活动目标：
　　1、欣赏、感受马的各种动态特征，尝试用不同的材料制作马的不同身体部位。
　　2、尝试调整马头、四肢和尾巴的位置，做成不用动态的小马驹，体验创造的乐趣。
　　活动准备：
　　1、关于马的课件一份。
　　2、方形的硬卡纸、扭扭棒、彩纸、吸管、双面胶、剪刀。
　　活动过程：
　　一、欣赏、感受马的外形特征和活动时的各种动态。
　　1、师：这是什么？（马）它长什么样子？
　　2、师：马休息的时候是什么样子的？一起来学一学。
　　3、师：马奔跑时的时候又是什么样子的？（引导注意提升，如：你看，吗的鬃毛都飘起来了！）
　　二、出示制作材料，讨论、了解每种材料的使用方法
　　1、师：现在老师为你们准备了许多材料，看看这些材料可以做成马身体的哪些部位？怎样做？用到了什么方法？
　　2、向幼儿展示各种制作材料，鼓励幼儿大胆的表达自己的想法。
　　3、师：谁来试一试？请个别幼儿来到集体面前进行马的制作，发现问题，教师提升。
　　4、小结：原来制作马的时候我们要先把身体做好，然后再制作马的鬃毛、腿、尾巴等，在制作时要思考用什么材料更合适、更有创意，在粘贴的时候遇到困难可以请老师（家长）帮助解决。
　　三、幼儿尝试用不同的材料、不同的方法制作马的身体
　　要求：
　　1、鼓励幼儿用拧、剪、折等方法把材料进行变形，然后再做成不同形态的小马驹。
　　2、在制作中遇到问题可以自己尝试解决，也可以和同伴、老师、家长商量解决。
　　四、展示、评讲活动
　　1、师：谁来说说你最喜欢哪匹马？它是怎样制作的？哪个地方最有创意？用了什么材料？
　　2、师：在制作的时候遇到了什么问题？（组织幼儿一起讨论解决）

小学语文一年级下册小黄鸡的故事教案设计教学目标1学会本课13个生字和由生字组成的词语。认识5个生字。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容，懂得关心弱小，做个有爱心的孩子。教学步骤第一课时（一）谈话导入，揭示课题同学们，小黄鸡的故事2小学语文一年级下册教案（一）复习1检查生字读音。2指名读课文。（二）学习课文，理解课文内容l学习第14自然段（1）自由朗读l4自然段。找出小黄鸡和其他小鸡有什么不同之处？（其他的小鸡一边叽叽地叫，一边跑中班语言故事优秀教案语言故事的教学能帮助幼儿们提升学习语言的兴趣。下面就随小编一起去阅读中班语言故事优秀教案，相信能带给大家帮助。一活动目标1初步理解故事内容，喜欢听故事。2学说完整句我不会飞，可是我小班数学活动池塘里的故事教案活动目标1目测5以内的物体数量，巩固认识5以内的数。（重点）2会讲述画面内容，能根据画面进行简单的分类计数。（难点）活动准备课件，操作材料雪花片若干。活动方法引导法图示法操作法。活长春版二年级语文上册表达故事会教案教学目标1能讲名人小时侯的故事。2通过收集资料，培养学生查找资料的能力。3用自己喜欢的方式讲故事。教学重点1能熟练流利地讲故事。吐字清晰，表情自然。2学会收集，整理资料。教学难点训不屑一顾的造句不屑一顾的造句1在这个问题上的不屑一顾已经导致了一个严重后果的出现。2我这样说，可是他却不屑一顾地听着。3不要把生活问题看成是不屑一顾的小事。4她姐姐却绝不肯把她的不屑一顾藏在心里大班安全教育尖利的东西会伤人教案活动目标1让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2教幼儿学习正确使用剪刀筷笔游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。活动准备剪刀筷笔游戏棒等物品。活动过程一教师介绍一些尖利小班吃东西的时候安全活动教案活动目标1让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2理解词细嚼慢咽。活动准备教学挂图吃东西的时候，操作卡片吃东西的时候（一）（二）（三）。活动过程1讲故事，让幼儿根据已有大班安全教案尖利的东西含反思活动目标1知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2学习使用剪刀筷子笔刀吸管游戏棒等物品的正确方法。3能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。4培养幼儿自我保护能力。活动准备若干尖草皮的意思及造句草皮拼音注音caopi草皮解释意思连带薄薄的一层泥土铲下来的草，可做燃料和肥料（厩肥），羊胡子草皮可用来铺成草坪，美化环境。草皮造句1草皮已植在了体育场里。2你和这小块草皮是他们所第七册敦煌莫高窟教案范文教学目标1学会本课14个生字，理解28个词语的意思。2能找出重点词句正确理解第T23自然段的主要意思。3照样子，用不仅还造句，能抓住重点词语，缩写句子，能按照课文给句子加上正确的标