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宽厚近义词

  【中文】:宽厚
  【读音】:kuān hòu
  【宽厚的意思】:(待人)宽容厚道。
  【近义词】:仁厚、厚道
  【反义词】:尖刻、刻薄
  【宽厚造句】
  1、王老师待人宽厚,同学们都很喜欢他。
  2、时间给我们留下的不该只是答案,还有坚韧、宽厚与温柔。
  3、妈妈对人宽厚仁慈,经常帮助有困难的人。
  4、待人应当宽厚,千万不可事事求全责备,才能广结善缘。
  5、生命不止需要长度,更需要宽度。
  6、宽厚待人,严于律己,知足常乐,不攀不比。
  7、我需要的肩膀无需宽厚,但一定要温暖。
  8、一个人可以对自己刻薄,但一定要对别人宽厚
  9、宽厚的眼光带给你不同的视角,也给你更多的假象。
  10、有时只是想在疲惫的时候,找个肩膀靠一靠,就算它并不宽厚。
  11、给别人自由,更公道宽厚,有道德诚信,才可能长久......
  12、我一直喜欢下午的阳光,它让我相信这个世界任何事情都会有转机,相信命运的宽厚和美好
  13、听说一个有宽厚手掌的.男人,牵着一个女人,特别的能让人觉得幸福和安宁。
  14、在得意人前可以摆场面,不输阵;在失意人前能够有宽厚,不忘本。达到这两点,做人至少成功了一半。
  15、以温柔、宽厚之心待人,让彼此都能开朗愉快地生活,或许才是最重要的事吧。
  16、以宽厚待人,或许别人不会这样回复你,但最起码我们做到了心安理得。
  17、快乐总与宽厚相伴,财富总与诚信相伴,智慧总与高尚相伴,魅力总与幽默相伴。
  18、别看我待人宽厚,其实我很偏执,认定的事就要做到,我也有自己的骄傲去守护。
  19、时间,你以为它有多宽厚,它就有多宽厚,无论你怎样糟蹋它,它都不会吭声,不会生气。
  20、内心善良,柔和,宽厚,那是再贵的化妆品都装扮不出来的,相由心生,境由心转。
  21、父亲待人宽厚,邻居都很喜欢和他交流。

在美术新课标的天空中展翅飞翔美术新课程标准的理念要落实到课堂教学中,这就要求我们必须在贯彻落实新课标的过程时不断提高认识和实践。几年来的一线教学,我在美术课程改革上取得了以下几点体会一激发学生学习美术的兴趣,夏天的池塘课文教案教学内容1唱爱唱什么歌2听青蛙合唱3动闻着荷花的香气萤火虫教学目的1围绕夏天的池塘展开生动活泼的听唱动等活动,让同学感受大自然的美感受音乐的美,使同学能以音乐的情感为纽带,学会关注生命桥课文教案生命桥教案一引入新课1老师板书奇。2同学们请看,老师在黑板上写了个什么字?(生齐答奇)3你能用奇组个词吗?4学生组词(奇怪奇异奇迹奇形怪状奇特奇花异草千奇百怪)(老师评点真是个好词初一语文课文巨人和孩子教案学习目标(一)理清文章结构,概括各部分的内容。(二)体会爱心能给世界也给自己带来美好的欢乐,自私会给世界和自己带来不幸和痛苦的道理。(三)能体会文中拟人句的效果,掌握文中字词。学习课文竹影优秀教案教学设计A创意说明以合作的形式,层层深入地探究,是本设计的特点。这篇自渎课文看似浅显,不过是写了童年时期一个有趣的游戏,其实作者在这个游戏的回忆中,有两个发人深思的问题艺术与游戏的关于散步教案公开课的内容一导入很高兴,有机会和同学们一起学习,下面请欣赏歌曲让爱住我家。悦耳的曲子,温馨的画面,是否勾起了同学们对家人的思念?是否唤醒了记忆深处美好的回忆?在一起的幸福时光?下面就请同学们课文一分钟的优秀教案教学目标认识个生字,会写个字。正确流利有感情地朗读课文。知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。教学重难点识字写字。知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。课前准备课件生字桂花雨的教案设计学习目标1认识2个生字,读读记记姿态迷人至少邻居成熟完整尤其等词语。2正确流利有感情地朗读课文,理清写作思路。3指导学生抓住事例及景物自读自悟,体会作者思恋家乡的思想感情,领悟这种意大利的爱国少年的教案设计佚名教学要求1学习本可要了解热那亚少年身在异国他乡,穷困潦倒去不忘维护祖国尊严的爱国主义精神,懂得应时时刻刻把作国的尊谈放在第一位。2要在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上,有高中中国近代现代史下册第一章第五节抗日民族统一战线的初步形成说课稿德化一中李惠婷一教材分析1教材地位本节内容上接第三节九一八事变,主要讲授中华民族危机进一步加深,引发抗日救亡运动的高涨,从而导致抗日民族统一战线的初中学生消防安全教育教案11月9日是消防安全教育日。下面是由小编为大家带来的关于中学生消防安全教育教案,希望能够帮到您!一教学活动目的1宣传学习并贯彻我国ldquo预防为主,防消结合rdquo的消防工作的
Unitampnbsp11ampnbspWhatampnbsptimeampnbspdoampnbspyouampnbspgoampnbsptoampnbspschool?unit11whattimedoyougotoschool?一指导思想1坚持以学生为中心,以任务为主的教学原则。2创造使用英语的机会,学以致用,贯彻英语学习的交际性原则。3教师的作Howampnbspmuchampnbspareampnbsptheseampnbsppants?unit7howmucharethesepants?no。110middleschoolbycaoyi单元整体说明单元教材分析本单元主要学习使用howmuch引导的问句以及回答学习7BampnbspUnitampnbsp1ampnbspDreamampnbsphomes教学案unit1dreamhomes(comicstripandwelcometotheunit)1谈论学生自己的理想居所,引导学生思考不同的居住环境。2。识别不同国家的标志性建筑。3。Unit3Troubleslisteningpart(1period)objectives1。listenandgetinformationfromthelisteningpart。2。pointoutthUnitampnbsp8ampnbspWhyampnbspdoampnbspyouampnbsplikeampnbspkoalas?unit8whydoyoulikekoalas?一。话题(topic)likeordislike二。重点词组(keyphrases)kindofeatgrassplaywithhe7AampnbspUnit3教案英语教案unit3单元整体课时规划contentsoftheunittoencouragestudentstouseenglishasmuchaspossibletouseeverUnitampnbsp1ampnbspampnbspampnbspampnbsp第1课时课题sectiona1a,1b教学目标1知识目标a)听,说,读下列单词goodmorningafternooneveninghellohib)学习识记人名alicebobcindy新课标Unitampnbsp7ampnbsp第3课时第三课时(section1a2b)stepgame1把挂图挂在黑板上,给学生三分钟时间,四人一组。2拿下画,要求学生尽可能多地写出画上所学过物品的单词。3每组选出一名代表朗读所记下六年级数学下册第四单元统计各课时的教学反思统计教学反思小组合作学习方式充分体现学生的主体地位,学生有更多的自由活动的时间和互相交流的机会,重要的是要使合作建立在学生个体需要的基础之上,课前我布置了任务,进行了调查统计,真正大海第一课时教学反思本课教学目标综述大海(第一课时)旨在通过本课的学习了解大海等自然景观与音乐艺术创作的关系。并通过演唱有关大海的歌,进一步体会如何用正确的方法及恰当的情感来演绎歌曲及通过欣赏德彪西的桃花心木第二课时教学设计范文教学目标深入理解课文体会种树人的用心,理解作者从中领悟的道理。在阅读交流想象的过程中理解积累和运用祖国的语言文字。联系生活实际谈自己的看法,提炼人生格言。教学过程一故事导入,引发情