《学会合作》这篇课文内容浅显易懂，这样的课文没有必要教师进行繁琐的讲解。学生能读懂，怎样把这样的文章上得有趣起来，是本次教学的一大难点。我采取以下几点尝试：
　　一、游戏引入，让学生产生一种阅读期待。
　　良好的开端是成功的一半，在导入设计上，以游戏引入。用一张报纸作为小船，请几个学生配合站在小船上，使自己不掉进河里。这一游戏使学生兴趣盎然。在这一基础之上让学生说说自己的体会。学生很快能从有趣的游戏中先体会到合作的必要，并能把兴趣延伸到对课文内容的阅读上，产生一种阅读期待。
　　二、在合作学习中领会合作的内涵。
　　在设计前，思考一个问题，课文是《学会合作》，新课标又倡导学生自主、合作、探究的精神，如何把文本内容与形式的`合作学习紧密地联系起来？在课文学习中我一再唤醒学生通过合作进行有效学习，让学生在亲身的体验学习中，在愉快的合作学习中去体会合作的内涵，在潜移默化中受到熏陶。当然课堂上的时间是有限的，学生合作学习的机会也不多。所以还需要在今后的学习生活中不断地去体验。

语文教学方面的经验总结语文是人类交流思想的工具之一，它属于人文社会科学中的一门重要学科。如何作语文教学经验总结范文，下面是品学网小编整理的语文教学经验总结范文，欢迎阅读。篇1语文教学经验总结范文经过课改辨析并修改病句例题辨析并修改病句例题是我们经常做的病句练习。辨析并修改病句例题有哪些呢？下面是品学网小编整理的辨析并修改病句例题，欢迎阅读辨析并修改病句例题11。下列句子没有语病的一句是（）A。我国司马光教学设计十二作者康康转贴自小学语文点击数74司马光教学设计十二作者康康文章出处小学语文感谢您浏览品学网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（品学网）网址是www。bs178。com教材简古文中因的用法古文字，即古代的文字，在中国则特指秦以前留传下来的篆文体系的文字，如甲骨文和金文还有蝌蚪文。古文中因的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的古文中因的用法，欢迎阅读古文中因作为连词的奇怪近义词有哪些奇怪近义词古怪，稀奇，怪僻，奇特，新鲜，瑰异，特出，离奇，奇异，稀罕，怪异，奇妙英文解释strangeoddqueersurprisingbizarrerie基本解释oddquee关于感叹爱情的句子短语我常感叹爱情就像嚼口香糖。刚开始它是甜的，嚼着嚼着就没味儿了，接下来请欣赏品学网小编给大家带来的关于感叹爱情的句子短语内容，希望对大家有用。关于感叹爱情的短语句子1）没有人愿意喜欢伤感爱情说说爱情里不只有浪漫与甜蜜，也难免会有伤感难过的时候，接下来请欣赏品学网小编给大家带来的伤感爱情说说内容，喜欢的朋友就收藏起来吧。伤感爱情说说句子1）在逆境中要看到生活的美，在希望中别20古诗两首雪江雪教材简析古诗雪节选了4句，作者尤袤抓住子夜雪的两个特点，将夜雪景色描写得生动逼真，表达出作者对大自然美景的喜爱之情。江雪是一首五言绝句，这首古诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老渔苏教版二年级语文下册雨点教学设计雨点教学要求1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。3初步认识池塘小溪江河海洋，并通过雨点的动态变化认识它们云房子教学设计教学目标知识和能力1学会ldquo房公及客rdquo四个字，两条绿线内的9个字只识不写。2理解由生字组成的词语。过程和方法1让学生学会质疑并带着疑问去读课文。2通过自读课文同桌互读口是心非的反义词及造句口是心非解释嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。口是心非的反义词言为心声言行一致表里如一口是心非的详细解释解释嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。出自汉mi