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我给喜羊羊送花被的小班美术活动教案

  活动目标:
  1、学习蔬菜印画,初步了解基本的拓印方法。
  2、体会蔬菜印画的美,感受拓印画法中的乐趣。
  活动准备:
  1、各种蔬菜切面印版(藕、辣椒、青菜等)
  2、喜洋洋图片、喜洋洋盖棉被的图片。
  3、红、黄、蓝、绿、紫色颜料,纸若干,毛巾若干,海棉若干,盘子若干。
  活动过程:
  一、出示喜洋洋,引出主题。
  师: 今天,我们班来新客人了,想不想知道它是谁呢?那我们一起来看看吧!1、2、3!(出示喜洋洋的`图片)师:我们一起和喜洋洋打个招呼吧!(幼:喜洋洋你好!)师:"咦,喜洋洋怎么好像不高兴呀?"
  师:刚才,喜洋洋悄悄地告诉陈老师,因为天气越来越冷,喜洋洋都没有棉被盖。要不,我们去给它送新棉被好不好?
  二、传授新的装饰方法--蔬菜拓印。
  1、(出示喜洋洋睡觉盖被子的图片)师问:呀!喜洋洋现在盖了新棉被真暖和!可是,新棉被怎么是白白的,什么花纹都没有啊?你们觉得这样好不好看呀?
  2、师:你们有没有什么办法让它变漂亮呢?(引导幼儿自由讲述)师:你们的方法都很棒,但今天有许多蔬菜宝宝要和我们一起来打扮新棉被。
  师:我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢?(出示蔬菜宝宝,并介绍蔬菜的名称)师:和蔬菜宝宝一起来的还有颜料宝宝,看看有哪些?(幼:红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝、绿宝宝、紫宝宝)
  3、教师示范师:咦,藕宝宝等不及了,那我们来看看藕宝宝是怎么来打扮棉被的?教师边念儿歌边示范:"菜宝宝,喝点水,用力按,拿起来。"
  师:刚才藕宝宝在打扮棉被的时候说了什么呀?师引导幼儿一起说"菜宝宝,喝点水,用力按,拿起来。"
  师:哟,藕宝宝把棉被打扮得真漂亮,我们把我们小手拿出来也来学一学。边做动作边念儿歌 "菜宝宝,喝点水,用力按,拿起来。"菜宝宝把棉被打扮得漂不漂亮呀?
  师:那我们一起把菜宝宝送回家吧!
  师:瞧,辣椒宝宝也来打扮新棉被了。我们也一起跟着辣椒宝宝边做动作边念儿歌吧!"菜宝宝,喝点水,用力按,拿起来。"辣椒宝宝把新棉被打扮的真漂亮,我们也把它送回家吧!
  4、请1-2位小朋友帮忙示范。
  师:这条棉被是比以前漂亮了,可是还有地方不够漂亮呢!你们看看还有哪不漂亮呀?(请一位小朋友到上面来指一指,并让他帮忙打扮新棉被)那其他宝宝就帮他一起念一念儿歌,好不好?
  师:是啊,真漂亮!但一定要记得把菜宝宝送回它原来的家,千万别把它送错家咯!
  师:还有哪个宝宝想来试一试?(指名并与幼儿交谈:你喜欢青菜宝宝吗?那你就用青菜宝宝来打扮新棉被吧!)其他幼儿一起念儿歌:"菜宝宝,喝点水,用力按,拿起来。"
  (强调印画完后要把菜宝宝放回原处)
  三、幼儿操作,并提出作画时的要求。
  1、师:菜宝宝们把棉被打扮的真漂亮,宝宝们想不想也来试一试?
  2、师:但在打扮新棉被之前,老师有3个要求:
  (1) 不要忘了打扮新棉被的时候要念一念儿歌;
  (2) 蔬菜宝宝用完后,要将蔬菜宝宝送回家;
  (3) 不能将颜料碰到其他小朋友身上,如果不小心,马上拿擦手布擦干净。
  3、幼儿作画,教师巡回指导(播放轻音乐)
  (1)提醒幼儿,印画完后,要将蔬菜宝宝放进同色盒中,让其他幼儿用;
  (2)鼓励幼儿可以挑选多一些的蔬菜宝宝来印,一次可以多印几个;
  (3)印画结束后,请老师帮忙挂作品。
  四、展示评价,结束活动。
  1、师:(出示展示板,幼儿欣赏作品)我们一起开着火车来欣赏打扮好的花棉被吧!(教师简单讲评)
  2、师:小朋友打扮好的花棉被都很漂亮,我们一起开着火车去给喜洋洋送打扮好的花被吧!

课文轮椅上的霍金教学反思轮椅上的霍金记叙了被称为宇宙之王的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科课文轮椅上的霍金优秀教学反思上完轮椅上的霍金一课了,看着孩子们一张张因激动而兴奋的小脸,我的心也久久不能平静。这么难读难懂的一篇课文,孩子们却读得那么入情入境。虽然霍金离我们的生活是那么遥远,但是现在,孩子们续讲故事的教学反思刘远平小语工作坊成员陈璀今天下午,我又一次尝试进行了一年级下册口语交际续讲故事的教学。在课前,我自认为进行了充分的准备给孩子们看了关于如何合理想象的微课来辅助教学帮孩子们进行了分组北师大四年级下Unit9DayandNight的教学反思范文每个单元第一课时的故事教学,最要紧的是理解,而在第一课时,会朗读也不是教材大纲的标准,因此,本节课格外重视通过背景铺垫来理解故事,并且不论是在词义上还是语音上,都关注通过已知学习未荔枝课堂教学反思人教社修订版小学语文第十一册,新当选了当代作家肖复兴的散文荔枝。文章围绕荔枝写了几件小事,于细微处体现了作者与母亲深厚的母子亲情,文笔清新质朴平实动人,是一篇感悟亲情,陶冶情怀的好豆腐颂教学反思范文豆腐颂在作者笔下平民中见不平凡,融情于物,这样交相辉映,给人带来阅读的享受。课文以中国豆腐为线索内容丰富,句式多变,但结构整齐,读起来琅琅上口。12自然节特别适合朗读。因此确立了以一年级教学反思分类与整理分类与整理这单元的知识学习对一年级的学生来说并不难,所以教学中,我根据教学内容的特点和学生的实际情况,安排了许多自主探索合作交流的活动,使学生在自主探索的教学活动中,加深了对分类的分类与整理教学的反思在本节课的教学设计中,我从学生的生活实际着手,注重学生已有的生活经验和知识,引导学生全身心地投入数学学习活动中,努力让学生在一个生动愉悦的氛围中学习,让学生体会到数学就在自己的身边四则运算教学设计范文教学内容P4例1例2(只含有同一级运算的混合运算)教学目标1。使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2。让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法。3平平搭积木教学设计模板教学目标认识个生字,会写业本平书个字。认识新偏旁双人旁。正确流利地朗读课文,在读中积累词句。了解课文内容,懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态度。教学重点认字和朗读课文教学难搭积木比赛的教案篇一搭积木比赛教案设计教学内容本册教科书第3233页搭积木比赛教学目标知识与技能1。能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并画出草图。2。能根据从正面左面上面观察到的平面图形
我升中班了主题活动反思中韩庄幼儿园中班李文欣现在我已经是中班的小朋友了,我长大了我长高了,我会跳舞我会唱歌,我很能干。已经是中班的小朋友了,但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲,对自己行为能力缺乏信心,不愿意百变魔尺游戏活动教学反思德国心理学家福禄贝尔认为儿童在游戏中应自然自由的发展,但没有合理的有意识的指导,儿童的游戏活动只能成为无目的的活动。正如幼儿园游戏指导一书中指出的那样游戏活动要成为有益的活动,有赖机器人设计师活动反思所谓的课后反思就是我们平常写的课后教学小结,即教师在每上完一节课后,对自己在教育理念教材选择目标的设定教学策略的运用幼儿学习上的问题和信息反馈等。机器人设计师是我们中班身边的科学这大班美术剪窗花活动反思窗花是民间剪纸的一个类别,它主要用于过年过节等喜庆环境中张贴在门窗窑洞等地方,体现喜庆的气氛,过节的气氛,而且也是平时在幼儿活动中比较常见的。同时窗花的图案细致精美寓意美好,也可以共享快乐教学反思成功之处1能够依据幼儿生成的有价值的教育内容,创设情境激起幼儿新旧知识经验之间的冲突2活动设计清晰,能按预设的活动环节展开教学活动,活动中各环节的过渡自然。3努力领悟纲要精神,在活大班美术手套变变变活动反思1材料选择生活化手套在我们的生活中是一种必须的生活用品,特别是冬天,幼儿几乎每天都要用到。那,我们的手套要是小了旧了,你是如何处理的呢?扔掉!很多幼儿几乎不用思考就脱口而出。但当我公开课5的加法教学反思教学内容5的加法教学目标1学会5的加法,培养幼儿的逻辑思维能力。2加强对数的认识,培养幼儿动手动口的能力。经过正式上课,对自己的活动设计与活动过程进行比较反思如下一教学目标这次公开体育游戏懒猫与老鼠课后反思体育游戏是幼儿园体育活动中的重要组成部分,在体育游戏中幼儿能够在轻松愉悦的环境下发展幼儿的走跑跳跃投掷钻爬攀登平衡等基本技能。本次活动我设计的是小班的体育游戏懒猫和老鼠,通过懒猫的小班艺术美丽的蝴蝶教学反思在日常生活中,我发现我班的幼儿对色彩艳丽精美的小饰物特别感兴趣,比如发夹手表等等。蝴蝶是幼儿在生活中比较熟悉的一种昆虫,其色彩艳丽,深受幼儿的喜爱。纲要中指出,幼儿园的活动内容应贴富饶的西沙群岛优秀教案教学要求1。了解我国西沙群岛是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。2。学会本课15个生字,用和联系上下文的方法理解本课词语。结合词句训练,体会作者用词准确,生动形象。3。我的菜园优秀教案设计范文教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会6个生字。理解由生字组成的词语的意思。3通过课文语言材料,了解曼德拉在监狱中的生活,感悟其为争取黑人自由解放的坚忍不拔的斗争精神和乐观向上