教材分析
　　How many ？这课出现了两个重要的语言点：数字（one，two，three，four，five, six, seven, eight）和询问个数＂How many？＂。要求能够认知one to eight 这八个数字，达到能读准其音，认清其形。能用＂How many？＂进行询问，并回答，锻炼口语交际能力。
　　学情分析
　　1．通过跟学生的交谈，问卷，得知大多数学生都能用英语数数了。
　　2．学生认知发展分析：大多数学生很小都能用英语数数了，但是都是按顺序背的.，单个的数字说不出，单词也不认识，重点是要求能够认知one to eight 这八个数字。
　　3．学生认知障碍点：数、读方面比较容易，认识方面容易混。
　　教学目标
　　二、教学目标
　　（一）知识目标
　　1、能识别one to eight 这八个数字。
　　2、能用＂How many ？＂询问个数。
　　（二）能力目标
　　能用＂How many ？＂进行询问，识别one to eight 这八个数字。
　　（三）情感目标
　　调动学生的主动性，使其大胆发言，积极参与语言的实际交际，培养学生学习英语的兴趣及用英语思维的习惯。
　　教学重点和难点
　　1、重点：识别one to eight 这八个数字。
　　2、难点：用＂How many ？＂询问个数。

2021年中考英语语法非谓语动词知识复习非谓语动词（一）非谓语动词就是在句子中不充当谓语的动词。它不受主语的限制，也没有像谓语动词那样的时态和语态的变化，又称为非限定动词，在句子中可以作主语宾语表语宾补定语和状语。非谓语西晋的短暂统一教案在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的西晋的短暂统一教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目褒义词成语汇总含有褒义词的成语凡含有赞赏嘉许褒扬奖掖喜爱尊敬美好吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。下面请欣赏品学网小编给大家带来的褒义词成语汇总。希望对你们有用褒义词成语解析1）虚美隐恶虚空隐隐蔽。用凭空的如何快速辨识定语后置句对于文言文中的特殊句式，高考考试大纲上尽管没有把它作为考查内容，但是在文言文阅读题中，对文句的理解和翻译常常又需要运用到特殊句式的有关知识，而现行的人教版高中语文第三册教科书上对这非主谓句的用途和界定非主谓句是与主谓句相对的一种句型，在现代汉语中占有重要的地位。在口语中非主谓句的数量占优势，在文艺作品中，非主谓句与主谓句数量相当。本文拟对非主谓句的用途地位和界定作一些探讨。非主何快速辨识定语后置句对于文言文中的特殊句式，高考考试大纲上尽管没有把它作为考查内容，但是在文言文阅读题中，对文句的理解和翻译常常又需要运用到特殊句式的有关知识，而现行的人教版高中语文第三册教科书上对这英语定语从句教学反思定语从句，一个简单句跟在一名词或代词后（先行词）进行修饰限定，就叫做定语从句。小编收集了英语定语从句教学反思，欢迎阅读。英语定语从句教学反思一优点本节课教学目标明确，条理清楚，板书高二定语从句说课稿定语从句，一个简单句跟在一名词或代词后（先行词）进行修饰限定，就叫做定语从句。分享了定语从句的说课稿给大家！今天我说课的内容是高中英语必修一Unit4的语法（定语从句）。本课是新授定语从句说课稿说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究泾渭分明的典故泾渭分明的意思是比喻界限清楚或是非分明。那泾渭分明有什么典故呢？下面是品学网小编给大家整理的泾渭分明的典故，供大家阅读！泾渭分明的解析成语泾渭分明拼音jngwegraveifnmi成语明察秋毫典故典故大家应该都了解吧，那典故都有那些呢？下面是品学网小编带来的成语故事明察秋毫典故的内容，希望对大家有帮助成语明察秋毫意思明察看清秋毫秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何