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劝说的近义词

  劝说,形容用各种理由或方式请求或劝说。下面是劝说的近义词,欢迎阅读!
  劝说的近义词
  劝说、劝告、忠告的意思解释如下:
  【劝说】:1。劝人从事某事或使其对某事表示同意。
  【劝告】:1。拿道理劝人。 2。指劝人的话。
  【忠告】:①真诚地劝告:再三忠告 我不止一次忠告他,他就是不听。②忠告的话:接受忠告 不听忠告 我再一次向你提出忠告。
  劝说的造句
  1、玲玲千方百计地劝说小薇来参加活动。
  2、大家纷纷劝说他要珍惜这次机会。
  3、张警官劝说那几个坏孩子悬崖勒马,不要越陷越深。
  4、在他妈妈苦口婆心的劝说下,他终于把事情的.真相和盘托出。
  5、妈妈极力劝说爸爸不要去赌博。
  6、他几度都想退学,最后在老师的劝说下打消了这个念头。
  7、看到父母吵架,她有些不高兴,想劝说几句,又觉得无用,就不露声色地走了。
  8、我俩的误会,最终在他的劝说下云消雾散了。
  9、牧师因势利导地劝说这些迷途的青少年。
  10、凡是劝说人民怜惜敌人,保存反动势力的人们,就不是人民的朋友。
  11、这个人拗得很,不管怎样劝说都不听,真是不可理喻。
  12、图穷匕首见,劝说无用,敌人便露出了狰狞面目进行威胁。
  13、你不要把父母对你苦口婆心的劝说当成耳旁风,继续走下坡路。
  14、经过小军再三再四的劝说,我终于买了那台大屏幕彩电。
  15、赤壁之战前夕,蒋干过江到东吴,想劝说周瑜投降曹操,周瑜虚与委蛇反教蒋干中了他的借刀杀人之计。
  16、这些人拗得很,不管怎样劝说都不听,真是不可理喻。
  17、大家劝他不要为一点小事就整天怏怏不乐,他总是不听劝说。亦作"怏怏不悦"。
  18、她一心要与表哥离婚,覆水难收,别再劝说她了。
  19、经过众人劝说,他终于默默无言了,但还在生气。
  20、厂长苦口婆心地劝说了半天,小红仍然是无动于衷,顽固不化。

眼睛优秀说课稿一说教材本课教学的重点是体会含义深刻的词句,领会人物的思想感情。这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言,教学时要引导学生抓住人物的语言进行体会,特别是父亲的两段话给人以深刻的启迪,应教科版第一册识字六优秀教学反思一培养学生主动识字的愿望新课标在识字教学中提出喜欢学习汉字,有主动识字的愿望的要求。要让学生达到这样的要求,浓厚的学习兴趣就显得非常重要。因此,在教学中必须调动学生的学习兴趣。低年卖火柴的小女孩课文教学反思卖火柴的小女孩这篇课文是世界童话之王安徒生的杰作之一。作者通过这个童话故事,表达了他对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。课文的重点是讲这个小女孩在又冷又饿的情况下,为了暖和暖和快要冻僵的课文秋游教学反思范文练习一刚刚学过描写秋天的四个成语,金风送爽雁过留声天朗气清秋色宜人和秋天到,所以在学习本课的时候,让学生背诵四个成语和秋天到,导入课文。在课文内容第二段中,写了一望无际的蓝天和白云茉莉花教案教学目标1。认识个生字,理解绽开花蕾等词语。2。了解茉莉花的特点,能写一句话。3。体会我在养花过程中心理的变化,并能读出喜爱之情。4。尝试背诵第小节。教学过程一。导入1。播放音乐茉找春天幼儿教案教学目标1。会认9个生字,会写9个字,懂得积累描写春天的词语句子。2。引导正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3。激发幼儿热爱春天的小动物找家幼儿园中班科学优质课教案反思纲要中指出教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,寓教育于生活游戏之中。游戏伴随着幼儿成长,幼儿通过游戏探索环境,从接触物体中获得知识并解决问题。正如教育家苏霍姆林斯基说小手拍拍幼儿园音乐教案艺术活动小手拍拍活动目标1能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。2能积极参与大胆表现,体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备物质准备音乐小手拍拍,播放器。活动过程1介绍音乐活动寻找节奏幼儿园音乐教案活动目的。幼儿能发现周围声音的节奏,尝试根据歌曲旋律创编节奏型,激发幼儿的想象力和创造力。活动过程一幼儿随音乐律动入室。二引题根据动作和声音找节奏(1)师拍球,全体幼儿拍拍节奏,师关于乌鸦的幼儿优质课语言教案活动目标1能在教师的引导下大胆猜想,预设故事的发展,并能用连贯清楚的语言大胆表达自己的想法。2理解故事内容,感受角色鲜明的特征,能够创造性的用语言动作进行表演。3能对故事内容进行正幼儿园小班故事说课稿下雨的时候四说教法和学法教法为了有效地掌握重点难点,我采用了视听讲演相结合的方法。视,就是引导幼儿观察动画中的内容。听,是引导幼儿倾听老师的语言启发诱导。讲是幼儿讲,满足幼儿说的愿望。演是让
小河与青草第二课时教案范文教学内容国标本第二册)教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,体会人物对话时的不同语气。2理解课文内容,感知自然万物相互依存的道理,学习小河与青草谦虚谨慎善于看到别人身后的长处这样一白杨和小河教学反思在上第十册白杨和小河一课中,我采用了尝试教学法进行教学,运用多媒体辅助教学,让学生在自主合作轻松愉快中学好歌曲。我首先以讲故事的形式导入新课来激发学生的学习积极性,在导入新课时,边我爱清清的小河环保设计教案设计意图在鱼这个主题活动进行到尾声的时候,幼儿不仅对鱼的生理特征构造有了一定的认识,并且懂得了鱼对人类的重要性,在这些已有经验的基础上,对幼儿进行环保教育是必要的,故设计此活动,使人生的教学反思人生是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文。它以高塔地洞广阔领域和工场为喻,从不同的角度视野,描述人的生命旅程的不同境况,表达了作者对人的生命实质和对人类社会生活的深刻理解,表达了他对生命岁月如流怎么成语接龙岁月如流形容时光消逝如流水之快。如何用岁月如流做成语接龙?下面请欣赏品学网小编给大家带来的岁月如流的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。岁月如流的成语接龙岁月如流rarr流水无情议论文素材大全38。人生(1)引言人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光大道花香,但也有险关急流冰霜。应该怎样走?我们的前辈和五年级小桥流水人家教学设计学习目标1认识7个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。4欣赏课文中优美的语言积累。课前准备1学生预习课文,遇到不理解的词理解。2学生精选人生寓言的教案人生寓言的教案学习目标1理解积累文中的字词。2了解寓言的特点,准确理解概括寓意。3体会寓意,培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。教学重难点抓住关键情节,揣摩寓意,并联系生活体验人生寓言的教案学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度,对待人生的际遇3感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料,扫清文字障碍2预人生寓言教学设计范文学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度,对待人生的际遇3感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料,扫清文字障碍2预议论文素材大全5。博学(1)引言博学多才的人,每每在事业上有成就,社会上有声誉,贡献也比一般人要突出,受人爷慕。博学多才的人愈多,社会就会愈进步。滚滚洪流要靠涓涓细流汇成,渊博的知误用是靠长年苦学的积累