关于幼儿园托班美术活动三明治教案

　　活动目标：
　　1．体验玩色的快乐，感受美术作品颜色晕染的美丽；
　　2．尝试用勺子作为美术工具涂色，熟悉各种常见的颜色，并能大胆地发挥想象；
　　3．初步养成美术活动中用抹布擦拭的正确的清洁方式。
　　活动准备：
　　材料准备：在黄、绿、紫、红、白等水粉颜料内调入少许浆糊，盛在小盘里，每个小盘里放两把小勺；用稍厚的硬纸贴上白纸的＂切片面包＂；备皱纹色彩纸若干；三明治一份；物品架一个。
　　经验准备：玩过水粉颜料，知道基本的操作习惯；认识三明治，了解三明治的基本材料。
　　活动过程：
　　一、回顾承诺引出三明治，吸引幼儿参加游戏
　　1．引出三明治
　　提问：上周老师答应请你们吃一样东西，大家还记得吗?
　　2．出示三明治，请幼儿观察品尝
　　(1)请大家尝尝后，告诉老师你们吃到了哪些东西?
　　(2)三明治里面有面包片吗?三明治里面还有哪些食物?
　　二、介绍美术活动中制作三明治的主要材料
　　1．引出材料
　　提问：我们一起来亲手制作一个三明治怎么样?
　　2．介绍材料
　　(1)我为大家准备了些什么呢?我们一起来看看吧。
　　(2)它是一块什么形状的面包块?这个面包块闻起来可真香，你闻闻。
　　3．分辨颜色的名称，联系自己的生活经验，想象各种常见果酱的＂颜色
　　(1)这是什么颜色的果酱?
　　(2)可能是什么味的呢?
　　三、师幼一起自制三明治
　　1．将两片＂面包＂打开，往＂面包＂上涂抹果酱：任选一、二种颜料。用小勺舀少许，四散地放在面包上涂抹。
　　教师：大家来看看老师是怎么做三明治的，先取一片＂面包＂放在自己的面前，再用小勺舀一点果酱。我喜欢吃苹果味的果酱．你们猜我会选什么颜色的果酱呀?勺子翻一面，慢慢的把果酱抹开，因为我还喜欢草莓味的果酱，所以我打算留点空位再加一点什么颜色的果酱呀?
　　2．再加上少许白色后，把两片＂面包＂合拢。
　　教师：最后一定记得再加点奶油哦!
　　3．烤＂面包＂：用手心将＂面包＂边转边说：烤面包，烤面包，面包烤得喷喷香。
　　教师：再取一片正方形的面包块盖上去，烤一烤吧，好吧?烤面包，烤面包，面包烤得喷喷香，来跟老师一起念。
　　4．夹＂面包＂：将＂面包＂打开会发现颜色已调和成美丽的浅色花纹，然后撕些彩纸想象成蔬菜、鱼、肉夹进＂面包＂内。
　　教师：打开看看果酱会变漂亮吗?我们再给三明治加点东西吧．你们想加些什么东西进去呀?
　　四、分享三明治
　　教师：我的三明治做好了，给我们的好朋友和客人老师尝尝吧。
　　活动反思：
　　本活动主要采用情境教学法、讲解示范法和指导法，来适应教学内容传递的需要和幼儿的认知结构特点进行教学。用简洁的、游戏化的语言进行演示与讲解，使作画的每一个步骤和要求形象化、具体化，易为幼儿所理解与掌握。同时从幼儿出发，注重学习能力的培养，将技能的学习与掌握融在一定的情境中。如：蘸色的技巧，是按情节发展，边演示边以游戏口吻强化：＂蘸点果酱，涂在面包片上＂＂蘸点果酱，果酱涂得满满的＂将涂上的色彩对印：＂把面包片合起来，压一压，烤面包烤面包，面包烤得喷喷香＂。通过教师的演示，游戏化的强化，幼儿在自然轻松的氛围中边听边看，不知不觉地领会了涂色要领，在边说边操作的过程中，自然而然地掌握了调色的技巧，体验到了成功的喜悦。
　　（作者单位：重庆市渝中区实验幼儿园)
　　摘自：《今日教育幼教金刊》2015.07-08