在学生初步整体感知课文后，我开始引导学生思考课前提出的问题：克隆是怎么一回事？请大家默读一、二自然段，画出能解释这个问题的语句。
　　片刻，有学生开始举手了。几位学生都说到了这样两句话，＂孙悟空紧急关头拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这就是克隆。＂＂不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。＂
　　这两句话都是在说明什么是克隆。显然，第一句是形象化的描述，而第二句则是科学定语，这是两种不同的说明方法。对于五年级的学生来说，学习说明文，不仅要知道文章写了什么，更要清楚是怎么写的，也就是说明方法的问题。于是，我进一步引导学生对这两句话的不同表达方式进行再辨析。＂请大家读一读，比一比，这两句话哪一句话更能说清楚克隆是怎么回事？为什么？＂
　　结果，学生一致认定第一句形象一些，易于理解。第二句则更为准确一点。通过比较，学生也明白了这是两种不同的.说明方法。
　　最后，我给学生来了个总结：＂为了帮助我们弄清楚克隆是怎么回事，作者采用了两种不同的说明方法。第一种较为形象生动，一读就明白，也容易记住。第二种是科学定义，更为准确。两种说明方法各有所长。至于哪一种好，可以根据写作目的和读者的不同灵活使用。
　　说明文是兼知识传输与说明方法渗透于一体的文体。自我感觉，这类型的课文，说明方法的渗透应与知识传输并重，而不能仅仅把它当做一般的科学作品解读。

新目标七年级英语上册重点句型和词组starteri。重点句型goodmorningafternoonevening。goodmorningafternoonevening。howareyou？imfine，ok，t七年级英语下册Unitampnbsp8单词表冀教版七年级英语下册unit8单词表冀教版finaladj。最后的，最终的examn。考试，检查tennisn。网球rightsn。权益，权利caren。v。照料，保护，小心关心，照料p卫星运行时间说课稿今天我讲课的内容是北师大教材四年级上册第三单元乘法中的卫星运行时间即三位数乘两位数的计算教学。一说课标数学课程标准对计算这块知识提出了新的要求计算教学，应减少单纯的技能训练，避免繁小学英语毕业考试总复习资料小学六年级英语总复习一26个字母（要求会默写字母的大小写连续听音书写字母按顺序排列字母或单词）元音字母aa，ee，ii，oo，uu二语音知识aaname名字cake蛋糕gate大门牛津小学英语6BampnbspUnitampnbsp1（第六课时）牛津小学英语6bunit1（第六课时）一教学内容综合练习二教学目标1掌握形容词以及比较级的使用。2。能听得懂会说会读和会拼写tall，light，young，old，heavy。3Lesson9ampnbspampnbspOnampnbsptheampnbspSchoolampnbspBuscontentofcourseslesson9ontheschoolbusteachingaims知识与技能1。studentcanunderstandreadsayandprac6AUnit2Bensbirthday教案牛津小学英语6aunit2bensbirthday第一课时苏州市平江实验学校程斌2008。10教学目标1能够听说读写birthday，date，when，october，augus六年级英语下册Unit3ampnbspPartampnbspBampnbspLetsampnbsptalkampnbspandampnbsplearn教案课题book8unit4partbletstalkandlearnstep1。preparation1。warmup（1。）greetings（2）chanttogetherp26Iampnbspdonamp39tampnbspbelieveampnbspit！学案分析idontbelieveit！学案分析一教材分析本模块是新标准英语第六册的第七模块，主题是animalfacts。它是以学生喜欢的话题动物习性为主要教学内容。unit1中出现的重点Unitampnbsp1ampnbspPublicampnbspsigns牛津英语六年级上册unit1publicsigns表格式教案unit1publicsigns（第一教时）一教学内容blook，readandlearnclookandsay二教学目六年级上册英语Lessonampnbsp3ampnbspampnbspMakingampnbspBreakfast！ampnbsp导学案授课人审批审批授课人授课时间学案编号年级姓名小组课题lesson3makingbreakfast！课型新授课时1课时学习目标知识与技能1。会听说读写单词make，stove，ref