＂说课＂是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，一起来看看分数混合运算的说课稿，仅供大家参考！谢谢！
　　一、说教材
　　分数混合运算(二)是北师大版教材小学数学六年级上册第二单元的内容，是在学习了分数混合运算(一)的基础上，继续通过情景分析，利用分数混合运算来解决一些实际问题。让学生理解 ＂增加几分之几＂或＂减少几分之几＂的.意义，充分发展学生的数学思维。
　　二、说教学目标
　　根据新课程中＂三维一体＂的教学目标要求，焦老师确定了以下教学目标：
　　1.通过具体情景解决具体问题，并学会分析解答两步计算的分数乘法应用题。
　　2.通过知识的迁移，经历观察，讨论交流等数学活动，构建数学模型，让学生学会画图分析题意。
　　3.注重培养学生分析推理能力，掌握解决问题的策略。
　　三、说教法
　　根据教材呈现的内容，焦老师在开展教学活动时从以下几个方面作了努力：
　　1、出示情境图，鼓励学生分析情境中的数学信息和数量关系，明确所要解决的问题，然后了解要解决这个问题需要什么样的条件，进而列出算式。
　　2、讨论具体的计算方法。（教材中呈现了两种计算方法）在这个过程中，焦老师先让学生自主进行探究，再组织讨论和交流算法之间的联系，明确算式的意义。
　　四、说设计理念
　　1.注重新课程理念的体现，主动让学生参与。
　　2.教学中以学生为主体，并且让不同的孩子有不同的收获。
　　3.数学教学活动建立在学生的认知发展水平和己有的知识经验基础上。
　　五、教学程序
　　1.学情调查：
　　让孩子回忆已学知识，知道求一个数的几分之几是多
　　少用乘法计算。
　　2.质疑探究：
　　焦老师在该环节不是枯燥传授知识，而是靠学生在原有知识经验的基础上积极构建，根据学生的画图思考，交流汇报解决关键问题，分析出数量关系，然后利用知识的迁移，突破教学难点，
　　3.达标检测：
　　以教材练习为依托，通过认真练习，及时发现并解决问题，真正向40分钟要效率，要质量。
　　4.拓展延伸：
　　通过自主探究与相互合作相结合方式，进一步升华教学效果，真正理解在解决有关分数实际问题中的＂量＂与＂率＂的问题。
　　以上就是我对焦老师所执教内容不成熟的说课，恳请各位评委赐教，共同学习，共同进步。

欧姆定律复习课的教学反思范文20xx年4月1日，晋中市教育协会，初中校长协会及有效课堂研讨会在我校开展，我上了一节欧姆定律的复习课。为了体现注重学生发展，改变学科本位，从生活走向物理，从物理走向社会注重科学探林海教学反思范文林海这篇文章选自老舍访问内蒙的游记内蒙风光，作者以细腻的笔触描绘了大兴安岭的美丽风光，作者一次次产生亲切与舒服之感，抒发了对祖国美丽河山的热爱，赞美了大兴安岭在祖国经济建设和政治稳比较数的大小教学反思优秀范文这一课是在孩子认识100以内的数和数的顺序基础上安排的，通过教学，让学生掌握比较100以内数的比较方法，体验数学与生活的密切联系。课虽已上好，但留给我学习思考的地方有很多很多。一课三年级数学两位数乘两位数教学反思范文两位数乘两位数不进位笔算乘法是在学习了笔算两三位数位数乘一位数和含整十数的两位数乘法的基础上进行教学的，本单元的笔算乘法分两个层次编排。先出现不进位的，突出乘的顺序及部分积的书写位语文春雨的色彩教学反思范文春雨的色彩是一篇语言优美，充满诗意的课文，下面是小编收集整理的春雨的色彩教学反思，欢迎阅读参考！春雨的色彩教学反思1随着新一轮基础教育课程改革的实施和推进，教师的教学行为和学生的学海伦。凯勒教学反思范文语文课程标准实施建议中关于阅读提出阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生一年级语文称象教学实录片段反思老教材称象一文安排在三年级上册，记得让学生理解曹操听了直摇头。这句话时，我是直接问学生这里的直是什么意思？学生回答直是不停不断的意思。曹操为什么不断地不停地摇头呢？说明什么？学生回关于唯一的听众教学反思我所执教的是人教版六（上）册小学语文唯一的听众，它是一篇新入选的文章，课文写了一个琴艺糟糕丧失自信的年轻人成长为一名小提琴手的历程。而创造这奇迹的幕后高手是一位耳聋的老人，她以一个高二年级下学期物理教学反思所谓课堂教学反思，是指在课堂教学过程中，教师针对自我的课堂教学行为表现及其依据进行异位解析和修正，那么高二物理如何进行课堂教学反思呢？接下来小编搜集了高二年级下学期物理教学反思，欢用成语班门弄斧造句整理1我不是文艺行家，对于艺术不敢班门弄斧。2就凭你这点本事，就敢在专家面前班门弄斧，真是可笑。3今天我竟然在专家面前大谈科学，真是班门弄斧。4他不懂装懂，还班门弄斧，做了贻笑大方之事班门弄斧的造句1试驾现场有工作人员讲解怎样去试车，但在这方面不甚专业的我还是不敢班门弄斧，以免贻笑大方。2当然可以，安琪说，一千九百年前不是有人做到了吗？我这可能是班门弄斧了，请原谅。3他老是对