【三维目标】
　　知识与能力
　　1、 了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构
　　2、 合作调查能力、搜集整理能力、创造能力等
　　过程与方法
　　1、上集市搜集、调查、整理如今当地的种种吆喝，研究其规律、特点及价值，探讨其中包含的民风民俗等
　　2、自学讨论法、行动法
　　情感态度价值观
　　1、认识.感受.热爱吆喝这门艺术。
　　2、归类记录类似吆喝的口头文化遗产，为抢救工作做一点贡献。
　　【教学流程】
　　第一课时
　　【课前准备】
　　1、 以小组为单位，深入调查：向爷爷奶奶外公外婆们或旧时生意人调查过去人们吆喝的内容和声调，做好记录或录音
　　2、 每人模仿一两句旧时的吆喝声，并适当作出评价。
　　【教学目标 】
　　1、 交流学生调查或搜集到的旧时各种吆喝，增强学生的`感性认识
　　2、学习鉴赏创作吆喝这门艺术，学习本文布局谋篇的写法。
　　【具体步骤】
　　一.说说吆喝
　　1. 以谈话的方式引出话题--吆喝
　　学生交流各自所收集到的吆喝声。
　　1. 欣赏带有浓郁的北京特色的吆喝声。(听录音)
　　2. 模仿你认为不错的吆喝声，挑战你认为会更不错的吆喝声。
　　三.创作吆喝
　　1. 学学作者介绍的 有关吆喝的声调音韵节奏等，为创作吆喝作准备。
　　2. 让学生发挥自我创造的能力，为某种商品创作一则吆喝的广告。
　　四.整理吆喝
　　1. 学习本文作者写作思路及材料安排的有序性。提出感悟，疑惑,全班进行交流。
　　2. 写一篇介绍本地吆喝的文章，为抢救工作做一点贡献。(第二课时)

鹅毛大雪的造句1天下着鹅毛大雪。2鹅毛大雪下了一整天。3天空倾洒着鹅毛大雪。4天开始下起了鹅毛大雪。5昨天夜里下起了鹅毛大雪。6鹅毛大雪纷纷扬扬地下了起来。7鹅毛大雪，纷纷扬扬地下个不停。8我刚弹性教案活动目标（1）了解弹性的基本特性，获取有关弹性的科学经验。（2）能积极参加科学探索活动，培养关心周围事物的习惯。活动准备弹性及弹簧的玩具。用具等，有弹性的物体（如松紧带。海绵。弹力山谷回音真好听教案设计教学目标通过学唱歌曲山谷回音真好听让学生能用强弱对比有感情地演唱歌曲。以丰富的想象力和创造热情根据歌曲山谷回音真好听的音乐创编歌词动作提高学生音乐表现力和创造性思维能力。教学重点1退位减说课稿一说教材本课是在学生已经学习了两位数的加法，（包括进位和不进位）两位数减一位数的口算两位数减两位数不退位减法的笔算基础上进行教学的。教学的内容两位数减两位数退位减法的笔算方法，理解人教版小学数学一年级下册统计说课稿教材分析统计是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）下册第9单元的内容。原教材上是一幅教师带领学生进行实地观察统计的插图。对于没有条件不能实地统计的学校，这部分内容又该怎么上呢？六年级上册语文钱学森说课稿一说教材1教材分析本文是苏教版语文六年级上册第六单元第二篇课文。本单元所选的名家之作，反映了不同时期，不同国家，不同身份人的爱国之情。让学生感受爱国报国的赤子深情。这篇课文生动地记天火之谜的说课稿范文一说教材天火之谜这篇课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行风筝试验的事，赞扬了富兰克林勇于探索敢于试验的科学态度，说明只有通过精确细致的观察研究和关于长歌行说课稿长歌行是人教版小学语文第十二册第10课古诗三首中的第一首。这是一首汉代乐府诗，选自乐府诗集卷三十，属相和歌辞中的平调曲。这首诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返三下笔算除法说课稿导语理解除数是整十数的笔算除法的算理，掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法。以下小编为大家介绍三下笔算除法说课稿文章，欢迎大家阅读参考！三下笔算除法说课稿1一教材分析和目标定位除数雨来没有死的教学反思本课的一个教学难点学习景物描写在文中起到的作用。怎么突破这个难点？首先我让学生回忆在第五单元的河塘旧事中曾经学习过景物描写对揭示文章主题烘托气氛起到的作用，再让学生找出在本文中几处九年级数学下册教学反思九年级数学下册教学反思篇一怎样上好数学复习课，提高复习的效率，这是每一位数学老师都关注的问题。但往往有很多老师在复习教学中会陷入做试卷讲试卷再做试卷的题海怪圈。随着素质教育的全面推