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校园歌曲教学设计

  教学内容:
  1、学唱歌曲《校园里的小白杨》
  2、歌曲《外婆的澎湖湾》
  教学目标:
  1、从学唱歌曲《校园里的小白杨》和《外婆的澎湖湾》中,用歌声表达自己对童年生活的热爱和对校园学习生活无限留恋的情感.能用自己喜欢的方式表现歌曲。
  2、能独立或他人合作参与 "辨旋律 ,寻宝藏 " 的 音乐活动。
  教材分析:
  《校园里的小白杨》2/4 拍,二部曲式,是一首充满深情的歌曲,表现了即将毕业离开母校的孩子面对自己一起长大的`小白杨心潮起伏,思绪万分,充分表达了少年儿童对母校依依不舍的眷恋之情。《外婆的澎湖湾》4/4 拍,二段体,是一首曲调优美抒情的歌曲,它以充 朝阳小学教案资料 21 满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆的澎湖湾可爱家园的赞美之情,同时也勾起了对童年美好时光的怀想。
  教学重点: 多角度提高学生的音乐素养 教学准备: 录音机、教学欣赏带。
  课时安排:2。
  第一课时
  教学内容:
  学唱歌曲《校园歌曲》
  教学过程:
  一、组织教学
  二、导入新课
  (一)、 说说回忆 引导学生回忆在小学阶段的学习生活中最深刻的人和事 唤起同学们对校园 对同学 对老师的美好回忆。
  三、新课教学
  (一) 听歌曲. 讨论歌曲中同学们用什么方式来表达自己对母校的眷恋与热爱的,由此引出主题。
  (二)分析歌曲 歌曲分几部分?每部分有几乐句?它们之间的联系怎样?
  (三)唱歌曲 学习旋律时,分组独立学习,以小组为单位汇报 引导学生互相倾听,互评价
  (四)讨论 师生共同讨论歌曲的处理 (六)作业:布置学生回家寻找中外各个时期的毕业歌曲 。
  四、小结
  这节课我们学唱了歌曲《校园歌曲》,歌曲唱出了对母校的眷恋与热爱的情感。
  五、组织下课
  教学反思:
  学生能够在歌曲中回忆过去的美好时光,憧憬未来, 互相倾听,相互评价,达到很好的教学效果。

小油灯的阅读及答案灯梦我是一盏小油灯。一只破碗,一点菜油渣,一小截棉芯,一点红光,那就是我。每到深夜,我就会给主人带来淡淡的光明。当月亮被大山挡住了,当星星被黑夜藏起来了,我被凤一位十五六岁的姑娘点煤油灯阅读题及答案煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了,许多孩子只有在博物馆纪念馆才能见到它的身影。偶尔停电,大家也是用蜡烛替代照明。在我记忆深处,那如荧的煤油灯,依然跳跃在乡村那漆黑的夜晚,远逝的岁如何用安贫乐道造句劝人安贫乐道是古今治国平天下的大经络,开过的方子也很多,但都没有十全大补的功效。陶渊明一生安贫乐道,不愿为五斗米折腰。中国知识分子一向安贫乐道。他与世隔绝,独自一身安贫乐道,只为自天明的解释及造句天明拼音注音tianming天明解释意思天亮。天明造句天明造句1天明未久,华大妈已在右边的一坐新坟前面,排出四碟菜,一碗饭,哭了一场。2我能安心的一晚上都躺在敌人的射程范围内,心里用内地造句内地拼音注音neidi内地解释意思距离边疆(或沿海)较远的地区。内地造句内地造句1他看到了中国内地女性对于品牌化妆品的需求,以及对于如何使用它们的建议的匮乏。2由于大城市拥有的大学酬字的组词及造句酬chu敬酒。用财务报答。付给人作为劳动报偿的钱或物。交际往来。酬字组词酬宾酬答酬对酬和酬金酬劳酬谢酬应报酬稿酬计酬应酬带酬字的成语酬功报德酬功给效酬应如流献酬交错一酬一酢抚世酬物用物以类聚怎么造句语义阐明性质相近的货色常凑集在一起。应用种别用在同质相聚的。表述上。物以类聚造句01这条街都是些卖衣服的店,真是物以类聚。02老师说用磁铁去吸铁粉,就是物以类聚的景象。03她们一群用是造句欣赏用是造句1父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。2小强是一名孤儿,他的爸爸早年也是一名孤儿。3学是雪白的,也是纯净的。4你是快乐的,也是忧郁的。5现在是午夜时分,也是人们睡得正酣的逗的组词造句1逗号造句即使分句之间已经用了连词来连接,只要第一个子句里已经有了一个或多个逗号,也可以使用分号来连接两个中间已经加了连词的两个完整子句。解释标点符号(,),表示句子中较小的停顿。用一和就来造句导语学造句是小学语文里很重要的一部分,下面小编为大家搜集了一些用一和就来造句的句子,以供大家参考。1妈妈一回来,我就去睡觉了。2他一回家就上网。3敌人太软弱了,我军一冲上来,他们就用百分数解决问题求百分率ampnbsp课前学习用百分数解决问题课前学习在生活中,经常用百分率进行统计,请自习(书)p8586,完成下面的表格。百分率表示的含义计算方法达标率(达标学生的人数)占(学生总人数)的百分之几(达标学生
估量的解释造句估量拼音注音guliang估量解释意思轻估计。估量造句1做出决定前花点时间估量一下你的机会如何。2还有,亲爱的主,感谢你给我带来这些女士们,她们给了我无可估量的帮助。3这使我觉得我得意忘形造句得意忘形(解释形形态。形容高兴得失去了常态,有时也可作领会事物其内在精髓而忘其外在表现。)得意忘形阮籍,又名嗣宗,陈留尉氏(今河南尉县)人,是魏晋交替时期的一位著名诗人。他很小的时濒临的解释及造句濒临拼音注音binlin濒临解释意思紧接临近我国太平洋。濒临造句1但是现在,猎狐活动本身就快成为濒临绝种的东西了。2这里还在不断发现新的物种植物鸟类变色蜥蜴和乌龟,我们可能还不太了尤其的近义词和造句近义词是指意思相近的词语,是我們语文最基本的知识点,每一个学生都应该好好的学习掌握。下面是小编整理收集的尤其的近义词和造句,欢迎阅读!中文发音尤其yuq词语解释有特别的意思,表示更别把花草树木弄疼了教学反思这样的一堂课,生动真切。没有刻意雕琢之感。从设计到本身的施教,源于尊重孩子的生活,引导孩子的生活这一理念的引领与统率。无论是教师创意地组织教材,还是在引导孩子活动时始终彰显出那种师四年级下册气象学家竺可桢优秀教学反思气象学家竺可桢一文记叙了我国气象学家竺可桢几十年如一日,精心观测天气和大自然的每一个变化,积累了许多重要数据,直到生命最后一刻。他为我国的气象科学农业生产做出了重要贡献,为祖国赢得树木过冬中班教学反思设计意图天气渐渐寒冷起来,最近我班上正在开展冬天的讯息的主题活动。有的小朋友提出问题大树是怎样过冬的?这个问题引起我的深思。对于树木的过冬方式,小朋友虽然很感兴趣。但是所知甚微,颇海上气象员教学反思引导语海上气象员是一篇非常有趣的知识性童话。通过教学,让学生知道观察海鸥飞行的不同可以了解海上气象,并初步意识到事物间有着密切的联系。那么开展完有关海上气象员的教学活动之后,相关的人教版七年级历史下册第11课万千气象的宋代社会风貌教学反思本课的教学内容可分为两个方面,一是物质生活,包括衣食住行四项内容,一是精神生活方面,包括娱乐活动和节庆活动两项内容。都是学生比较感兴趣的内容。初一学生,天真活泼好动好奇好问,喜欢直树木的教学设计教学目标1。感知不同树木的外形特征,对树木产生兴趣。2。根据自己的理解对树木进行涂色。3。增强学生的形象思维能力,提高学生的审美能力和创造能力。教学重点理解树木的外形特征并给其着好树木花草可监测大气污染阅读答案原文树木花草可监测大气污染法国农艺研究所南锡森林研究中心主任加莱克先生指出,城市中的花草树木不仅可以美化环境制造氧气,而且还可以监测城市空气污染状况。以城市中分布较广的植物为分析对