活动目标：
　　1、了解儿歌内容，感受《错了歌》的错误之趣。
　　2、通过借助拍打有节奏地朗诵儿歌，体验趣味朗诵儿歌的快乐。
　　3、进行儿歌改编，体验创作的成就感。
　　活动准备：
　　1、知识经验准备：幼儿知道各种常见动物基本的生活习性。
　　2、ppt活动过程：
　　一、导入
　　1、 今天来了一位小客人，她经常出现在我们小朋友喜欢看的动画片里，而且会带着你们去探险，老请你们帮忙，猜！是谁？（出示朵拉）
　　2、 请幼儿纠正图片中错误的地方朵拉今天来呢，是要请你们帮忙的，你们愿意嘛？在等会出现的图片中，会出现些小错误，要看谁的眼睛像孙悟空一样火眼金睛了，能找出图片中的错误，准备好了嘛?
　　二、引出儿歌《错了歌》
　　1、 现在朵拉又要带我们去干吗了呢？她要跟我们分享一首有趣、好笑的儿歌《错了歌》，什么儿歌？一起来欣赏下，仔细听哦！（观看ppt欣赏儿歌）
　　、 这是一首有趣的儿歌，你听了之后，觉得哪句比较有趣呢？为什么觉得有趣？幼儿自由发言3、 拍双手有节奏的跟念《错了歌》
　　三、创编儿歌《对了歌》
　　1、儿歌的题目叫什么？这首儿歌是朵拉故意弄成这样的，她要考考我们中五班的`小朋友们，她将儿歌里小动物们的位置给调换了，看看你们能不能发现，大家发现了吗？那我们来试试把修改一下，好不好。（看着儿歌谱）2、我们把儿歌改好了，看看朵拉本来的儿歌是什么样的，是不是和我们改的一样呢，来看下（一句一句修改）3、有节奏的拍腿并跟念修改好的《对了歌》
　　三、儿歌游戏
　　1、 将幼儿分成2队，一队说错了歌，二队说对了歌，一队说一句错了歌，二队说错，错，错，二队说对了歌，一对说对对对
　　2、延伸活动鼓励幼儿与家长一起寻找生活中的素材，再创不同的《错了歌》，班级开展《错了歌》趣味朗诵表演，让幼儿与同伴分享和交流自己有趣的创作。
　　附儿歌：
　　《错了歌》 《对了歌》
　　母鸭早晨喔喔啼， 公鸡早晨喔喔啼，小猫悠悠荷上坐， 青蛙悠悠荷上坐，公鸡下个大鸭蛋， 母鸭生个大鸭蛋，兔子游泳真快活， 鱼儿游泳多快活，鱼儿草地晒太阳， 兔子草地晒太阳，青蛙喵喵把鱼捉， 小猫喵喵把鱼捉，小朋友们想一想， 小朋友们真厉害，这个儿歌哪里错。 这个儿歌改对了。

课文挑山工教案一教学内容挑山工是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地黑板跑了优秀教案设计范文教学要求1学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。2学会生字新词，理解由生字组成的词语。3学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。教学重点学习课文，会讲述黑板跑提琴阅读题答案阅读题原文摔琴讲述的是音乐家通过摔琴告诉大家，真正吸引人的不是琴的好坏，而是琴技的高低。下面就让品学网小编给大家分享一些提琴阅读题答案吧，希望能对你有帮助！提琴阅读题原文从我幼年时一直到长大炸豆阅读题答案炸豆指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。下面是品学网小编收集整理的炸豆阅读题目及其参考答案以供大家学习。炸豆阅读原文天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟，没有遮中国竹意无穷2020年中考阅读题答案做完阅读理解的题目而不去对正确的答案这会是一种效率低的学习方法。所以，为了提升你的学习效率，你将会有必要在做完阅读理解的题目之后去核对争取的答案！下面是品学网小编网络整理的中国竹，大胆质疑，独辟蹊径走进语文新课程大胆质疑，独辟蹊径走进语文新课程钦北区新棠镇中黄充良摘要正在实施语文新课标提出，现代语文教学应该在发展语文能力的同时，激发想象和创作潜能。教师在课堂上如何激发学生的想象力，培养学生探究题在中考语文试题中闪亮登场陈海珍语文课程标准在课程的基本理念中提出要积极倡导自主合作探究的学习。那么，什么是探究学习呢？探究学习是学生在教师指导下，从自然社会和生活中选择课题进行探究的新型学习活动。近两年的中考专题复习古诗词背诵集锦（上）中考专题复习古诗词背诵集锦（上）1归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。2过故人庄孟浩然故人具鸡黍，中考专题复习古诗词背诵集锦（下）B24别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽？已知泉路近，欲别故乡难。毅魂归来日，灵旗空际看。25水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不中考语文阅读理解题解答概括和表述两手抓中考语文阅读理解题解答概括和表述两手抓如今的中考语文试卷，不论是文言文还是现代文，其阅读理解题目几乎是主观性试题一统天下。主观性试题的一个特征，就是需要考生根据试题的要求，或对某篇二年级品德与生活爱护我们的朋友教案主题目标1爱护动植物，关爱自然，形成初步的生态意识和保护环境的意识。2初步具有发现周围生态问题的能力以及尝试解决问题的能力。3正确地与周围的动物友好相处，能为保护动植物做些力所能及