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Unit3Troubles

  listening part (1 period)
  objectives:
  1.listen and get information from the listening part.
  2.point out the right person by listening to some description.
  3. learn to describe a person.
  language:(0.5period)
  objectives:
  1.revise the past forms of the verbs.
  2. foster the use of the simple past tense.
  3.reinforce th edifferent states of the simple past tense.
  difficult points:
  the use of the simple past tense and the time adverbial phrases.
  speaking:(0.5 period)
  objectives:
  1. master the sound of -ed.
  2.use the simple past tense corectly in spoken english.
  3.know how to describe historical persons.
  writing:(1period)
  objectives:
  1. reinforce the form of a diary.
  2.use the simple past tense corectly in writing.
  3.get right information from the pictures.
  4.improve the skill to write a camposition well.
  more practice:(1 hour)
  objectives:
  1. revise some key items in this unit.
  2. know how to deal with their troubles.
  using english:(0.5period)
  know how to use the simple tense to refre to things happing in the past.

和角交朋友的教学反思您现在正在阅读的和角交朋友教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!和角交朋友教学反思本节课主要教会学生认识角和画角,而角与实际生活有密切的联系,所以我通过多种活动关于青蛙观海的教学反思青蛙观海这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳,最后终于到达山顶,看到了大海。根据教材的特点和该年级的教学要求,我把本课教学关于声母jqx的教学反思我常自我反思,如何让学生在快乐中学拼音。在几次的反思当中,我总结出,拼音教学,要孩子们学好,没有趣味性是不行的。因为一年级的孩子注意力太难集中了。下面我以jqx的教学为例,谈一下声有哪些城市的教学反思今天孩子们兴奋的走进了梦想教室,上了远方的城市的第一课有哪些城市。开始,我让孩子们谈谈自己认为什么是城市?有孩子谈到有很多高楼,有很多车辆,很富有的地方就是城市,也有孩子说城市有很云房子优秀教学反思学生是学习的主体,课堂教学的过程应当是学生主动获取知识的过程。语文知识的掌握,语文能力的形成,都必须通过学生的学习实践活动来实现。基于这一理念,我在教学时充分让学生去读,去说,让学五年级落花生优秀教学反思根据教学课程理论,落花生这片课文反映出花生的好处,借物喻人,阐明做人的道理,很有教育意义,是人们学习的榜样,花生虽然外表不美,但心灵很美值得赞美,喜欢,因此,我在教学中采用如下方式关于两只小狮子的教学反思两只小狮子是一篇生动有趣而又富有教育意义的童话故事。故事通过两只小狮子不同生活态度的对比懒狮子和小树的对话,刻画了一头怕吃苦想依赖的小狮子,并借狮妈妈意味深长的话语告诉孩子们从小应整十整百的数乘一位数的口算乘法的教学反思口算乘法是在学生掌握了表内乘法和数的组成的基础上进行教学的。根据标准精神,小学数学教学应该让学生经历知识产生和形成的过程,发挥他们在学习上的主体作用,促进学生的全面发展。因此,这节Whensyourbirthday?教学反思问题研究情况本节课涉及月份单词(January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,NovembLookatYourEyes的教学反思本课的教学对象是三年级的小学生,考虑到学生刚开始学英语,所以本课教学以激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯为目的。儿童在自己喜爱的游戏中开展英语学习活动,将大大激发儿童学习英语三年级CloseYourEyes教学反思三年级是刚刚走进英语门槛的小学生,在学习中有一定的难度,为了使学生既能感兴趣,又能减轻难度,上课伊始,师生用英语互相问候,此处环节处理的较自然,且融入了师生情,拉近了学生与老师间的
荷花淀语文教案教学目的了解孙犁的创作风格和创作成就。体会文章景物描写人物对话的特色及其对展开情节刻画人物性格表达主题的作用。领略冀中抗日根据地人民热爱生活热爱祖国的精神。第一教时教学重点解题讲析课文春的教案设计教学目标1流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法。3揣摩品味本文优美的语言。4培养学生热爱大自然珍惜青春的感情,为理想而奋小学课文画风教案范例教材分析画风是九年义务教育六年制小学语文第四册第15课,课文主要讲了宋涛陈丹赵小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题,即谁能画风。是小艺首先动脑筋想出了办法,最后还是三人合作,用不同掌声课文教案设计理念1全日制义务教育语文课程标准中,提出了喜欢学习识字,有主动识字的愿望。喜欢阅读,感受阅读的乐趣的要求。本课以识字和朗读为重点,培养学生学习语文的兴趣和信心。2语文教学大力提致橡树语文教案一教学目标1了解朦胧诗特点。2树立正确的爱情观。二导语本单元是诗歌单元,一路走来,我们领略了伟人毛主席的万丈豪情体味了诗人艾青的赤子情怀而此刻,我们还将与一株美丽的木棉相逢,倾听一四年级课文鸟语的教案教学要求正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语,会用疏忽顽强造句。理解课文内容,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的幼儿园小班角色活动水果店教案设计一设计意图水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏,这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况幼儿对水果店的经验缺乏,相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角幼儿园小班数学卖水果教案设计活动目标1幼儿手口一致数出5以内的水果数量。练习5以内的数数,能按数量取物。2能感受买水果的乐趣。体验与朋友分享的快乐。活动准备水果超市场景水果篮(篮上有不同数量颜色的图形标记)钱幼儿园小班科学活动图形宝宝找朋友优秀教案设计目标1通过在贴有各种生活用品或玩具图案的游戏板上找出含有圆形三角形正方形长方形等的物品,进一步认识这些几何图形。2发展观察力与专注力。准备150厘米见方的游戏板一块,上面贴有常见的幼儿园小班科学活动水果照相馆教案设计目标1。喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。2。认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性。准备1。请每位幼儿带12样水果来园,盛装在大篮子里或用一块大布盖好。水果宝宝小班科学教案科学活动水果宝宝活动目标1创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。2通过触觉视觉味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备1苹果香蕉桔子梨子各若干个,并用布袋包好。2切成