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用字母表示数的教学反思

  这节课是学生初次接触用字母表示数,重点是让学生通过实践与学习,体会到用字母表示数的简洁与便利,感受符号化思想,本节课的内容看似简单,但它是由具体的数和运算符号组成的式子过渡到含有字母的式子,是学生学习数学知识的一个转折点,学生不易理解和掌握。因此在教学过程中我通过创设学生感兴趣的扑克牌的游戏,让学生比大小,使课堂气氛变得轻松活跃,大大提高学生的学习兴趣,认识到用字母也可以表示具体的数字,引入本节课的知识"用字母表示数"。教学的"程序也是由简单到复杂,便于学生对知识逐层掌握。在教学含有字母的乘法式子的书写时,由于是直接告诉学生书写要求,要强调数字要写在字母的前面。
  本节课存在的问题:
  1、板书比较乱,应备课时在这方面在多下功夫;
  2、课前引入比较仓促,应再具体点;
  3、式子与等式不一样,式子没有等号,等式有等号。
  4、在教学过程中应以学生为主,让学生多自己说,多练习。

初中语文说课稿未选择的路作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写呢?以下是小编收集整理的初中语文说课稿未选择的路,欢迎阅读与收藏。一说教材未选择挂两支笔的孩子优秀教学设计教学目标1。继续认识详写和略写的作用,能说出课文哪一段详写,哪几段略写,更好地领会课文的中心思想。2。学会本课的3个生字,理解9个词语的意思能用无论都一就严肃造句。3。认识过渡句段亲子阅读细数那些让孩子充满勇气的书!当孩子们受到伤害时,我们无法面对他们的无所适从。怎么说出来,怎么求助,想做一些帮助的儿童书籍,那些带给孩子勇气的书不仅教会他们大胆表达,勇敢的拒绝,并能影响孩子一生的情商。我喜欢自理解孩子内在的精神需求牵手两代亲字课程活动教案幼儿(1)第三讲理解孩子内在的精神需求主讲董春慧活动目标1通过案例故事教师讲解帮助家长了解幼儿爱哭的原因及合理的解决方法。2结合自身的实际情况反思,了解幼儿鄂教版二年级语文上美丽的愿望课文的教学反思美丽的愿望是二年级第一单元的第一篇课文,第一单元是围绕着爱这个主题,这篇课文首先是一首儿童诗,诗歌与一般课文不同,诗歌的语言比较简练,节奏感强,所表达的内容也非常的丰富。在课堂上要位置与方向说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的位置与方向说课稿范文,欢迎阅读,希望病句修改说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编收集整理的病句修改说课稿范文,希望对大家有所帮助。一说教八年级数学下册正方形的判定说课稿范文作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编整理的八年级数学下册正方形的判定说课稿范文,供大亲子游戏老爷爷的萝卜目的培养孩子的想象力和表演能力。准备可以用来扮演稻草人的物品如一顶草帽一件大人衣服一把椅子等,萝卜玩具十个(也可以孩子自己画一些)。方法家长给孩子介绍故事线索老爷爷的菜地种了十个萝龛山凯歌阅读答案及翻译龛山凯歌徐渭短剑随枪暮合围,寒风吹血着人飞朝来道上看归骑,一片红冰冷铁衣。注公元1555年冬,明军在龛山沉重打击了骚扰东南沿海的倭寇。徐渭据所见所感,写下龛山凯歌五首,此为其二。短左二老爷阅读理解训练题及答案左二老爷青铜桥镇是水陆码头,商铺林立,旗幌蔽日,每逢集日,卖狗皮膏药的打把式卖艺的撂地儿说书的打竹板唱莲花落的哭的笑的喊的叫的说的唱的,样样俱全。这正热闹的时辰,热闹的场合,平地里
初中物理电学知识点总结1,电路把电源用电器开关导线连接起来组成的电流的路径。2通路处处接通的电路开路断开的电路短路将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。3电流的形成电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的第1416章知识点总结第十四章欧姆定律知识归纳1欧姆定律导体中的电流,与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。2公式()式中单位i安(a)u伏(v)r欧()。1安1伏欧。3公式的理解公式中的iu和r九年级物理伏安法测电阻导学设计教材分析与处理伏安法测电阻是欧姆定律内容的延续,本节主体内容是利用电压表电流表测算出小灯泡的电阻,通过实验探究去发现钨丝电阻变化的规律,并最终找到影响钨丝电阻变化的因素及它们之间的初三上册物理力知识点归纳1力的作用效果(1)力可以改变物体的运动状态。(2)力可以使物体发生形变。注物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变,或者物体由静止到运动或由运动到静止。形重力教学设计设计思想1充分体现从生活到物理,从物理到社会的教学理念重力这节课的教学内容与日常生活联系紧密,学生体验非常丰富,所以在教学过程中将生活和自然界中的一些与重力有关的物理现象联系起来,第二节内能第二节内能教学目标1知识与技能了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变了解热量的概念,热量的单位是焦耳知道做功可动能和势能设计理念1。本节课对于动能和势能的概念的讲解,不是采用先讲定义,再摆事例的方法,而是采用先摆事例,由学生主动发现它们各自的特点来进行分类,运用分类法自然地得出动能和势能的定义,这样机械能内能复习指要机械能内能复习指要知识精讲一能1能的定义一个物体如果能够做功,我们就说这个物体具有能。1)能够做功并不一定要或一定要做了功,只要物体具有做功的本领它就具有能。2)正在做功的物体一定动能和势能,动能和势能的转化学习内容1动能和势能的概念2影响动能和势能大小的因素3动能和势能的转化过程学习目标要求1知道动能重力势能弹性势能机械能的初步概念,并能举例说明。2知道动能重力势能弹性势能的大小的影动能和势能互动学案第十五章第四节动能和势能互动学案学习目标1。知识与技能(1)通过实例分析,认识到运动的物体能做功,具有动能。(2)通过探究,知道动能的大小与物体的质量和速度有关,并能解释简单的现象浮力设计理念1。通过实验引发讨论,培养学生探索事物现象的能力。2。通过观察实验,培养学生从现象到本质的认识能力。3。通过讨论,培养学生团结协作的能力。教学目标1。知道一切物体在液体或气