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手工活动折纸教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来课文荷花教案范文一教学目标1。学会本课的12个生字以及词语。2。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。养成积累语言的良好习惯。3。欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的感情。二教学重灰雀教案实录素材教学目标懂得知错就改是诚实的一种表现。继续让学生质疑答疑,逐步培养发现问题解决问题的能力。结合语言文字学习,体悟列宁对孩子的爱对灰雀的爱,体悟男孩做错事的复杂心情。教学目标设计依据二泉映月教案教学目标1欣赏二胡独奏曲二泉映月,了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格,通过对比分析,加深体验音乐的内涵,拓宽学生的视野,二泉映月教案及反思音体美组教研公开课。2引导学生从主题林海第二课时教案设计(第二课时)一教学目标学习课文,了解大兴安岭的美景及产生的联想。学习抓住环境特点,体会作者的思想感情。练习感情朗读课文。二教学重点学习抓住环境特点,体会作者的思想感情。三教学难点理课文黄河的主人教案设计教材分析黄河的主人是苏教版小学语文第九册的一篇课文。它是一篇意蕴深刻震撼人心的优美散文。这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采,赞扬了艄公凭着勇敢智慧机敏,黄河的主人第二课时的教案设计教学目标1正确读写和理解下列词语湍急浏览万马奔腾浊浪排空惊涛骇浪如履平地胆战心惊谈笑风生。2正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3理解课文内容,领悟只要沉着勇敢智慧机敏,陨石优秀教案设计教学目标1运用科普文的阅读方法学习课文,了解陨石的知识,激发探索科学奥秘的热情。2了解课文说明的严谨和文句的生动,理解异乎寻常貌不惊人目瞪口呆天然史书等词语的意思。重点与难点重点能关于社戏优秀教案设计教学目标1理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。2学习理解小说中的景美情美故事美,以及描写和表达方法。3深入探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。课时安排2课时教学设想1第一课品德与生活优秀教案设计(1)原因分析一年级的小同学对学校的认识并不深刻,因此进行必要的学校观赏可以让同学从感官上初步了解学习环境,为今后能够深入了解学校打下基础。从同学自身考虑,对学校的了解可以增进他们列夫托尔斯泰的教学反思列夫托尔斯泰是人教社八年级下册第一单元的一篇人物传记。这个单元文章具有丰富的人文内涵,艺术表达颇具特色。本文同时也是奥地利著名作家茨威格传记作品三作家中可以独立成篇的一节。茨威格用
文言文两则六年级教案教学目标1读准每个字的读音,理解课文中的重点词语。2正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理,学习孔六年级上册回顾拓展三教案学习目标1回顾本单元所学内容,交流感悟。2积累谚语。3推荐课外读物。课前准备1至少各摘抄一个有关环境描写人物心理活动描写的片断。2收集与诚信有关的名言警句,可活用在辩论运用过的。3槐乡五月优秀教案师看黄老师写字。槐,这是什么字,一起念。师谁能一口气说几个带槐字的词语。生我从广西来,我看到过槐花,你知道槐花吗?生白色的,非常漂亮,十分香。生可以拌大米。师如果我想看槐花,你建议赤壁赋的教案教学目标知识与能力1。了解作品以文为赋,骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。2。了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景情理交融的特点。3。理解作者乐观旷达的情幼儿园彩泥亲子活动教案教学目的1引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。2在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3培养学生的动手动脑能力。教学重点1彩泥制作方法的掌握及其运用。2彩泥的色彩搭小学美术万花筒教案在孩子们的生活中,万花筒这种玩具是他们比较熟悉和喜爱的。教学采用贴近孩子们生活的实物入手,有利于他们进行了解和创作。以下是为大家整理的小学美术万花筒教案,希望对你们有所帮助!篇一小漂亮的大鱼中班美术教案活动目标1欣赏表现鱼的各种形式,感知了解点画特有的风格,提高幼儿的感受力。2观看幼儿示范,倾听教师讲解,学习在指定范围内画彩色的点,表现美丽的大鱼。3学会认真耐心地进行美术活动。活幼儿园小班大鱼来教案活动目标1知道儿歌的名称,理解熟悉儿歌内容,学习有节奏地朗读。2初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。3读准字音鱼来活动准备大鱼小鱼小虾图片各一张,图谱一张,大鱼小鱼小虾胸卡若干,塑幼儿园中班沉浮小秘密教案模板活动目标1。知道有的物品会沉在水中,有的物品会浮在水面,并能用记录结果,表示上浮和下沉。2。在感知物体在水中沉浮的基础上,尝试探索改变物体沉浮的不同方法。3。初步学会做科学小实验,九寨沟的第二课时教案教学要求1了解九寨沟美丽的景色,激发学生热爱大自然热爱祖国的思想感情。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第三四五自然段。教学准备多媒体等。教学过程一揭题。1今天,老师继续带领大乡下人家教案设计教学目标知识目标认读本课字。能力目标能够正确流利有感情的朗读课文。情感目标了解内容,想象乡村的美丽景色,感受乡下人家的美好生活。体会作者对乡村生活的喜爱之情。教学重点了解内容,想象