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高中英语写作必知知识点整理

  1.personally, i stand on the side of...
  就个人而言,我支持……
  2.as far as i’m concerned, i am in favor of the opinion that...
  就我而言,我赞同……的观点。
  3.from my part, i completely agree with the former/latter.
  至于我,我完全同意前/后者的观点。
  4.for the reasons presented above, i strongly commit to the notion that...
  根据上述理由,我坚持的观点是……
  5.if asked to make a choice, i would not hesitate to side with the latter view for several strong reasons.
  如果要我选择的话,我将基于以下几点理由毫不犹豫地选择后者的观点。
  6.i fully agree with the statement that...the reasons are chiefly as follows:
  我完全同意……主要理由如下:
  7.i can hardly side with the latter opinion for the following several sound reasons:
  我很难认同后一种观点,理由有以下几个方面:
  高中英语写作结论性的句子
  1.from what has been discussed above, we may safely arrive at the conclusion that...
  从以上所讨论的来看,我们可以得出以下结论……
  2.obviously, we can draw the conclusion that...
  很明显地,我们可以得出这样的结论……
  3.obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
  很明显地,是时候采取措施来解决这个问题了。
  4.to conclude my essay, i would like to quote an old saying "..."
  我想引用一句古语来结束我的文章:"……"
  高中英语写作对比观点题型
  (1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
  1. 有一些人认为……
  2. 另一些人认为……
  3. 我的看法……
  there are two sides of opinions about it. some people say ……
  while others think that…. is a better choice.
  from my point of view, i think ….
  (2) 给出一个观点,要求考生反对这一观点。
  some people believe that——(观点一). for example, they think——(举例说明).and it will bring them——(为他们带来的好处).
  in my opinion, i never think this reason can be the point. for one thing, ——(我不同意该看法的理由一). for another thing, ——(反对的理由二).
  from all what i have said, i agree to the thought that——(我对文章所讨论主题的看法).
  高中英语写作有关解决方法题型
  要求考生列举出解决问题的多种途径。
  1.问题现状。
  2.怎样解决(解决方案的优缺点)。
  in recent days, we have to face this problem——a, which is becoming more and more serious. first, ——(说明a的现状).second, ——(进一步说明a的现状).
  confronted with a, we should take a series of effective measures to cope with the situation. for one thing, ——(解决方法一). for another——(解决方法二). finally, ——(解决方法三).
  personally, i believe that ——(我的解决方法). consequently, i’m confident that a bright future is waiting for us because ——(解决方法的效果).
  高考英语写作句子开头句型
  1.as far as ...is concerned 就……而言
  2.it goes without saying that... 不言而喻,...
  3.it can be said with certainty that... 可以肯定地说......
  4.as the proverb says, 正如谚语所说的,
  5.it has to be noticed that... 它必须注意到,...
  6.it"s generally recognized that... 它普遍认为...
  7.it"s likely that ... 这可能是因为...
  8.it"s hardly that... 这是很难的......
  9.it"s hardly too much to say that... 它几乎没有太多的说…
  10.what calls for special attention is that...需要特别注意的是
  11.there"s no denying the fact that...毫无疑问,无可否认
  12.nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要的是…
  13.what"s far more important is that... 更重要的是…
  高考英语写作结尾句型
  1.i will conclude by saying... 最后我要说…
  2.therefore, we have the reason to believe that...因此,我们有理由相信…
  3. it may be safely said that...它可以有把握地说......
  4.therefore, in my opinion, it"s more advisable...因此,在我看来,更可取的是…
  5. we may safely draw the conclusion that…我们可以得出结论…
  6.the figures lead us to the conclusion that….通过数据我们得到的结论是,....
  7.it can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论
  8.from my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好

小学音乐跳到我这里来教学设计及反思范文教学内容1听手风琴独奏马刀舞。2唱跳到我这里来。3动跳到我这里来。4认246。教学目标1通过欣赏手风琴独奏马刀舞,感受热烈奔放的情绪同时能用图形和颜色区分乐曲三个部分的相同和不同。外研社五年级英语Youcanplaybasketballwell教学反思1本节课讨论的是关于足球的话题,并运用句型Canyou?Icanwell。描述人物的能力。linging,SamandAmy之间的对话引出了足球运动员的几种技能。runfast,p第四册享受森林优秀教学反思二年级学生有一定的自主识字能力,所以部分简单的生字可以让学生通过自学完成。朝气蓬勃这个词语比较难理解,教师则是借助茂盛繁密这几个词语,结合句子的朗读一起理解。因为茂盛繁密这两个词语会变的图形中班教学反思通过让幼儿操作图形,感知二等分得分法,郑特大与部分的关系,以及图形守恒。在正方形分割操作过程中,进行比较顺利。但是在进行长方形二等分时,一个幼儿将一个长方形两条短边对着会变出两个大图形与变换的教学反思在教学图形与变换的时候本人注意到以下的三点1注意结合生活实际教学几何何概念。小学低年级学生在学习抽象的几何概念时,需要借助形象直观形象直观的支持,为此,在引入概念时,要注意从学生熟空间与图形教学反思空间与图形教学反思1这节复习课主要是复习本学期空间与图形方面的知识,从学生已有的知识背景出发来进行教学。我在本节课的教学中做到了以下两点一引导学生梳理知识,加深他们对知识的回顾与深小学一年级秋天教学反思这是一篇没有被删减的美文,读起来朗朗上口,能让学生感受到大自然的美丽。现将自己的教学总结如下优点朗读指导比较到位,学生能够入情入境的朗读。通过自己的范读,加以图片的搭配,孩子们真切探索宇宙教学反思范文核心提示上课中,为学生创造了网络情景,学生可以自主地进行网络探究,加上多媒体的效果,充分发挥音频图像文字等,使学生更立体地感受宇宙的浩瀚,从而理解了宇宙。如果只让学生从教材上的文字八年级下学期期末教学反思范文课改的目的是为了发展学生,让学生表现欲望得到释放,从而获得成就感,并在情感能力上得到提升,从而提高自己的学习成绩。通过一学期的课改实践,已基本上实现期初制定的目标,也取得了一定的成包的世界美术教学反思范文手工教学在美术教学中也占有很重要的地位,而且也是同学乐于接受的一个学习内容。包的世界这一课需要两课时来完成,其中有绘画设计,也有手工制作。但我问和同学喜欢上绘画课还是手工课时,他们新版一年级数学5以内的加法教学反思范文本节课的教学中,我始终坚持以教师的引领为主线,以学生的探究为核心,以发展学生的思维为目的,以培养学生的数学情感为契机,让学生在做中学,学中用,用中学。在本课中注重了一下几个方面1注
一切皆有可能阅读理解及参考答案阅读下文,完成1214题一切皆有可能顾成娟水能流向天空吗?答曰绝对不可能!可是,天上的彩云却正是地面流向天空的水,当水变成气体,它就能袅袅地流向天空。人生不也这样吗?不要以为自己没萤火虫的阅读答案阅读之后回答问题是我们考试会遇到的,我们可以看看下面的萤火虫的阅读答案,欢迎阅读哦!萤火虫的阅读答案萤火虫尹衍国萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯茏关于萤雁门太守行阅读答案雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。问题20。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞丝瓜外得人情阅读答案那天,我到菜市场买了几条丝瓜,因为已经买了好多菜,手里提着好几个满满的兜子,给小贩交完钱,提着菜兜转身就走了。等到晚上做饭的时候找丝瓜,才想起丝瓜放在菜摊上忘记拿了。几条丝瓜,没几分数的基本性质教学反思下面是关于分数的基本性质教学反思,仅供参考!在一年一度的实验老师研讨活动中。我选择了分数的基本性质为授课内容。分数的基本性质是人教版小学数学五年级下册的内容,它是在学生已掌握了商不信息技术教学与教材取舍两个概念有两个概念是理解我们这一学科的基础,一个是信息,一个是信息技术。人类主要是通过感觉器官(包括眼睛鼻子舌头皮肤等)直接从周围环境中获取各种信息的。那么,信息究竟是什么呢?信息图形的变化教学反思使用教材应有创造性教学片段截取我先打开练习画图文件,里面分别整齐排列着4个一模一样的小帆船蝴蝶和美猴王。接着,我开始变魔术,演示小帆船的水平翻转等各种变化,并挑战性地问学生你会变吗,激励学生打开练习爱的鲜花阅读答案爱的鲜花讲述了只要我们心中有爱,去帮助那些需要帮助的人,就会感受到生活的魅力和意义。下面是小编整理的爱的鲜花阅读答案,欢迎来参考!又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任务放学吃饭的阅读答案吃饭的阅读答案1吃饭一粒两粒白米饭,农民伯伯种出来。一粒两粒不浪费,从小养成好习惯。1。根据以上短文,我们从小要养成什么好习惯呢?()A。经常去帮农民伯伯干农活。B。一粒一粒不浪费阿里山的云雾阅读答案通过了解阿里山云雾的特点,激发学生对美丽神奇的自然景观的热爱。通过对课文的赏析,体会课文的语言文字美意境美,受到美的陶冶,培养爱美情趣。下面是小编整理的阿里山的云雾阅读答案,欢迎大儒家智慧阅读答案在解决当代中国发展问题上展现儒家智慧上个世纪,不少中外知名学者如汤因比梁漱溟论述了中国文化的优越性,断言中国文化是未来人类文化的希望。1988年,70多名诺贝尔奖获得者在一次巴黎会