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关于诗海拾贝阅读材料的教学设计

  【教学目标】
  1、引导学生凭借注释,借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。
  2、了解古诗的特点。
  3、引导学生大体把握诗歌大意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。
  4、通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。
  【教学重点】
  学生通过合作学习,大体把握诗歌大意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。
  【教学难点】
  体会诗人的情感,感受诗歌的魅力。
  【教学准备】
  课前搜集诗、词、曲的有关资料。
  【教学课时】一课时。
  【教学过程】
  一、激情导入
  同学们,上一节课我们欣赏了《诗经?采薇》《春夜喜雨》,相信同学们已感受到了诗歌的美妙了,同学们还想不想继续去了解诗歌,去感受诗歌的魅力呢?这节课我们就一起来欣赏欣赏《西江月?夜行黄沙道中》《天净沙?秋》,跟随诗人一起到诗歌的王国去继续遨游吧。
  二、初读诗歌
  1、自由地读诗歌,遇到不认识的字,自已品学网解决,把诗歌读通顺。
  2、小组合作读,比比谁读得流利,有节奏,优美,并读出古诗的韵味来。
  3、让几名学生朗读,并让其他同学作出评价,师相机引导学生读出这首词的节奏。
  三、读中悟意
  1、学生四人小组合作学习,结合注释、词典理解诗歌大意。
  2、让几名学生说说诗歌大意,师相机在学生展示资料的基础上引导:
  ⑴让学生了解诗、词、曲:
  西江月:词牌名。
  (相当于一首歌的调,如1 G,它不是这首词的题目,它与这首词的内容没有关系,这首词的题目是夜行黄沙道中。如我们学过的《忆江南》)
  天净沙:曲牌名。
  (它也是相当于一首歌的调,如1 G,它不是这首曲的题目,它与这首曲的内容没有关系,这首曲的题目是秋。)
  诗、词、曲是古代诗歌的三种形式。
  《春夜喜雨》是一首唐诗,诗盛行于唐代,它的字数、句数、平仄、用韵等都有严格的规定。
  《西江月?夜行黄沙道中》是一首词,词盛行于宋代,它的"调有定格,句子有定数,字有定声。词有单调、双调之分。单调就只有一段,如《忆江南》,双调就是分为两大段,即上下两片(阙),两段的平仄、字数是相等或大致相等的。
  《天净沙?秋》是一首小令(曲的一种),曲盛行于元朝,体式与词相近,它可以在字数定格外加衬字,多使用于口语,句式较为灵活,语言也比较通俗。
  ⑵解释个别词语:
  别枝惊雀:惊动喜鹊飞离树枝。
  见:同"现"。听取:听到。
  七八个星天外:天外七八个星。两三点雨山前:山前两三点雨。
  茅店:乡村小客舍。
  旧时茅店社林边,路转溪头忽见:道路转过溪头,忽然出现社林旁边旧时住过的茅店。
  飞鸿影下:雁影掠过。
  3、学生同桌或小组内说说词的大意。
  4、在理解的基础上有感情地读诗歌。
  四、品读诗歌,读中悟情,欣赏诗歌意境
  1、默读诗歌,体会两首诗歌的异同。
  2、选择自己感兴趣的诗品读,体会诗歌所蕴含的意境及作者的情感。
  3、在小组内交流自己品读的收获:
  ⑴选择自己喜欢的诗,说说你在阅读时仿佛看到了什么?又听到了什么?眼前出了怎样的一幅画面。
  ⑵通过阅读,你从中会到了作者什么样的情感?
  4、在班上交流自己阅读的体会,师相机指导:
  《西江月?夜行黄沙道中》是宋代著名爱国词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥巧妙地组织起来,让我们感受到一种恬静的美。整首词体现了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这也正是作才忘怀于大自然所得到的欢乐。
  《天净沙?秋》这首曲是元代散民家白朴描写秋景的一首小令,但其中没有秋景的清萧,没有悲凉的情绪。有的却是色彩鲜明的美丽的秋景。如曲中的"白草""红叶""黄花"三个词语,让我们感觉到秋天是那么的色彩鲜明。同时,全曲没用一个"秋"字,却传达出了浓郁的秋意。整首曲诗人巧妙地并列六组名词来描摹了一幅地面与天空的和谐画面:日头平西,落霞满天,小村披拂着斜晖;炊烟袅袅几如凝止,老树枝桠不动纹丝,乌鸦树羽辍立枝头。在这一片宁静的秋景当中,突然掠过一只大雁,飞下地面。曲中,静中有动,动静结合。
  5、分小组赛读,看看哪组最能读出作者的情感。
  五、拓展延伸
  1、课后背诵这两首诗歌。
  2、课外收集感兴趣的宋词、元曲。

梅花岭记教案一教学说明安排一课时,以学生活动为主,在学生自读的基础上,点拨引导检查落实,同时穿插学法指导,帮助学生在今后学习中,提高自读自求的能力。二教学目的。情感目标学习史可法忠义不屈视死如外研社六年级英语上ApostcardfromNewYork教案教学目标1。DaminghasgotaChinesekiteandweflyitinthepark。2。Ivegotsomechopsticks,buttheyaredifficu真情的回报教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课5个生字,理解由生字组成的词语。3能给课文分段,并说出段落大意。4通过对具体的语言文字的阅读品味,理解文题包含的意思,懂得诚实勤奋的劳学会转述的教案范文课题学会转述课型写作年级二年级教学目标1能听清楚别人要你转述的内容,并简洁地把话转述给别人。2说话时态度大方,讲究礼貌,掌握一定的交际本领。3有条理性,流畅的写出作文教学重点难点学菩萨兵教案范文教材分析课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。朱德总司令带领的红军以菩萨似的心肠为藏民着想替藏胞春耕,以实际的爱民行动赢得了藏胞的信赖与欢迎。全文按照故事发展的顺序,双线并进比一比的教案教学目标1认识12个生字,会写牛羊小少四个字。认识亅和土。2主动探究合作学习,掌握多少大小两组反义词。理解量词群颗堆的意思,能正确使用一些量词。3正确流利地朗读课文。4结合课文学习小学语文我的发现日积月累教案教学目标学生在交流各自的发现的同时,进一步体会观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯。积累花名的歌谣,了解几种花的特点,并作适当拓展,让学生仿照短文试写歌谣,激发学习语文的兴趣。教小班体育圈圈跳说课稿一说教材教材分析新纲要指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。幼儿很喜欢玩圈,怎样让幼儿玩出新花样,孩子们通过一物物品,创造出多种玩法,培养幼儿的创造力和探索精神。在玩小学品德与生活别把花草弄疼了优秀教案教学要求1通过了解花草树木对人类生存的作用,培养儿童热爱自然的情感和珍爱花草树木的态度。2通过活动初步了解花草树木也需要呵护,自觉养成维护环境的文明行为和习惯。3初步了解自然常识,小学数学三年级上册买矿泉水的说课稿教学目标1。应用连乘计算的相关知识解决生活中简单的实际问题。2。能结合具体情境进行估算,并理解估算的过程,逐步培养估算的意识和能力。3。体会解决问题方法的多样性,培养学生思维的灵活美丽的花边数学教案教学目标1过观察和设计花边,进一步认识平移的特点,初步感受平移在生活中的应用,并初步体验几何图形的完美。2利用丰富的网络资源,感受中国传统文化中的美,提高学生学习创作的过程。教学重
三个小伙伴第二课时的教案范文教学目标1有主动识字的愿望,自主认识课文中的生字,能按笔顺规则正确美观地书写生字把拉。2根据自己的体验,正确流利有声有色地朗读课文,背诵课文。3了解三种动物的外貌特征及作用,理解课精彩极了和糟糕透了的教案反思设计理念本课的教学设计,坚持以读为本,把读贯穿于整个课堂教学。通过不同形式的读,让学生在读的过程中体会到作者所要表达的思想感情,领悟到文章的表达方法。同时,通过有声有色的读文,使学音乐中的故事优秀教案教学内容听妈妈讲那过去的事情教学目标同学体验歌曲的意境和基本情绪,然后用自身的语言表达歌曲的理解。教学重难点唱好变音唱好变音,注意音的准确性教学过程一导入请同学们踊跃发言说说妈妈给关于小兔子开铺子的中班语言活动教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包在走廊和楼梯上教案活动目标1知道在走廊楼梯上戏闹的危险性。2能正确地上下楼梯,不在走廊内大声喧哗,打闹。3养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。活动准备1幼儿在走廊楼梯嬉闹的图片一幅。2幼儿各种不良中小学消防安全教案自从盘古开天,火是人类最伟大的发明。我们的生活离不开火,但是如果用火不当,火就像一个恶魔,吞噬人类的生命和财产。所以说它就像一把双刃剑。以下是小编带来中小学消防安全教案的相关内容,总复习2的教学设计第二课时复习内容万以内数的认识复习要求1。认识计数单位百和千,知道相邻两个计数单位之间的十进关系掌握万以内的数位顺序,会读写万以内的数。2。知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小有关精彩极了和糟糕透了的说课稿说作者本文作者是美国著名畅销书作家巴德舒尔伯格。1914年他出生于纽约,是本杰明舒尔伯格的儿子。达特茅斯学院毕业,在派拉蒙当编剧。他的主要作品有在宾水区码头风云什么使萨米逃跑醒着的人教版第十册积累运用六的教学设计教学目的1读背积累。2培养独立阅读能力。3介绍少儿节目。4写写自己的小发明。课时安排4课时第一课时教学目的1读读背背。2独立阅读。教学步骤一学习读读背背部分1简介作者,纳兰性德是清画平行线教学反思范文在学生认识了垂线和平行线之后教材上又安排了两节动手操作的课画垂线和平行线。在教学中我发现,对于画垂线学生还是容易掌握的,作业质量也较高,可是,画平行线就不怎么简单了,看着学生画的平关于旅鼠之谜说课稿范文1篇一教材的地位和作用及教学目标的设定旅鼠之谜是一篇运用记叙的框架,借助对话来介绍科学知识的科学小品。课文主要谈了北极旅鼠身上的三大奥秘,深刻反映了人类的无限制繁衍所带来的问题。文章内