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十月幼儿发展目标

  小 小 班
  一、身体发展
  1、学习上体正直、双脚交替自然地跑。
  2、向指定方向走和跑。
  3、学习双脚向前跳。
  4、学习拍手、跺脚、踩影子、穿珠子,锻炼幼儿动作的灵活性。
  5、通过涂色、点画锻炼手指的灵活性。
  6、学习盥洗的顺序。
  7、愿意在幼儿园午睡,会找到自己的床铺,安静地入睡。
  8、学习上厕所大小便,大、水便完后学习提裤子。
  9、学习使用勺子吃饭,在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。
  二、社会性发展
  1、喜欢大自然,愉快参加各种活动。
  2、知道按规则进行游戏。
  3、愿意与同伴一起玩。
  4、知道要向老师问好,再见。
  5、懂得客人来了,要人礼貌地问好。
  6、愉快地参加节日活动。
  三、认知发展
  1、能够了解太阳照射下会有影子。
  2、了解小动物的主要习性,如小猫爱吃鱼、小兔爱吃萝卜、青蛙捉害虫。
  3、熟悉几种小动物的叫声。
  4、讲出各种水果的名称,知道各种水果的主要形状(如苹果是圆的;香蕉是弯弯的)。
  5、能认出红、绿、黄三种颜色。
  6、认识"1"和"许多"。
  7、能区分"大""小"能按大小分类。
  四、语言发展
  1、学习安静,注意地听老师说话。
  2、学习运用简单的礼貌用语。
  3、愿意回答别人的提问。
  4、对图书等读物有兴趣。
  5、认识汉字:红色、绿色、黄色、蓝色、小猫、鱼、大猫、大鱼、小鱼、大、小、兔子、萝卜、手、脚、布娃娃。
  五、艺术发展
  1、对音乐感兴趣,会按音乐拍手,初步会听音乐做游戏。
  2、学习听音乐收放玩具并能找位置坐好。
  3、学习随意画、欣赏老师折纸。
  4、认识泥工用品,让幼儿随意捏、搓泥。
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  小 班
  一、身体发展:
  1、发展幼儿跑的基本能力。
  能在11秒钟之内跑完20米。
  能连续跑约半分钟。
  2、建立良好的课堂常规。
  3、培养幼儿的走、跑等基本运动能力。
  二、社会性发展:
  1、让幼儿了解中秋节是团圆的节日,通过一系列活动,激发幼儿愉快的情绪。
  2、引导幼儿共同活动,让
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六年级语文下册第一单元教学反思范文本周把第一单元教完,学生们背诵了两首古诗,学了一篇文言文,写了第一篇记叙文,开展了第一次最强作文活动,比较圆满结束。不足在于学生们读书时间少,读书交流会没有进行,限时练订正没有百分关于八年级语文我的母亲教学反思今天第一节课学习了胡适的我的母亲,虽然课前设计,自认为已经很详细了,但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。1导入的重新设计我的母亲的导入是这样设计的请同学们用一句话概述对母亲或母初二年级语文月考教学反思一个月的时间匆匆而逝,有的是不断的忙碌,不断的尝试,不断的反思,也有很多的困惑。通过月考,发现了自己在教学方面很多的不足,希望通过对试卷及对自己教学的反思,在语文教学的路途中不断前三年级语文下册冀教版伙伴教学反思今天上了伙伴这节课,故事中有很多细节都令人感动,孩子们在把握课文大意上没有什么难度,教学时,我找了不同层次的孩子试着概括文章主要内容,基本上都能说准确。在重点词句的品读方面,还是那体积与容积优秀教案教学内容北师大版第十册P41P42。教学重点理解体积与容积的概念。教学难点体积与容积两个概念的区别与联系。教具学具准备量杯水槽苹果红薯土豆正方体方块橡皮泥多媒体课件。教学过程一创设傩戏面具说课稿中国的面具艺术源远流长,已有4000年的历史,随着时代的发展,面具的作用不断衍变,原有的鬼神崇拜宗教迷信内涵逐渐淡化,渐趋于兼具酬神与娱乐的双重功能,用于祭祀戏剧等,或是被当成纯粹小学语文桂花雨教学片段赏与课后启示福建武夷山市实验小学余莉其实这篇课文如果叫余老师来选,我真的难以取舍,我学得每一段都非常优美。那种朴实的乡村生活,还有作者对故乡的思念之情,深深地打动了我。其实琦君这辈子最喜欢写的三打白骨精课后教学反思范文三打白骨精是根据吴承恩的古典名著西游记第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王改编的。课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事,体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领,赞扬了孙悟硫酸课后说课稿一说教材1教材的内容地位及其作用硫酸来自人民教育出版社化学室编著的全日制普通高级中学教科书化学第一册第六章第三节的内容。本节内容主要划分为两部分第一部分为浓硫酸的性质,涉及到浓硫酸羚羊木雕课堂教学反思羚羊木雕这篇课文说的是我把羚羊木雕送给了自己最好的朋友万芳,父母发现后逼我去要回来,我被逼无奈,只得硬着头皮开口向万芳要回木雕,我对朋友这样反悔,伤心极了。此文讲述的是一件有关子女水粉静物写生的说课稿我说课题目是色彩画水粉静物写生,这节课主题是如何在教学过程中发挥教师的引导作用。教师的引导作用,实际是研究教师的教法问题,即如何启发诱导学生深入地学好。其核心就是教师采用什么有效方
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