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病人阅读理解及答案推荐

  病人
  (1)每天下午,她都要准时来到医院大门口左侧台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。虽然病号服并不合身,但并不能掩盖住她的典雅的气质。
  (2)她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
  (3)起风了,她轻轻地合上书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
  (4)楼里的人渐渐多了起来,有上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电梯刚停下,人们争着拥了进去,电梯马上有了反应,发出受不了的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
  (5)下一趟的人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:大伯,这部电梯双层停。大伯忍然没有明白什么是双层停。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:请等一下,我把他送到楼梯口。她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里想:这人真多事。
  (6)电梯慢慢上行,一位手捧花蓝的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层呢?她主动接过来说,是的,往左拐。
  (7)电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,还没有说完请等我一下就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。
  (8)但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士啪的一下就把电梯给关上了,并且触动了上行按钮。神经病!女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。
  (9)噢,我觉得她的行为不太正常。另一个人接着说。
  (10)电梯内剩下的十余人恍然大悟。
  1、在第(1)段中,她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放这一句描写在文中有什么作用?
  2、在第(3)段中,起风了这一句交代在文中有什么作用?
  3、小说为了塑造她这个鲜明形象,凸现主旨,重点描写了电梯中的几个场景,请加以概括。
  4、 结尾处电梯内剩下的十余人恍然大悟在表达上有什么作用?
  5、 小说以病人为题,有什么深刻含义?
  答案:
  1、衬托出她对生命的热爱、心灵的美好和典雅的`气质。
  2、起承接过渡的作用,使文章自然转入具体情节的叙述,推动情节发展。
  3、四个场景:在电梯发出超载警报时,她从人群中主动挤出来,等下一趟;她帮农民模样的大伯上楼,可是电梯内不少人只是表情严肃,并不回应她的请求;热心告诉小伙子口腔科病房的地点;她帮一位姑娘捡起一枝玫瑰,被人关在电梯外,被某些人称着精神病人。
  4、用对比手法表现了世俗的评价,把作为病人的她与作为健康人的大家放在鲜明的对照中,暗示并深化了主题。
  5、通过鲜明的对比,表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险,因而更需要治疗。

白鹅的教学反思参考本节课根据学生的年级特点和城市特点,我设计了白鹅的教学设计。首先学生认读了本课词语。字词是构建语文的基础。识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的,这样有助于读好课文,理解内容。在这对自主教学模式的教学反思宗旨是发挥教师的主导作用,特别是发挥学生的主体作用,采取自学启发诱导的方式,激发学生学习物理的兴趣,逐步培养学生主动学习积极思维的品质和解决实际问题的能力。第一步预习自学。教学时,古对今的教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的古对今的教学反思,一起来看一下吧。教学反思本课采用对韵歌的形式识字,新课标人教版七年级数学上册1。3。1有理数的加法教学反思在本节课的教学过程中,将先复习旧知引入课题,这样能使学生积极主动地学习。在探究有理数加法的过程中,先让学生独立观察,然后通过小组合作学习交流并讨论,从而发现有理数加法的性质,注重学体积单位间的进率的教学反思今天上午,我在五(10)班教室上了一节校内公开课,内容是人教版数学第十册第三单元的体积单位间的进率,许多数学老师进行了观摩,课后也及时给予了评价。通过教学和评课这两个环节,我的感受数学五年级上3的倍数的特征教学反思3的倍数的特征本节课的教学活动,注重学生实践操作,展开探究活动,组织学生进行交流和探讨,注重培养学生发现问题,解决问题的能力,让学生经历科学探索的过程,感受数学的严谨性和数学结论的画线段图解决问题教学反思范文作者来源高区实验小学苗潇文画线段图解决问题一节的数学知识基础是倍的知识求比一个数多(少)几的数是多少数学策略基础是学生经历了完整的用纸条图表述题意的过程。在这样的基础上,通过数据的蒸发教学反思范文成功之处尽管蒸发在我们身边常常发生,但却不易被学生注意,因为这些过程往往看不见摸不着的,而且进行得较为缓慢,液体蒸发后的气体又看不见,怎样让学生能注意到蒸发的存在让学生了解影响蒸发自我调节,轻松面对考试考生的水平不能在考试中正常发挥,原因可能不是单一的,一旦产生焦虑情绪,心理的自控能力自然降低,因此,面对考试错位现象,如何进行心理矫治,值得研究。下面谈谈我在实践基础上的点滴做法或初一年级关爱生命善待自我主题班会评介为期一周的ldquo关爱生命善待自我rdquo生命健康教育主题班会在我们初一年级全体班主任的辛苦努力下圆满结束了,取得了非常好的效果,达到了我们预期的目的。当前,生命健康越来越成为珍爱生命,增强自我防护意识主题班会珍爱生命,增强自我防护意识教学目标1情感态度与价值观目标热爱生命,保护生命,增强法制观念和自我保护能力激发学生积极向上的热情,健康成长。2能力目标学会在现实生活中珍爱自己的生命3知
关于春天的幼儿园教案关于春天的幼儿园教案的设计是为了教师引导幼儿将自己最喜欢的春天的事物画出来。关于春天的幼儿园教案怎么设计,一起来学习吧。目标1了解春天的主要特征,知道春天是一个美丽的季节,喜欢春天关于桥之美的教案目标1。学会一种新的审美视角,读懂桥之美,欣赏桥之美2。品味本文诗一般的描写性语言难点通过分析桥在不同环境中的不同的审美效果,达到提升学生欣赏水平方法朗读欣赏自主学习合作探究教学流一群光头男孩儿教学反思一群光头男孩儿这篇课文以光头为线索,分两个部分向人们讲述了少年布来恩因为药物治疗,一头漂亮的金发全都掉了,他难过地不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光了课文卖木雕的少年教学反思卖木雕的少年一课的教学带给我很多的思考。授课教师在深入备课的基础上,针对教材实际,抓住卖木雕的少年与作者的两次见面,紧扣两个遗憾展开教学,引导学生体会卖木雕少年对中国人民的友谊。整关于政治教学反思范文随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在各学科中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性直观性,可以大使馆妈妈教学反思范文一堂课能否上的好上的成功,关键不在于你课备的有多充分,因为课堂是灵活多变的,你无法预测。一堂好课出彩的地方往往是在课堂上生成的。这周在讲大使馆妈妈一课时,在解决文中重点陈小龙为什么二倍角教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。下面小编整理的是二倍角教学反思,欢迎阅读参考!本节课是必修四中3。1。3中的一节内容,本节课幼儿园五要的教学反思1要以具体的教学活动为基础。教学反思不是抽象的思辨活动,离不开具体的对象这个对象必须有时间有地点有人物有事件,是在真实情境中发生的原生态的教学事实,是由特定时空中教师学生教学内容等初中的教学反思怎么写教学反思,可以进一步提高教育教学水平。有关初中的教学反思,欢迎大家一起来借鉴一下!1。记成功之举记录(1)教学过程中达到预先设计的目的引起教学共振效应的做法(2)课堂教学中临时应变化学与生活单元复习教学反思一命题的热点是(1)六大营养素的营养功能及食物来源(2)常见元素的微量元素(3)有机高分子化合物的结构特点和主要性质(4)有机合成材料的种类性能和用途(5)天然纤维和合成纤维的鉴别小猪的妈妈不在家经典小班语言教学反思范文一设计意图纲要中指出教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。本次活动以幼儿喜欢的小猪形象为主线贯穿始终,符合幼儿的兴趣需要。并且