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一年级下册胖乎乎的小手教学设计范文学习目标认识胖喜等到个生字,会写看着等个字。正确流利有感情地朗读课文。养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈的愿望和行为。教学重点认识生字,会写个生字。教学难点激发学生帮助长辈的愿望和行为北京版六年级下册作文我的苦与乐教学设计概述北京市义务教育课程改革实验教材第12册第六单元的口语交际内容是围绕你快乐吗?你认为什么是快乐?这个话题进行。本单元习作是我的苦与乐。口语交际内容与习作内容联系紧密,教学中把口语小学四年级语文下册笋芽儿教学设计教学目标1能有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿的几句话,体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。2学会本课15个生字,掌握沉睡撒娇央求等词语的意思。3初步认识省略号的人教版一年级下册夏夜多美的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。2学习这篇课文,体会助人为乐的精神美。重点难点1有感情地朗读课文。2体现睡莲姑姑小蜻蜓萤火虫儿帮助小蚂蚁的高贵品质,具有帮助小学信息技术椭圆的妙用教学设计教学目的(1)椭圆工具的使用。(2)综合运用椭圆工具前景色与背景色选定工具复制与粘贴。(3)完成太阳创作画。课时1课时。教学重点与难点重点各种工具的配合。难点利用椭圆工具画白云。教两位数减两位数退位减法优秀教学设计教学内容人教版数学教科书二年级上册第18页例2教学目标1使学生会计算100以内的两位数减两位数。2让学生理解退位减法的算理,从而概括出两位数减两位数退位减法的计算法则。教学重难点理三年级语文上册槐乡的孩子教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。熟读自己喜欢的句子。2了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。引导学生从小树立热爱劳动的观念。3培养独立阅小学科学光与热课堂的教学设计教学目标1科学探究1对光和热的关系作出推测2通过用多面镜子和一面镜子照射探究光与热的关系。2情感态度与价值观1认识到自然事物之间是有联系的,自然事物的变化是有规律的2人们掌握了自然六年级数学表面积计算中的相对论教学设计这是一节六年级长方体和正方体表面积的总复习课。上课伊始,教师先让学生回忆长方体的表面积计算公式。生1长方体的表面积(长宽宽高长高)2。师还有不同的方法吗?(见学生摇头,教师又追问了小学七颗钻石的教学设计范文教学目标能正确读写本课15个生字及组成的词语。有感情地朗读课文,体会懂得关心别人,用爱心对待生活。教学准备课件教学过程1。谈话导入同学们,你们见过钻石吗(板书钻石)我这儿有几组钻石花的勇气的优秀教学设计学习目标1。认识4个生字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。4。理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。课前准备1。预习课文,
2019年幼儿园教师个人工作总结一个学年即将进入尾声,在园领导和家长的支持下,我们开展的各项活动顺利完成。为了将我的工作做得更好,下面我将自己这个学年的工作总结如下一思想方面这个本学年我自觉遵守园的规章制度,服从最新幼儿园托班班务总结时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班三位老师团结协作共同努力做好班内的各项工作。具体体现在以下几点一教育教学工作1分开带教,使新生尽快熟悉班级环境。这个学期我班可谓六月份主题活动纸的用处大设计意图纸与幼儿的日常生活息息相关,纸的用处深入到幼儿生活学习的每一个空间角落,幼儿怀着好奇心撕纸玩纸探索纸。开展活动纸的用处大这一活动主题引导孩子们在认识纸感受纸了解纸的同时,懂区域活动保护环境动物园区域活动科学区保护环境小班寿光市羊口镇杨庄幼儿园杨桂芳活动名称保护环境教育目标通过看图片使幼儿初步懂得环境保护的重要性,萌发环保意识。投放材料各种保护环境的图片活动过程1让幼儿自由主题活动会爬的豆子活动目标1熟悉故事,了解豆子的生长过程。2初步理解为他人带去快乐的故事意蕴。活动准备幼儿用书挂图活动过程一开心的豆子1引导幼儿仔细观察豆子的表情教师这是谁?2鼓励幼儿根据自己的生活手指游戏一活动目的集中幼儿注意力,锻炼幼儿手指的灵活性。让幼儿体验手指活动的乐趣。二重点与难点让幼儿跟随老师一起做手指游戏,记住每个手指头的名称,记住一根手指两根手指分别变成了什么物体,了中班手指游戏则手指操(中班)(准备双手握拳)大拇哥,最强壮。(双手同时伸出大拇指)二拇弟,有力量。(双手同时伸出食指)中三指,个子高。(双手同时伸出中指)四兄弟,没出息。(双手同时伸出无名指)小禅寓于无声处相传古代有一位老禅师,一日傍晚在禅院里散步,忽见墙角有一张椅子,他一看就知道有位出家人违犯寺规越墙出去了。他没有声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一个小和尚越墙而来,若尔盖的湛蓝林微微。25岁,白羊座女子。素面朝天,穿古川绮的便装,用诺基亚的手机,喜欢王菲。一个人生活,父母双亡。不是个凡俗的女子。爱了一个男子五年。不凡俗,这是林微微对自己一贯的评价。怎么个奧运五环的教学反思教学反思需要跳出自我,反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,大家不妨来看看小编推送的奧运五环的教学反思,希望给大家带来帮助!奥运五环中学数学什么是概率说课稿一教材分析1教材的地位与作用。本节内容是在学生学习了事件的可能性的基础上来学习如何预测不确定事件(随机事件)发生的可能性的大小。用概率预测随机发生的可能性大小,在日常生活自然科技领