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图形与变换的教学反思

  在教学图形与变换的时候本人注意到以下的三点:
  1.注意结合生活实际教学几何何概念。
  小学低年级学生在学习抽象的几何概念时,需要借助形象直观形象直观的支持,为此,在引入概念时,要注意从学生熟悉的生活实际入手,帮助学生理解。所以我在教学时,除了利用教材上提供的素材以外,还结合当地实际,为学生准备了其他的实物,帮助学生认识锐角、钝角以及平移、旋转。
  2.借助操作活动帮助学生巩固知识。
  教学中可以仿照教材上设计的活动,通过折叠、做角、画角、拼摆、拉一拉、转一转,帮助学生巩固所学知识之外,还根据学生的特点,自行设计一些活动。例如:让学生站在教室里,演示一下分别向前、后、左、四个方向平移一步、两步……再如,让学生手拉手围成一圈,旋转一下,或是拿一根线,一头拴上橡皮,在空中旋转一下。通过这样的"活动,学生可以进一步体验平移和旋转的特征。
  3.准确把握教学要求。
  教学时,要准确把握单元教学重点和要求。如,教学锐角和钝角时,重点是让学生对一个角和直角进行比较大小,知识它是锐角(或钝角)就可以了。再如,本单元对平移、旋转主要是从生活化的角度让学生初步感知,使学生大致能辨别这两种现象,并能通过操作对图形进行简单的平移(或旋转)

二年级买电器教学设计二年级买电器教学设计1教学目标1探索并掌握三位数加减法的口算方法,并能正确计算。2结合具体情景,发展学生提出问题,解决问题的能力。3让学生在独立思考的基础上加强交流,体验与同伴合作大班科学不倒翁教案不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具,但它里面蕴含着力的平衡方面的科学道理,怎样让孩子自己发现这些科学现象,并理解加以应用呢?这就需要各位老师做好教学工作了!下面提供大班科学不倒翁教案春雨教案作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的春雨教案,仅供参考,大家一起来看看吧。春雨神异的造句神异拼音注音shenyi神异解释意思()神怪。()神奇。神异造句1龙是中华民族自上古以来一直崇尚的神异动物。2在中国人心目中,龙是一种具有超凡力量的神异动物,被中国先民作为祖神敬奉失常的解释及造句失常拼音注音shichang失常解释意思失去正常状态精神举动。失常造句1他们说,过半数的有这些失常问题的成年人反映他们在孩童时期或者青春早期就开始有这些问题。2这些关键的发现来自在简单的造句万象更新万象更新指事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。那么,万象更新如何造句?万象更新wnxinggngxn释义事物或景象改换了样子出现了一番新气象。万象宇宙间的一切景象。语出清曹雪芹球心的解释及造句球心拼音注音qiuxin球心解释意思球的中心,与球面各点距离相等的一点。球心造句1球是由柔软的凝胶制成,而球心的聚和物稍重一些。2球心到球面上任何一点的距离都一样。3在微分方程求解球艺的造句球艺拼音注音qiuyi球艺解释意思球类运动的技巧交流了,增进了友谊。球艺造句1然而,即使梅西的存在,再有千般魔法,万般球艺,也难改马拉多纳一手所缔造的不稳态势。2个中翘楚,漂洋过海三年级上册孔子拜师教案及教学反思教学目标1会认7个生字,会写12个生字。正确读写远近闻名相距学问风尘仆仆纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重品行等词语。2有感情地朗读课文。3了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子用松散怎么造句1她剪掉了松散的线头。2他把手插进一捆松散的纸张中,一把抓住而使发出窸窣之声。3你出来了,穿着这套衣服淋浴,以把松散的沾染物冲洗掉。再脱下服装,然后再次淋浴,把沾染物从你的皮肤上洗关于列夫托尔斯泰的教学反思八年级下学期的语文课文中有一篇是列夫托尔斯泰,下面是小编为大家准备的列夫托尔斯泰教学反思,希望大家喜欢!列夫托尔斯泰教学反思范文1今天教学了第四课列夫托尔斯泰,节选自茨威格的传记作
杏儿熟了教学设计范文教学要求1理解课文内容,学习奶奶纯朴善良的品格。2练习给课文分段。教学重点难点联系上下文理解后面奶奶说的话。教学时间一课时教学过程一自读课文,了解主要内容1。找出课文中与题目有关的高中物理课万有引力定律教学设计教材分析物理学的发端始于人类对理解星体运行的追求。三百多年前,万有引力定律的发现堪称人类文明与理性探索进程中最壮丽的诗篇,其所体现出的科学智慧的震撼力,至今仍为世人所叹服,它第一次音乐兴趣课古筝的教学设计1古筝基本构造调音盒,前岳山,琴弦,琴码,面板,后岳山,琴架等。2古筝的摆放1)古筝一般放在琴架上,琴架通常分为两种一种是连体式琴架另一种是分体式琴架。其中分体式琴架最为常用。2)赋得古原草送别教学设计一教学要求1。学会本课4个生字。认识离枯荣野烧尽6个字。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。二教材说明这首古诗原题为赋得古原草送别,作者是唐代诗人白居易。原诗8行4句,课文摘用其前4分糖果教学设计范文教学设想让学生通过亲自动手分实物,感知平均分的含义,初步培养学生数学研究方法的能力。通过实际操作,培养学生的动手实践能力和初步语言表达能力。活动准备糖果若干小圆片豆子若干教学过程一祖国我们爱你教学设计及反思一教学目的1指导学生用欢活活泼的情绪,甜美的歌声演唱祖国,祖国我们爱你激发学生对祖国的热爱之情。2利用音乐要素,正确感受歌曲各部分情绪,提高学生鉴赏和表现能力。3了解歌曲的不同演唱一年级语文上册家教学设计教学目标情感目标理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感。能力目标能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。认知目标复习巩固汉语拼音,学会本课小学音乐彩云追月说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好!今天我说课的内容是彩云追月。教材分析本课是面向小学四年级学生,所用教材是湘教版新编教材民乐合奏彩云追月。彩云追月是一首国乐精曲。整个乐曲以富于中国民族关于祖父的园子优秀的教学设计教材简析这篇略读课文节选自著名作家萧红的呼兰河传。全篇以轻快优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机。园子里的所有生命都是那么无拘无束祖父又是那么宽厚仁爱尤其是童年的我,在这园子里伯牙绝弦优秀的教学设计范文一揭题导入有一个故事千古流传,令人吟诵至今,它就是我们今天将要学的伯牙绝弦。希望通过今天的学习,同学们能进一步了解文言文,喜欢文言文。二整体读文1自由读,大声读,有读不通的地方多读珍珠泉的教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然热爱家乡的感情。3体会抓特点表述景物的方法。4积累课文优美语言。教学重点了解珍珠泉的美丽体会作者表达的思想