［活动目标］
　　1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。
　　2、能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。
　　3、培养幼儿的发散思维能力。
　　［活动准备］大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。
　　［活动过程］
　　一、幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。
　　二、利用不同方式送货。
　　1、师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。
　　2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。
　　3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。
　　4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿模仿其动作送货一遍。大约请4—5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。
　　三、增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度。
　　1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的，要注意保护它。请小朋友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢？
　　2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。
　　3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，继续送货。规则是不能用手拿货物。
　　四、进行送货比赛。
　　1、师：现在我们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。
　　2、教师示范。
　　3、幼儿按要求比赛两次。
　　五、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼（把沙包扔向空中接住）。
　　六、幼儿站在大垫子旁边做“机器人”的游戏放松。
　　七、幼儿帮教师收拾场地，回教室。

关于数星星的孩子的教案范文一创设情境导入1。你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗？2。直观感知。利用实物投影仪，老师介绍张衡及他发明的地动仪。3。当你知道了张衡发明了世界上第一台测定地震方向的仪器时，你想课文布衣元帅教学设计范文第一课时教学目标1。了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。2。掌握6个生字，理解部分词语。重难点了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。教具投影片影子的游戏的教学反思这一课，目标要求画自己的影子，课前，我踌躇满志地告诉学生老师要带领同学们到教室外面作画！每个孩子都很兴奋，也很期盼，我也很期盼。终于，这一天的天气不错，阳光很好，适合到室外去画影子语言优质课比赛有趣的汉字教学反思一教材反思教材选自大班领域。语言。找找字的伙伴，由于本班幼儿接触偏旁较少，因此设计有趣的汉字作为找找字的伙伴的第一课时，重点认识氵这一偏旁。二目标的反思1在快乐的游戏中，对识字产生小学语文但愿人长久教学反思这篇课文以文包诗的形式通过叙述故事介绍了水调歌头的创作背景，表达了每逢中秋佳节的思亲之情，以及豁达豪放的精神个性和乐观向上的情怀。文章以苏轼的情感变化思念埋怨宽慰为点贯穿文章始终。关于惊弓之鸟教学设计教学目标让学生掌握惊弓之鸟这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问惊叹的不同思想感情。懂得惊弓之鸟能手等词语。并能选择直的解释条，通过默读课文，在文课文再见了，亲人教学设计范文第一课时教学目的1学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语封锁暂时打糕情谊混进争吵大嫂阻击战捣米谣侦察员雪中送炭。2通过读课文，初步感悟文章所要表达的情感，能说出朝鲜人浅谈课堂导入语设计参考一课堂导入语设计的指导思想学习对生活有用的地理根据课标理念，使学生学习生活中有用的地理并能在日常生活中应用所学的知识是79年级地理教育的目标取向。因此新教材内容的选择富有浓厚的生活小学课文通往广场的路不止一条优秀教学设计学习目标1认识本课生字新词。2能够正确流利有感情地朗读课文。3能够理解课文内容，体会父亲话语的含义，对题目的含义有所理解。4结合自己在生活学习中获得的类似的体验理解课文。课前准备1课文最大的书优秀教学设计教学目的1会认10个生字，会写12个字。2有感情地朗读课文，读好人物的对话。3体会人物的不同，分角色朗读。4激发探究自然知识的兴趣。教学重难点认识生字，读好人物的对话。教学课时两课课文白公鹅优秀教学设计范文教学目标正确流利有感情地朗读课文。了解作者笔下白公鹅的特点，体会作者的思想感情。了解白鹅和白公鹅在写作上的的异同之处，学习作者的观察和表达特点。学习收集好词好句，积累语言。课前准备