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2019高考英语备考单元知识搜索与探究归纳Unit10ampnbspFrighteningampnbspnature

  XX高考英语备考单元知识搜索与探究归纳unit10 frightening nature
  自助式复习板块
  知识搜索
  a. 单词
  1.引起恐惧的;可怕的( adj. )_________________
  2.新的;刚经历的;新鲜的( adj. ) _________________
  3.不可信的( adj. ) _________________
  4.不舒服的( adj. ) _________________
  5.飓风( n. ) _________________
  6.到达;抵达( n. ) _________________
  7.枕头( n. ) _________________
  8.破裂(声);崩溃( n. ) _________________
  9.(仪器上的)读数;阅读;读物( n. ) _________________
  10.使恐惧;恐吓( v. ) _________________
  11.埋葬;掩埋( v. ) _________________
  12.发誓;起誓( v. ) _________________
  13.立刻;马上;直接地( adv. ) _________________
  答案:1.frightening 2.fresh 3.unbelievable 4.uncomfortable 5.hurricane  6.arrival  7.pillow 8.crash 9.reading 10.terrify 11.bury 12.swear  13.immediately
  b. 短语
  14.使(某人)镇静_______ (sb. )________
  15.上船(火车、汽车、飞机等)_______ ________
  16.突然地;冷不防;意外 ______ _______ a _______ / _______ at_______
  17.同时 ______ the _______
  18.接连几个小时 ______ hours _______ _______
  19.完蛋了;不行了 _______ _______ _______
  20.另一个方向;相反 _______ _______ _______
  21.被吓得要死 _______ _______ ________ _______
  22.挑选 _______ _______
  23.出路,克服困难的办法 ______ _______
  答案:14.calm down 15.on board 16.all of, sudden/all, once 17.in,meanwhile 18.for,on end 19.be done for 20.the other way 21.be scared to death 22.pick out 23.way out
  c. 句型
  24. to promise is easy, while to keep a promise is not so easy.
  to promise is_________ , to keep a promise is______ .
  25. another mistake, ________ you will have to rewrite it.
  答案:24.one thing; another 25.and
  d. 语法
  26.—do you work in the lab every afternoon?
  —no, but i wish i______________ .(我希望有时间去。)
  27. my parents wanted me to be a doctor. but i_________________ .(没能做成)
  28.—shall i stay at home or go with you?
  —____________________. (随你喜欢)
  29.—did you attend the lecture by the famous professor?
  —i wish i________ , but i was in new york at that time.(我希望有出席)
  答案:26.had time to 27.failed to be  28.as  you like 29.had
  重难聚焦
  重点单词
  要点1 urge
  【例题】she______ he write a letter explaining why he didn’t turn up at her birthday party.
  a. hoped          b. urged
  c. expected  d. supposed
  解析:根据从句中谓语动词write,可知从句中用了虚拟语气,write前省略了should,只有urge符合这一用法。
  答案:b
  归纳与迁移
  v.  敦促,力劝,强烈的要求
  urge sb. to do sth.
  urge that sb. (should) do sth.
  we urged her to reconsider the offer, but she refused.
  我们竭力地怂恿她再一次地考虑这个提议,但她拒绝了。
  when my old friend brian urged me to accept a cigarette, it was more than i could bear.
  当我的老朋友布赖恩怂恿我接受一支香烟时,我实在熬不住了。
  i urged that she should apologize to me at once.
  我要求她立即向我道歉。
  要点2 calm
  【例题】stay______ ,and you will handle the situation successfully.
  a. stillb. comfort
  c. quietd. calm
  解析:句意为"如果你保持冷静,你就能成功地应对形势"。calm"冷静"。
  答案:d
  归纳与迁移
  (1)平稳的,平静的
  the calm surface of the lake平静的湖面
  (2)镇静的,沉着的
  the president was calm throughout the global crisis.
  在这全球危机整个过程中,总统一直保持平静。
  he was calm when i told him the bad news.
  当我告诉他这个坏消息时,他很平静。
  keep calm! 安静!保持镇静!
  (3) v.  平静,安静
  calm down 使平息,使平静
  the crying child soon calmed down.
  哭闹的小孩不多一会就安静下来。
  it was difficult to calm down the football fans.
  要使足球迷们平静下来是很困难的。
  a warm bath will calm you.
  洗个热水澡,会使你平静下来的。
  after the storm, the air calmed.
  暴风雨之后,空气变得安静了。
  重点短语
  要点1 at hand
  【例题】he used to have a dictionary close______ when he read newspapers or magazines.
  a. by handb. with hand
  c. at handd. in hand
  解析:句意为"以前当他读报纸杂志的时候,手边常备一本字典"。at hand"在手边";by hand"用手制作的";in hand"在手中;在控制下"。
  答案:c
  归纳与迁移
  (1)(close/near) at hand 在手边,在附近,就要到来
  the great day is at hand.
  重大节日就要到来了。
  is there any shop at hand?
  附近有没有商店?
  he lives close at hand.
  他就住附近。
  (2)in hand在手中,在控制下
  the americans had thought they could have the situation well in hand.
  美国人原以为可以将局面控制得很好。
  (3)by hand手工制作的
  her sweater is knitted by hand.
  她的毛衣是手工编织的。
  (4)hand down传给后代(=hand on, pass down)
  this pair of bracelets were handed down from my greatgrandmother.
  这副手镯是我曾祖母传下来的。
  (5)on the other hand另一方面
  i want to go to the party, but on the other hand i ought to be studying.
  我想去参加聚会,但从另一方面来说,我应该留下来学习。
  要点2 knock about
  【例题】 after graduation from the college, joe ______for a year seeing the country before he went to work in his father’s business.
  a. knocked about
  b. knocked over
  c. knocked down
  d. knocked off
  解析:句意为"乔大学毕业后,在国内无所事事一年才去他爸爸的公司上班"。knock about"漫游;流浪;放松,无所事事"。
  答案:a
  归纳与迁移
  know about=knock around
  (1)漫游;流浪;放松,无所事事
  he spent a few years knocking about (in) europe.
  他在欧洲各地游历了几年。
  we spent the weekend just knocking around the house.
  我们这个周末就在房子里无所事事地度过的。
  that’s been knocking about the house for years.
  那东西在房子里已经闲置几年了。
  (2)接连打击,碰撞或粗暴对待
  she gets knocked about by her husband.
  她经常受丈夫的虐待。
  the car has been knocked about a bit, but it still goes.
  汽车虽然受到多次碰撞,但仍能开。
  必背句型
  要点1 one thing...another (thing) ...句型
  【例题】it is one thing that i haven’t much money, _______ i have money to donate.
  a. it is another that
  b. it is the other
  c. it is for another thing that
  d. it is for the other
  解析:it is one thing..., it is another...……是一回事,……是另一回事。
  答案:a
  归纳与迁移
  ……是一回事,……是另一回事
  it is one thing to write a letter,(it is) another to write a story.
  写信是一回事,写故事是另一回事。
  to promise is one thing, to keep a promise is another.=it is one thing to promise, it is another to keep a promise.
  许下诺言是一回事,履行诺言又是一回事。
  要点2 名词短语/祈使句+and+陈述句
  【例题】another opportunity, ______i can defeat him.
  a. thusb. then
  c. sod. and
  解析:名词短语+and+陈述句,前面的名词短语或祈使句就相当于if条件句,本题相当于if i am given another  opportunity, i can defeat him.
  答案:d
  归纳与迁移
  "名词短语/祈使句+and+陈述句"的句型中,前面的名词短语或祈使句就相当于if条件句,"and+陈述句"表示结果。
  more practice, and you will make great progress.
  再接着训练你会取得更大的进步。
  work hard and you will make your mark.
  如果你努力学习,你会成功。

关于甩不掉的分数烦恼阅读题答案甩不掉的分数烦恼分数烦恼,就像影子一样,缠住了我分数烦恼,就像绳子一样,绑住了我我好想甩掉它。鸟儿,叽叽喳喳地叫着,是在为我鸣不平吗?树叶儿,哗啦啦地摇着,是在为我的命运叹息吗?雨用不二法门一词造句子1亚洲不能只是因为安然度过了全球危机,就想当然地以为自己发现了经济繁荣的不二法门。2惟有发展社会系统工程才是不二法门。3从实践中学习,是学习考古的不二法门。同学们随邓聪教授往大屿山烦恼近义词及造句每个人生活中,都有许多烦恼事,以下是小编整理的烦恼近义词及造句,希望对你有帮助!烦恼近义词忧愁懊恼烦躁苦恼苦闷郁闷烦扰发愁烦闷不快烦恼造句1。遇到了不顺心事也不要烦恼。2。凡事总往大班科学奇妙的声音活动目标1在探索中发现并记录物体通过振动会发出声音。2体验用不同方式感受振动现象的有趣过程。活动准备1新年敲钟视频,一段优美的钢琴声,一段吵杂的声音goldwave软件2操作材料(幼儿园大班科学活动设计声音的秘密活动目标1体验听诊器可以使声音放大的现象,产生操作兴趣。2产生探索科学的兴趣。准备听诊器13个,塑料漏斗,像皮管,酸奶杯,线,回形针。过程1听听说说引导幼儿把手放在胸膛上,感觉心脏声音的产生教学反思500字在本课的学习过程中,学生在探究各种物体发生时,看到的现象,听到声音,最后总结出声音产生的原因。在教学的过程中,抓住学生认知冲突能够很好的使学生理解和掌握相关的知识及技能。在本节课上秋天的雨听听秋的声音的教学反思第三单元的语文可真应景!当秋天踩着落叶诗意地走进我的视野时,课文里也开始秋意飘飞。南方的四季并不分明,可是入秋,阳光的颜色都变了变得金黄金黄,十分悦目,恩像个和善的老头儿。在上班时声音教学反思范文三篇以下是为大家整理的关于声音教学反思的文章,希望大家能够喜欢!声音教学反思篇一声音是怎样传播的教学反思这一课是在学生了解了声音的大小高低产生的原因等基础上进一步指导学生探究声音能在气优美的汉字教学的课后反思本课是中学语文课本必修一中梳理探究板块的第一篇,梳理重在积累与整合,侧重于语言知识与文化知识探究重在发现与创新,侧重于文学与文化。从性质上看,梳理探究属于活动课。讲课之前,我认真阅关于我们是怎样听到声音的的教学反思我们已经了解了声音是怎样产生和传播的,那么对声音的接受和感知也是必不可少的知识。在学生用声波的形式借助物质向各个方向传播的基础上,共同学习传递完整知识体系,整个教学过程我从以下三个大班科学下雨的前兆活动目标1让幼儿了解一些常见的下雨前兆的知识,知道动物也会预报天气。2使幼儿学会观察周围事物的变化,知道天气预报的知识经验在生活加以运用。3让幼儿了解水蒸气蒸发的现象,激发幼儿热爱
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