一定的先后顺序概念,在他们讲述对的事情中孩子常常会说先什么然后怎么样,多媒体教学给我的启示二现代信息技术在服务于课堂教学的同时,也在启发着我反思。通过这一段时间的使用,我发现有两个问题值得我注意一是网上可利用的现成资源很少,很多内容下载后需要重新加工或剪切或合成,这都需要初二信息教学反思(一)随着素质教育的发展和教育信息化的推进,多媒体化网络化极大地开拓了课堂教学的新形式,信息技术与其他课程的整合已势在必行,成为基础教育腾飞的必由之路。我在剪贴图形教学时,尝试让信息技术
二年级识字1集体备课课题识字1教时2主备人刘芙华小学二年级语文小音乐家杨科优秀教案小音乐家扬科体现了在剥削制度下,穷人孩子的悲惨命运,体会当时波兰社会的黑暗。下面就是小编给大家带来的小学二年级语文小音乐家杨科优秀教案,希望能帮助到大家!小学二年级语文小音乐家杨科灵丹妙药的成语接龙80个和成语解释灵丹妙药的成语接龙灵丹妙药药笼中物物以类聚聚蚊成雷雷厉风行行将就木木本水源源源不断断烂朝报报冰公事事预则立立身处世世外桃源源源不绝绝甘分少少不经事事不师古古今中外外强中干干城之将将有关自字的成语自这个汉字表示本人,己身,大家知道哪些带有自字的成语?接下来品学网小编将带来有关自字的成语内容,希望对大家有所帮助。有关自字的解释zigrave本人,己身自己。自家。自身。自白。自油字开头有哪些四字成语油指动物的脂肪和由植物或矿物中提炼出来的脂质物,油开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的油字开头成语内容,欢迎大家学习。油字开头成语油嘴滑舌油头滑脑油然而生油头滑脸油由轻而易举开头的成语接龙轻而易举成语接龙轻而易举举重若轻轻生重义义气相投投石超距距人千里里出外进进退失所所见所闻闻宠若惊惊才绝艳艳紫妖红红颜薄命命若悬丝丝发之功功高震主主圣臣良良工苦心心殒胆落落荒而走走为罪该万死的成语接龙罪该万死尤死处一万次死刑。形容罪恶极大。品学网小编为大家整理了罪该万死的成语接龙,希望大家喜欢。罪该万死的成语接龙罪该万死rarr死乞白赖rarr赖有此耳rarr耳不旁听rarr听得不偿失的成语接龙集锦得不偿失,偿抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。下面品学网网小编教你如何用得不偿失做成语接龙,大家一起来学习一下吧。得不偿失的成语接龙得不偿失rarr失魂丧胆rarr胆大包天raUnit10AnexcitingSportlessonfour(一)大声读单词1。gogglesn。护目镜,潜水镜2。helmetn。头盔(二)课文解析1。whatsportisexciting?bungeejumping圆的认识预设目标1使学生认识圆,知道圆的各部分名称。2使学生掌握圆的特征,会用圆规画圆。3通过操作和观察,培养学生抽象概括的能力。教学重难点掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的解决问题的策略修改稿(五上)教学内容p。6364的例1例2和练一练,练习十一的13题教学目标1在经历解决实际问题的数学过程后,能用列举法解决问题。2体会有序思考在日常生活中的运用。3进一步发展运用意识,提高解