范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

自豪如何造句

  1、军人与战斗是不可分的,作为一名军人,我为自己所从事的这项事业饿而自豪。
  2、东方海外以其对客户(伙伴)的重视而自豪。
  3、他为自己上班从未迟到过感到自豪。
  4、我们不是一个搜索引擎,并感到自豪的是具有高度选择性。
  5、我是个收银员,而且很自豪。
  6、我自知自己并非什么都通晓,故我应该谦虚。这一点足以令我感到自豪。
  7、记者们为新闻界在调查中所起的作用感到自豪。
  8、她们当中最少仁慈心肠的布兰德顿夫人以其有教养自豪。
  9、泪水是脆弱者的摆脱,是刚强者的自豪。
  10、我们的国家赢得了巨大胜利,我们应该感到自豪。
  11、埃米遇见的准妈妈们个个洋溢着自豪和喜悦。
  12、最使她感到自豪的是她那宽敞的维多利亚式平房。
  13、杀鹿人犹豫了一下, 一种自豪和虚荣心占据了他的心头。
  14、我感到很自豪,对自己能够提前做完讲义,并交给复印中心但是之后我才想起来,我们周三没有讲电负性。
  15、我承认,我的确很平凡。平凡得像风像水像雪……然而,平凡并非没有自豪的理由,并非没有魅力可言。
  16、与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:因为我诚信,所以我美丽:因为我美丽,所以我自豪!!
  17、万里长城不仅仅是我们中华人民的骄傲,而且其中还蕴含着我们古代人民的劳动智慧和辛勤的付出。当我们站在万里长城的青砖上或在欣赏长城的美时,我们就会有一种自豪感。同样,这一项宏伟的建筑令我们后人赞叹不已。
  18、?作为校足球队队员他感到很自豪。
  19、当他知道他已获奖时,心里很自豪。
  20、这个自豪而具有历史意义的小州是否有真正无愧于自己的潜力?
  21、不。我感到自豪呢。
  22、他们为属于[为自己属于]这麽好的一个队而自豪。
  23、前不久看到一个广告,龟鳖丸,上面反复强调纯天然野生,堂堂皇皇打进来,还很自豪。
  24、我渴望成功,成功是我们活这的追求,谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转,一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的。
  25、他参军了,他父母感到非常自豪。
  26、我们的运动员为他们尽了最大的努力而感到自豪。
  27、快意 、 恐惧、自豪一起在他心头翻腾。
  28、基于上海城镇发展的重点,临港新城凭其优先的战略地位为自豪。
  29、他为他们健康的身体和漂亮的外貌而感到自豪,这很使人感动。
  30、他为她取得的成绩深感自豪。
  31、黑红的脸上洋溢着笑容,那是胜利后自豪的、欣慰的笑。
  32、他因自己为正义事业工作而自豪。
  33、人要有一种精神。在这一真谛之中,我看到整个道德教育的一条红线。我竭力追求使教育在每一个学生身上树立人的自豪感,即为共产主义理想而斗争的战士那种高尚品格和英勇精神,革命者、创造者、思想家的那种精神。
  34、愚蠢和懒散,经常在廉价方面得到自豪的满足。
  35、我希望你能有一个值得自豪的一生。
  36、他们为自己的历史传统深感自豪。
  37、时隔不久,令人自豪的`整座科学殿堂便开始从它的根基动摇起来。
  38、这个国家曾一度为其教育体系感到自豪。但现在它似乎已经千疮百孔了。
  39、我们为伟大的社会主义祖国而感到自豪。
  40、这座城镇以拥有四个游泳池而自豪。
  41、家乡的水,你养育了家乡的父老乡亲,养育着家乡的一草一木,滋润着家乡的一切。我为你感到自豪,为你感到骄傲。
  42、加拉帕戈斯群岛位于赤道之上,它完全有理由为此自豪。
  43、他们自豪地宣布成为新自治省的一部分。
  44、在进攻作战中,会产生一种自豪感,会产生一种不可估量的威力,从而给指挥得当的进攻作战增添力量,以击败在数量上占优势的敌人。进攻永远是起决定作用的作战形式。
  45、我们要自豪地陈述我们的竞选宣言,取得胜利。
  46、新加坡可自豪的事还不少,拜托大家,别拿这样的事来引以为荣。
  47、他以懂五种语言而自豪。
  48、很少有民族像中国人那样为自己独有的血统倍感自豪。
  49、我们为我们的成就而感到自豪。
  50、象克利里那样一个自豪的,难对付的家庭是压服不了的。
  51、快意、恐惧、自豪一齐在心头翻腾。
  52、对于这些往事,她既不感兴趣,也不感到自豪。
  53、她自豪地骑上自行车,蹬了5英里路回家。
  54、令人自豪, 因为他用一把尘土创造出了一个这么高超的人。
  55、此外你还将得到作为军队准尉的认同和自豪。
  56、她为自己的成就而自豪,这是理所当然的。
  57、我为母校而感到无比骄傲,也要让母校为我感到自豪。
  58、人们因为胜利而激动, 因为失败而惋惜,更为参与而自豪。
  59、我认为使运动员逐步感到自豪是很重要的。
  60、我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。

初三物理一道回声问题教学反思物理学是一门自然科学,它既具有表象性,又具有抽象性,既具有规律性又具有变化性,这使得学生对这门学科的学习难以把握,出现了许多解题误区。例平直轨道上匀速行驶的火车在进入隧道口提前鸣笛高一物理力学运动学的教学反思今天与学生交流,好多学生说物理难学,我也从自己学习物理的经历感觉了一下,自己的高中物理几乎是在自学的基础上,通过感悟而学的,成绩也曾经不好过,但因为喜欢从没有过放弃的想法,一直坚持北师大版三年级数学寄书教学反思这节课通过寄书这一活动让学生学习小数进位加法和退位减法以及培养学生的估算意识。让学生以已有的小数加减法(没有进位或退位)算理和算法的知识整数进位加法和退位减法的知识为铺垫,自主学习二年级上册小蝌蚪找妈妈教学反思小蝌蚪找妈妈这篇课文情节生动有趣,以对话为主,是进行朗读训练的好材料。在课后,反思自己的教学,当然还存在着很多不足的地方,但自己感觉也有成功的地方,就上我能充分利用教材特点,以读为变形金刚教学反思范文本课变形金刚是岭南版小学美术第3册第17课,本课我主要分为欣赏机器人玩具变形金刚,感受变形金刚的基本造型学生上讲台利用七巧板动手摆出一个简单的变形金刚并对学生进一步引导最后是学生自数学三年级下册长方形的面积教学反思范文长方形的面积是在学生对长方形正方形有一个感性认识及认识了面积和面积单位的基础上进行教学的,是学习求规则图形面积的第一课时,所以我把这一课时的教学目标定位在1引导学生在探究活动中理解美丽的黄昏教学反思范文课时一课时教学目的学习三部轮唱,用优美和谐的声音较好地表达歌曲的意境。教材分析此曲是一首简易而富有效果的三部轮唱曲。全曲一二两句优美流畅,构成美妙的三度和声,第三乐句连续的do音进观舞记的教学反思范文观舞记是一篇精美的散文,著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿有感而作的,文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索,通过生动细腻的描绘,把异国的文化风情形象地展现在我们面前阿房宫赋教学反思范文本课教学,我很注重对文言知识的积累,也要求学生务必把课文中的文言知识记牢,只有把文意弄懂了,才能更好地理解课文所传达的丰富的知识内涵。一开始,我对学生是很有信心的,我相信他们能根据面积和面积单位教学反思范文有人曾经说,教学是一门遗憾的艺术。今天自己教面积和面积单位这节内容,在这门遗憾的艺术中获得一点点的成功。兴奋中我不忘反思自己教学中所得所失所悟。面积和面积单位是人教版小学数学第七册牛郎织女的教学反思范文牛郎织女是一个动人的民间故事。讲述了牛郎织女相爱但却被王母娘娘拆散,只能一年一度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。故事情节跌宕起伏,语言通俗易懂,情节生动有趣。因为学生对这个故事很熟悉,
秋天的图画公开课的教学设计3篇篇一秋天的图画教学设计教材分析秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画,作者运用比拟的手法描画了金黄的梨红红的苹果金黄的稻海燃烧的火把所构成的丰收的热闹情景及人们的喜悦之情。本文篇幅短小,浅始得西山宴游记的教学设计一教材分析始得西山宴游记是我国古代散文的精品,传诵千古而不衰。本文是柳宗元著名的永州八记的第一篇。所叙述和描写的景物,都是作者主观感情的折射和体现。这是了解柳宗元主要思想脉络的重要小学课文给予是快乐的教学设计范文一导入课文今天老师给同学们带来了一些礼物,想看看吗?(出示)漂亮吗?看得这么入迷,心里在想什么呢?老师今天不但带来了这么多汽车,还带来了一个跟汽车有关的动人故事,题目是给予是快乐的图形与位置复习教学设计教学内容新课标人教版六年级下册图形与位置的复习教学目标1通过练习,使学生进一步熟练掌握确定物体位置的方法。2在练习讲解中引导学生通过观察找准观察点,画线路图和十字形准确寻找物体的位位置的教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢?位置教学设计做任何一件事,有设计和没有设计效果会有差别,当然不能尽设计,人生将充满无趣,但有些事情,比如教学是可以进行设计的,因为我们的教学是有教学目标的,对于有目标的事情,做出设计会使目标得课文端午的鸭蛋的教学设计范文教学依据美是文学的基础,是我们活下去的理由(曹文轩),具有民俗美的端午的鸭蛋,能让读者饶有兴味地读下去!作者汪曾祺(19201997)现当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南课文说勤奋教学设计范文教学要求1有感情地朗读课文,学习司马光和童第周勤奋成才的故事,懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理。2通过对重点词句的理解,懂得勤奋是通往理想境界的桥梁,教育学生从小勤奋学习,长大了对人元帅和小棋手的教学设计预设目标1学习小棋手的勇敢无畏,执着追求,感受大元帅发现培养人才的良苦用心,从主观与客观两方面了解聂卫平成功的原因。2掌握本课生字新词,能正确读写并理解新词。3抓住我输了?不!我赢汉语拼音aoe教学设计汉语拼音aoe教学设计一创设情境,导入新课出示情境设计图热烈庆祝北京申奥成功(背景是欢庆时放的礼花)。师同学们,你们认识这些字吗?你看它的形体多美呀!这就是祖国的文字,你们愿意读一复式统计表练习课教学设计教学内容教科书第61页,练习十四的第36题。教学目的使学生初步学会编制复式统计表的方法和步骤,加深对统计表意义的认识。教具准备小黑板或投影片若干。教学过程一复习教师上一节课我们学习