这篇课文主要写了少年时代的聂耳非常喜欢音乐的事。在学生读通课文后，我就提出了一个统领全篇的问题：从哪些地方可以看出聂耳非常喜欢音乐？这个问题的答案不是唯一的，几乎全篇字字句句都在向我展示一个喜欢音乐的聂耳，但学生如何从字的表面体会到它的内涵呢？这是这节课教师重点要解决的＂问题。
　　学生默读后纷纷找出了答案。有的说，聂耳常常听木匠师傅吹笛子，而且听的时候眼睛一眨也不眨，还＂侧耳倾听＂，从这可以看出他喜欢音乐。这是关于聂耳神态的描写。一个＂侧耳倾听＂，让学生体会到聂耳听入迷了，听得非常认真。有的说，聂耳想让木匠师傅教他吹笛子时，用了＂恳求＂的语气。于是，我先让学生理解这个词的意思，再让学生用＂恳求＂说一句话，最后再读出聂耳恳求的语气。学生从中也体会到了聂耳想学笛子的迫切愿望。更多的学生从聂耳冒雨吹笛子中感受到了他对音乐的热爱。他全神贯注地吹笛子，忘记了周围的一切。让人欣喜的是，周围有那么多的人，也冒雨倾听，这是因为笛声太优美了，吸引住了行人而这美妙的笛声，正是聂耳勤学苦练的结果。
　　一个问题，激发了学生读书的兴趣，而在语言文字的品析中，学生领悟了文章的内涵，读进去，又读出来了。由此我想：如何设计有价值
　　的问题，应是我们在备课时要好好琢磨琢磨的…

我变小了语言教案活动目标1仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。2感受变小的乐趣。活动准备1图片小熊一家（小熊变小的小熊熊爸爸熊妈妈熊姐姐熊哥哥），故事大图四张（我错了歌教案教学目的及要求1通过学习，幼儿学会熟练的朗诵儿歌，并学会创编正确的儿歌2学习词语游泳快乐。3培养幼儿的观察力和辨别是非的能力。教学重点幼儿学会熟练的背诵儿歌。教学难点通过学习原儿歌中班错了歌语言教案活动目标1了解儿歌内容，感受错了歌的错误之趣。2通过借助拍打有节奏地朗诵儿歌，体验趣味朗诵儿歌的快乐。3进行儿歌改编，体验创作的成就感。活动准备1知识经验准备幼儿知道各种常见动物基有关归园田居其三教案教学设想本课是学生入学后学习古代诗歌的开始，最重要的教学任务是，要使学生养成良好的诵读诗歌的习惯，归园田居（其三）。具体地说，一是有读一首背一首的习惯二是有一边诵读一边想象诗中所描关于归园田居其一教案教学目标1解读田园风光构成的意境。2解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。3简单了解陶诗的艺术风格。教学重点难点理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园幼儿园小班我吃过的冷饮教案活动目标1能较专注地倾听同伴的谈话，了解别人的谈话内容，表达自己的见解。2能围绕冷饮这一话题，学习用连贯的语句表达自己的意思。3发展幼儿思维和口语表达能力。4初步了解冷饮的小常识。大班主题教案我爱我家含反思活动一说说我的家人预期目标1激发幼儿调查的兴趣，通过调查增进对家人的了解和爱。2引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理的讲述。3养成敢想敢做勤学乐学的良好素质。4探索发现生活幼儿园认识蜘蛛教案活动目标1激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣。2学习用不同的方式来织蜘蛛网。3在游戏中培养幼儿的想象力和创造力，并体验成功的快乐。活动准备蜘蛛胸饰若干个音乐磁带画有树的铅画纸蛋糕盒美工幼儿园中班摘果子教案活动目的1正确感知和判断7以内的数量。2巩固567这3个数及其实际意义。3引导幼儿逐渐建立数的观念。4引导幼儿懂得分享与助人的快乐。5使小朋友们感到快乐好玩，在不知不觉中应经学习了找春天教案设计幼儿园告别严寒的冬天，春天已悄悄地来到了我们的身边，你们能找到春天的痕迹吗？为方便教师更好的教学，小编给大家整理了找春天教学教案设计，其教学环节之精彩教学设计之精致教学问题之精当，令人耳幼儿园安全戏水教案设计活动目标1观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。2能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。活动准备1小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。2图片泳衣泳裤，泳帽，