南欧拼音
　　【注音】： nan ou
　　南欧解释
　　【意思】：欧洲南部，包括希腊、南斯拉夫、阿尔巴尼亚、保加利亚、意大利、圣马力诺、马耳他、西班牙、安道尔和葡萄牙等国。
　　南欧造句：
　　1、他们中的一位领导人说＂即便我们破产了，鉴于会对南欧国家产生的敲打作用，他们也没有别的选择。＂
　　2、现在南欧成了毫无活力的地区，该地区从葡萄牙和西班牙延伸至法国南部、意大利、前南斯拉夫、希腊和保加利亚。
　　3、类似的交叉反应解释了在南欧发现的对苹果皮过敏的原因。
　　4、不过，对欧洲而言，大量的借贷活动是跨国界的，德国的资金流到南欧。
　　5、然而微软期待随着南欧的互联网使用继续普及，而北欧国家已经达到了饱和状态，这一状况会慢慢扭转的。
　　6、在南欧，因气候的缘故有很多私人游泳池，这也极易造成许多溺水事故。
　　7、这种观点在南欧的掌控力度则较弱，不过抵制它最强烈的.是一个混杂的国家群落，包括美国、爱尔兰、南非、古巴、沙特阿拉伯和伊朗。
　　8、所有斯堪的纳维亚半岛上的国家和荷兰的互联网普及率非常高，普及率在80%以上，而南欧的国家，像希腊，土耳其，以及葡萄牙，徘徊在40%。
　　9、破碎的利比亚将不仅缩减石油出口，他将打开大批非洲人到南欧的移民大门。
　　10、在一些国家，特别是南欧，政府工作的着力点应是开放那些限制年轻员工进入的劳动力市场。
　　11、拉乌瑞席尔瓦是曾经在南欧和北非繁荣兴盛的森林残存的吉光片羽，那些森林在最近一次冰河期结束、局部气候变得温暖干燥时隐入了历史长河。
　　12、大部分位于南欧、北非、中东以及其他亚热带地区的人类居住地将由于过度炎热和干旱而变得不再适宜居住。
　　13、尽管债务危机伤及南欧，尤其是希腊与西班牙，但是由此带来的欧元疲软对德法两国颇有裨益。

二年级音乐共产儿童团歌教学反思这首歌曲是一首以革命历史为题材的儿童歌曲，表达了共产儿童团员打倒军阀，保卫苏维埃的坚定信念。由于学校安排六一儿童节采取集体合唱的形式向家长汇报，于是在几个音乐老师的研究决定下。一二你在大雾里得意忘形的现代文阅读答案你在大雾里得意忘形铁凝那时在冀中乡村，我常在清晨无边的大地上常看雾的飘游雾的散落。看雾是怎样染白了草垛屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊。敲开世界冠军的大门的第二课时教案设计一揭题。二检查。师说词意思，生写词语。（）非常有信心（）全世界都注目（）不慌不忙地跟对手比赛。谁能用上上面的三个词语说一句话，概括课文主要内容。三学习课文第二自然段。默读第二自然段敲开世界冠军的大门教学设计一揭题。二检查。师说词意思，生写词语。（）非常有信心（）全世界都注目（）不慌不忙地跟对手比赛。谁能用上上面的三个词语说一句话，概括课文主要内容。三学习课文第二自然段。默读第二自然段四年级上Unit4SectionALetslearn优秀教学设计教材分析本节课是小学英语PEP四年级上册第第四单元单元第一课时学习Letslearn和Letsdo的内容，在语言的学习和活动中听说认读生词，为下节课学习做铺垫。学情分析四年级学生大邹忌讽齐王纳谏教学设计方案范文教学目标1。认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。2。了解战国策这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。3。理解和掌握文种重点文言词语的意义和用法。4。提高宿新市的徐公店的教学设计教学目标1学会生字，理解诗句2通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情3有感情朗读背诵这首诗4培养学生运用方法理解诗句的能力教学重点难点体会诗的意境，体会诗人的感情教学准备多媒体课件一有关小数加减法的简便计算教学设计教学内容第79页例4。教学目标1在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。2通过寻找简便计算的方法，提高学生的审题能力。3培养学生认真做题的良好习惯。教学重点找到简算的方法。剪花花优秀教学设计剪花花教学设计教学目标1知识与技能了解剪纸文化，学会一些简单的剪纸花样2过程与方法在学习过程中，让学生自己动手，学会剪纸的制作方法3情感与态度感受中原文化剪纸艺术的魅力，引导学生喜美丽的彩带教案设计意图小班幼儿对鲜艳的色彩非常敏感，颜色的变化使幼儿兴奋惊奇，产生浓厚的探索欲望。于是我设计了彩带飘起来这一活动，让幼儿在玩玩做做中认识颜色，在快乐的活动中舞彩带，感受色彩带来的人教版荷花教案一朗读123节二学习45节1师大屏幕出示荷花图。师多美的荷花呀！看着看着，我们就仿佛变成了那一朵朵美丽的荷花，进入了这精彩的画卷之中。2齐读第四节。3你就是池中的一朵荷花，你会看到