《小蝌蚪找妈妈》这篇课文情节生动有趣，以对话为主，是进行朗读训练的好材料。在课后，反思自己的教学，当然还存在着很多不足的地方，但自己感觉也有成功的地方，就上我能充分利用教材特点，以读为本，课堂上充满了朗朗书声。
　　一、激发学生读书的兴趣
　　根据低年级孩子特有的年龄特点及他们爱思考，乐于探索新鲜事物的.特点。我在读课文前首先给他们一个有趣的问题或者是让他们自己读题质疑。让他们在读书中寻找问题的答案。如教学本课时，出示课题，引发学生的好奇心，问学生看了题目有什么感想。孩子们争先恐后表白之后，我顺其自然以＂是啊！小蝌蚪为什么要找妈妈？他们是怎么找妈妈的？他们找到妈妈了吗？你们提出的问题能不能在课文里找到答案呢？我们赶紧来读读课文吧！＂孩子们的兴趣一下子被激发起来了。以兴趣为前提，让学生主动积极地去读书，去预习，去寻找问题的答案，再辅助提一些读书的具体要求，收到的效果非常明显。孩子们通过自已的朗读找到了问题的答案，都会兴奋不已，这种自我激励的效用是无限的。在获得成功发现的同时，孩子们往往又会发现新的问题，培养了他们的探索与创新精神。
　　二、以读悟情
　　读出感情是朗读要求中的难点，而要读出＂情＂必须先悟出情，语文课程标准中指出：＂阅读是学生的个性化行为，不应以教师的讲解代替。＂在朗读指导中，我不拿自已的标准去要求学生，而是让学生自已去理解，去感悟，去体会读。例如在学习《小蝌蚪找妈妈》这课时，有许多对话，如：当小蝌蚪错把乌龟当成了妈妈时，乌龟笑着说了这样一段话

语文日月潭教学反思范文在教学日月潭一文，感到用新课程的理念与方法教学，比以前效果好多了。首先，合作学习法教师组织学生在课堂上讨论，有利于师生生生间情感沟通和信息交流，能促进学生思维的撞击和智慧火花的迸发月球之谜教学反思范文650字月球之谜是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以对神秘的月球，人类还将继续探索下去结我的教学反思范文转眼间，来外国语教学已经近一年了。中间有苦有乐，既有成功，也有过失败。一堂堂语文课过去，一次次考试迎来，我逐渐由一个刚从学校毕业的大学生成长为一名初中中教师。半多年时间里，我通过向最新风教学反思范文新课程倡导把课堂变为学生自主合作探究的场所，强调让学生通过自己切身的体验来认识世界，感悟自然万物，力求体现大语文教学观和教育教学的开放性原则。在平时的教学中，我努力尝试种种做法，尽燕子专列教学反思范文燕子专列是一片字里行间充满爱意的感人文章，执教完后，无论是从课文带来的爱的熏陶（从思想上讲），还是美文的享受（从文本的语言上讲），都给我和孩子们留下了不可磨灭的印象。一导学案是帮助三年级上册心中的秋天教学反思一单元教材文本解读秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节秋天给人带来美的感受，秋天给人以丰收的快乐。本组以秋天为专题，由4篇课文组成。古诗两首风筝秋天的雨是精读课文，听听，秋的声音是略瑞雪优秀教学反思一真情实感，融入教学。任何的情感都是如此，只有自己真正沉浸在其中，才能够感动别人。作为一名教师，对于语文首先要自己乐在其中，对语文教学要有自己的想法，有自己的语言。捧着一颗爱心，带小学语文镜泊湖奇观教案一学习第一二自然段。谁愿意把第一自然段读给大家听。（生读）（生读完后，叫一学生站起来）问你听了这一自然段，知道这一自然段主要写什么吗？第二自然段交给你们同桌之间去学习。一人读一遍，快乐音乐的教学反思二年级学生好说好动，注意力不够集中，学习兴趣不浓厚，针对这点，我认为应设计有趣的活动进入教室，为教学注入生命的活力和朝气。激发兴趣，燃起孩子们学习的热情。二年级的学生刚上二年级，各体育游戏沙包教学反思体育游戏沙包是让幼儿在民间游戏中体验快乐。充分发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，提高幼儿动作的灵敏性协调性。下面给大家整理了体育游戏沙包教学反思，一起来看看吧！体育游戏沙语文新课标教学反思本学期，我们语文教研组认真地学习了语文课程标准。学完以后，我们一致感言今后中学语文课怎么上？让学生学得主动学得活泼，真正激发起他们学习语文的兴趣，形成文化积淀，为终身发展奠定基础。