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你是我最笨的学生阅读及答案

  你是我最笨的学生
  ①毕业后我留在北京教书,父亲闲着寂寞,便打电话托我买台电脑,他要和我视频聊天。我笑他,都50岁的人了,对电脑一窍不通,可得专门请个老师才行。父亲说,几年前你是我的学生,现在让老爸做你的学生好不好?我说那老爸你得认真学,我可没时间手把手教你。父亲呵呵笑着说,那是当然,我得争取做闺女班里最聪明的学生,就象你给爸爸争了光一样。
  ②以后的每个周末晚上,我都被老爸硬拽到电脑前,起初是打长途教他申请到了QQ号,然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步,父亲就有些懈怠,每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西,我觉得自己所费的劲,几乎比教班级里最笨的学生还要多,但父亲的电脑知识,却始终停在开着视频,对着话筒和我呵呵说笑的程度。
  ③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉,他胖胖的.脸在视频的镜头里,始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊,只是每个周末听我讲,之后一个星期就再也不摸电脑,那怎么行?父亲照例在视频里笑开了花,说,老爸其实很聪明的,姑娘你只要有耐心,老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲,突然有点泄气,想究竟是我这个老师不合格,还是父亲真得太笨,对这样先进的知识,完全没有学会的细胞?
  ④父亲所谓的进步,也只能和我打字聊天为止。此后不管我怎么地努力,他都停在原地,再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼,就知道准是又在叫父亲上网了。有一天,她无意中笑着说,对待笨的学生,冷落有时侯比耳提面命的教导更管用的,为什么不试试呢?我欣然采纳。
  ⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应,没过一星期,他就撑不下去了,说姑娘你还是手把手的教教老爸吧,我这么一大把年纪,比不上你们年轻人。后来见我无动于衷,终于急了,竟然和我开始冷战。我打电话给母亲,让她转告父亲,像他这么笨的学生,我还是第一次碰到,都三个月了,打字还像牛车的速度,照这样下去,我岂不是教他一辈子也教不会?母亲听完我的抱怨,叹口气,小声道:孩子,其实你爸哪有那样笨呀,他只是想多听你说说话罢了,他要是什么都学会了,还怎么能认你做老师?你每次在视频上不耐烦地朝他囔,他都不急不躁,还笑着听你讲课,如沐春风。他花几千块钱,只是买了个能看见你的模样的电话而已,他这么大年纪了,学会上网又能做什么呢?能和你面对面地聊天,对他来说,就已经是精通电脑了呀!
  ⑥最笨的那个学生原来是我,笨到和父亲面对面,看见他温柔地冲我喋喋不休的笑啊笑,都不知道,他心里想着的,只是看看千里之外的我,是不是还好好的,是不是还像他想念我一样,将他放在心里最温暖的地方。
  19.通读全文后,想想作者为什么以"你是我最笨的学生"为题目?(2分)
  20.第③段划线句中"老爸为什么总是心满意足地笑"呢?(2分)
  21.第①段"我可没时间手把手教你"和第⑤段"说姑娘你还是手把手的教教老爸吧",这两句中的"手把手"的具体含义是否相同?如果不同,各有什么意义?(3分)
  22.第⑤段中"这项政策"指的是什么?(2分)
  23.请你为文中的"我",在听到母亲的一番话后,写一段心理描写。(不少于50字)(3分)
  24.陈红的一曲《常回家看看》,唱响了大江南北。老人们最牵挂的就是自己的子女。如果你是远在海外的游子,在父亲节即将到来之时,你将用什么方法来感激你的父亲?你对父亲最想说的话是什么? (3分)
  参考答案:
  19、题目独特,引起阅读兴趣;题目实质是"我"是老爸最笨的学生,因为我竟然不知到老爸内心最简单、最真实的想法,"我"没有真正地去体会父亲的爱,反而去责备他。
  20、因为老爸能通过视频看到自己可爱的女儿健康、平安的生活,这是他的最大的心愿。
  21、不同。两者都有亲自教电脑的意思,但是,老爸的"手把手"却有另一层意义,即:能见到女儿,面对面的聊天,其实质是父爱的一种体现。
  22、隔壁的同事提出的让"我"冷落老爸一段时间,不再教他电脑。
  23、要点:①抓住细节;②符合人物的心理发展;③符合上下文的内容要求。
  24、提示:方法切实可行即可。说话示例(略)(各2分)

最感人的经典语录渐渐成长的我们习惯了每天上下班一个人坐在公车上,塞上耳塞,看着窗外和我们一样为生活而忙碌奔波的人。会感叹生活是多么不易,不再是爸妈怀抱里的小孩,已经长大的我们却会被电影里的某个情节关于创业心情语录战略不能落实到结果和目标上面,都是空话。大家有了解关于创业心情语录吗?下面是品学网小编给大家整理的关于创业心情语录,供大家阅读!关于创业心情语录1。有金钱之外的思想,保留一点自己值日月水火教案日月水火这篇课文需要认读的生字都是象形字,让学生掌握我们人类的造字过程,体会人类造字的智慧。下面小编收集了日月水火教案,欢迎阅读!教学设计说明本文所在的单元以拼识字为重点。因此,在日月水火的教案教案是教师的教学设计和设想,一份好的教案会直接影响一节课的效果,以下是日月水火的教案,希望给大家带来帮助!教学目标1学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,日月水火识字课教案日月水火是小学语文一年级上册识字(一)中的第四课。这篇课文需要认读的生字都是象形字,让学生掌握我们人类的造字过程,体会人类造字的智慧。下面是小编整理的日月水火识字课教案,欢迎来参考儿童和平条约教案设计教材分析这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约,由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿,条约一开头就点明了未来的世界应该和平,儿童和平条约教案设计教学目标1自主识字5个,会写9个生字。2正确流利有感情地朗读课文,体会儿童们的美好心愿。3理解诗歌内容,激发学生从小维护世界和平的美好情感,并鼓励学生能为此做一些力所能及的事。教学一年级金木水火土教案写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。下面是小编为大家整理的一年级金木水火土教案,欢迎阅读。教学目标1认识本课生字,会写一二三三个字认识一种笔画一。2正确流利地朗读课日月水火教案设计参考教学设计说明本文所在的单元以拼识字为重点。因此,在本课教学中继续引导学生用学习像形字的方法,观看画面,对照生字,找出图和字的相似点,引出生字。通过读组词扩词读拼音短句,让学生在语言人教版日月水火教案日月水火是小学语文一年级上册识字(一)中的第四课。这篇课文需要认读的生字都是象形字,让学生掌握我们人类的造字过程,体会人类造字的智慧。分享了日月水火教案给大家参考!教学目标1知识与小学数学平行四边形面积的计算教案一创设情境,呈现真实师我们一起回忆一下,已经学过关于长方形的哪些知识?(出示长方形,并且让学生回忆有关它的周长和面积的知识)师今天我们来研究平行四边形的面积。这里有两个图形,请大家
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