这样的一堂课，生动、真切。没有刻意雕琢之感。从设计到本身的施教，源于——＂尊重孩子的生活，引导孩子的生活＂这一理念的`引领与统率。无论是教师创意地组织教材，还是在引导孩子活动时始终彰显出那种师生间平等对话。
　　镜头一：＂我只想讲给‘花仙子’一个人听。＂课一开头，有朵羞涩的＂杜鹃花＂没有介绍自己的作用。我们只看到她轻轻向老师说了点什么？后来执教老师告诉我们，羞涩的＂杜鹃花当时对她说，我只想讲给＂花仙子＂一个人听。老师说那一刻我不知怎样来点评，只是没由来的感动。我们也感动，正因为教师的平易近人，摘掉光环，蹲下身来，这样害羞的孩子才会这样无条件地信任她。多么和谐的氛围，看似不完美，但真切真诚！
　　镜头二：＂老师，什么时候再给我们来上课！＂课结束了，孩子们围着她转个不停，老师是借校上课。细微处显真情！开头与结尾两首儿歌朗朗上口，教本教参都没有，一问才知是执教老师自已编写。她说她写了好几首让孩子们挑，他们挑了这两首。我心中不由一振，这才是来源于儿童的生活，关注生命本体的发展啊！
　　而课的始终，教师作为平等中的首席又是那样恰如其分的引导点拨，有赞许，有表扬，有提醒，也有否定。在如今新课程实施的评价环节中，太多的老师因为怕扼杀了孩子的创造性，一并的肯定与表扬，却无视一些必要的社会规则。恰当的否定，通过委婉的表述，正是为了让孩子更正确有序地学习生活，从而引导其健康的生活。
　　新课改春潮涌动，弄潮儿是你也是我，让我们一起来，关注于孩子的学习生活细节，轻轻拨动孩子的心灵之弦，唱响一曲不绝生命之歌！

人教版一年级下册100以内数的认识说课稿通过主题图，草原牧羊图。让学生整体感知100有多少，体会数学与自然和人类社会的密切联系。接着通过例1，数100以内各数从整体上感知100，认识计数单位一（个）和十再通过例2，从三十小学语文棉花姑娘说课稿一教材分析本单元的主题是我们身边的科学。棉花姑娘一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食一年级音乐母鸡叫咯咯说课稿一年级音乐母鸡叫咯咯说课稿一说教材（一）教材分析母鸡叫咯咯人民音乐出版社出版的小学音乐教材第二册第六课。是一首活泼有趣的德国民歌，24拍，歌曲节奏规整，旋律轻快，采用同音反复小跳等冀教版母鸡的说课稿生活在农村的我从小就对母鸡十分熟悉，它的外表比不上公鸡招摇，它的叫声比不上公鸡洪亮，下面是小编精心收集的冀教版母鸡的说课稿，希望能对你有所帮助。冀教版母鸡的说课稿教材分析母鸡描写了分分合合说课稿范文一说教材苏少版美术教科书三年级上册第十二课分分合合，在教材中是单独的一课，建议课时为一课时，属于造型表现领域中的包含构成意识的造型游戏，课标中指出，这类课程知识目标要求概括造型艺术圆锥的体积说课稿范文一说教材圆锥是小学几何初步知识的最后一个教学内容，是学生在学习了平面图形和长方体正方体圆柱体的基础上进行研究的含有曲面围成的最基本的立体图形。由研究长方体正方体和圆柱体的体积扩展到小学三年级飞驰在高速公路上教案教学目的1品味语言文字，感受沪宁高速公路宽长的特点和方便快捷的纽带作用。2学习第三四五自然段以中心句组段的结构形式，能说出作者是怎样把沪宁高速公路的特点写具体的。3指导学生有感情地三年级数学下册认识路线说课稿本单元主要有2个知识点，一是学习东南，西南，东北，西北四个新方向二是辨认简单路线图。本节课是在学生已经学习了东，南，西，北，以及上一课时学习了东南，西南，东北，西北四个新方向的基础爬天都峰优秀精选说课稿范文小编寄语爬天都峰优秀说课稿是小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材简析教材内容教学重点和难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教学内容，以进一苏武牧羊节选阅读答案原文苏武牧羊节选律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳始得归。别绿色设计阅读及答案阅读下面的文字，完成（1）（2）题。（9分）绿色设计是目前国际设计的潮流，它反映了人们对于现代科技文化环境以及生态问题的反思。何谓绿色设计呢？所谓绿色设计（GD），通常也称为生态设