凄凉指悲苦；寂寞；冷落。形容环境孤寂、冷清。下面，小编为大家分享凄凉的反义词，希望对大家有所帮助！
　　中文发音：凄凉［qī liáng］
　　反义词：热闹、喜庆
　　反义词造句
　　热闹：大街上人山人海，非常热闹。
　　凄凉造句
　　1、一个窗架上突出一根生锈的铁棒，真是满目凄凉。
　　2、我就像那水上的浮萍，摇曳着前行，孤独的身形掩饰不住那一丝丝的凄凉，昂首前行，潇洒的荡起那层层的波纹见证着我人生的痕迹！
　　3、多么美的景色啊！也许是美得过分了，它又显得那么凄凉！
　　4、他带着辛辣、凄凉的微笑看着他们。
　　5、一片片淡绿的叶子掩蔽着一颗颗饱满的果实。
　　6、风刮得阴冷如冬四周是一片凄凉。
　　7、放寒假了，大家都回家过年了，大学校园里一片凄凉。
　　8、这场比赛的＂气氛可以说还是比较凄凉的，就那么寥寥无几的几个人到场参加了。
　　9、那一年白洋淀的芦花摇曳的那样凄凉，掩蔽着战火带来的鲜血与悲伤
　　10、那蔓草丛生的凄凉地方是教堂公墓。
　　11、对清心寡欲的人来说，寒冷和凄凉的景象正是一剂良药。
　　12、景象的凄凉，使文克尔先生的心情带上了阴暗的色调。
　　13、春天，成排的柳树摇曳着枝条，像少女的头发，好似在媲美。
　　14、秋天，黄色的落叶睡着秋风飘下来，显得很凄凉。
　　15、几度醉梦话凄凉，一番酩酊踏千秋。
　　16、成山成堆的作业摆在我面前，我都弄了一整个晚上，依然还做不完，真是好凄凉啊！
　　17、听了她那凄凉的身世，我们不禁心疼。
　　18、前面的拐角露出房屋的轮廓，走近一瞧，原来是座凄凉的寺庙。
　　19、我从来没有看到过如此凄凉的环境， 这件破屋应该已经有很多年的历史了吧
　　20、春风吹过，一棵梧桐树不禁随风摇曳，翩翩起舞，如一个亭亭玉立的少女。
　　21、夜空中又传来了那又长又凄凉的狗叫声。
　　22、谁没有体验过对过去美好生活的凄凉回忆之感呢？

幼儿中班摘果子音乐游戏教案与反思设计意图音乐教学内容的选择，必须根植于儿童自己自然的生长土地上，符合儿童自然发展法则，同时，要符合幼儿身心发展，紧密联系幼儿的生活实际。精心选择一些具有鲜明特点，易被幼儿接受的乐曲五年级数学有关计划数与实际数的应用题练习课教案教学内容练习十三的第610题教学目的通过解答有关计划数与实际数的应用题的练习，使学生进一步理解两步应用题与三步应用题的数量关系，以及它们之间的联系，提高学生分析解答应用题的能力。教五年级数学找规律教案教学内容1根据排列规律，确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2根据排列规律，计算排列中的某类物体或图形共有多少个。教学目标1使学生结合具体情境，探索并发现一些简单周期现象中的排列要下雨了小学语文教学教案教学目的1认识坡割等12个生字，会写吗吧等6个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3初步了解动物活动与天气的关系，特别是了解下雨前动物的活动。教学难点认识12个生字音乐欣赏教学中的几点感悟与反思音乐知识的教学是纯粹的认知教学，与感悟音乐无关，实际上并非如此。音乐知识是对音乐现象音乐符号的逻辑性界定和诠注，或是人对音乐感受经验的抽象表达。因此，音乐知识教学除具有文化承传目的音乐与影视教学实录及反思音乐，从中获得丰富的体验与审美的享受2了解和掌握影视音乐的概念和特点，能辨别主题音乐主题歌插曲和场景音乐等几种常见的类别和形式，能简述出它们在影视作品中的作用3能根据特有的影视画面我的妈妈叫中华教学反思我的妈妈叫中华唤起了学生心灵深处最真挚最纯洁的爱。上这一课时，我首先从学生生活中的小事入手，如果你的妈妈病了，你会怎样做？有的学生以自己平时的真实行动回答我帮妈妈倒水我帮妈妈扫地我猜花教学反思猜花这节课我用舞蹈引路，通过聆听歌曲，感受歌曲节奏，歌曲模唱，按节奏朗读歌词并能填词演唱来掌握歌曲。到自己创编动作，能用乐器为歌曲伴奏与最后开的一个小型音乐会来加以巩固歌曲。让学生有个洋娃娃教学反思本课是二年级下册第三课的内容。教材在此课抓住了孩子们好玩好动的心理特点和年龄特征，以儿童大多钟爱玩具为主线，表演和创编动作为主，体现了新课程所要求的多元性与综合性。此外，教材以孩子哈哩罗教学反思我这一课的教学内容是学唱歌曲哈哩罗的歌谱。教学重点1感受休止符的节奏型。2复习F调音阶位置。3有表情的熟练演唱歌谱。第一课时，在教学重点地把握上不是很准确，把重点偏到了F调音阶的巩酸枣刺教学反思我们什么时候能做到不再以教材是教学之本而以教学以人为本，让每个教师都能根据教学对象的实际情况来接待教学内容（这里暂且不论我们音乐教师是否都具备这种水平与能力），才能出现我国自己的真