《两只小狮子》是一篇生动有趣的童话故事，学生很感兴趣。在教学过程中我注意到以下几点，收到较好的教学效果：
　　1、字词教学，体现自主性。
　　本课教学的重点是学习生字新词，明白狮子妈妈话中的道理。通过一个多学期的学习，学生已有很强的读文识字的能力。因此，在教学中我安排几分钟时间让学生自主学习。
　　即：读通课文，圈出生字，借助拼音读准字音，记住字形，同桌交流。在这个过程中，每个同学都有自己的识字、记字的好方法，如分析字形，换部首等方法认识合体字，同时同桌交流也培养了学生的合作学习的能力。我在组织教学时有侧重点，而不是面面俱到，如根据生字的音形义的侧重点展开教学。总之，生字词的＂教学，体现出新教材所提倡的学生自主识字的精神，同时也培养了学生良好的学习习惯。
　　由于课堂教学内容教多，如果自主学习安排一部分内容在课前，作为预习要求课堂时间会充裕一些。
　　二、增强课堂的朗读训练。
　　语文课的书声朗朗是不同于其它学科的一个重要特征。本课主要以对话描写贯穿全文，比较适宜进行读的训练，所以本课教学中我以读为主，引导学生在读中学，演中悟。教学时让学生充分地练习朗读，在个体自由练习读的基础上，进行分角色的朗读表演，注意读出不同的语气。分角色朗读是学生比较喜欢的一种朗读形式，学生在小组、集体、小队的角色朗读中更好地理解了课文内容。这样在反复朗读的过程中也帮助学生积累了语言。
　　上完这堂课，自己觉得比以前的课有所进步，整个环节下来都比较流畅，但课后仔细想想，还有好多地方做的不够好：
　　课堂上的应变能力尚有待加强。对于一些突如其来，在备课过程中没有考虑到的情况，我显得有点紧张。如：在课文刚开始的时候，我给同学们提出了一个问题：你喜欢哪只狮子，为什么？我猜想：所有同学都会喜欢勤狮子，都愿意向它学习，哪有人会喜欢懒狮子的？但事实上，有同学回答：我喜欢懒狮子？对于这个预想以外的答案，我有点措手不及，为了不会太尴尬，我都避而不问为什么。在课堂中孩子们回答问题时，我的评价语言过于平淡，对学生起不到激励的作用。我想
　　在以后的教学过程中，我应努力提高这两方面的能力，争取做到在课堂上不留遗憾。

少年闰土第二课时的优秀教案一导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二研读课文整体感知1师请同学们快珍珠鸟第二课时教案设计教学目标1重点学习1012自然段，通过精读讨论精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。2学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。3培养学生爱护生命善待动物的吴汉何尝杀妻的教案设计教学目标1把握作者批驳的论点，理清本文的论证思路。2了解学习演绎论证法。教学重点1把握作者批驳的论点，理清本文的论证思路。教学难点1了解学习演绎论证法。教学步骤一导入新课吴汉何尝杀云房子第二课时教案设计教材分析本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱有风时，云朵散去，天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光来课文山中访友优秀教案范文教学目标1积累课文中出现的词语，理解词语在句子中的意思。2朗读课文，想象文中的情境，揣摩作者的写作意图。3了解想象的写法，体会想象的妙用。4把握文章内容，感受作者的思想情怀。教学重走进丽江的教案内容简析这是一篇精读课文，介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。设计理念充分发挥多媒体课件的作用，让学生奶奶的白发的教案一激情导入1老师板书白发，指名读。（相机为发正音）2老师你们见过谁有白发？（依据学生发言，教师相机完善板书奶奶的白发）3指导读好课题。二读中感悟1老师配乐范读课文，小朋友听后说说指Unit14SchoolLunch优秀教案一教学内容分析本单元是学习有关饮食方面的内容本节课是Unit14的第一课时，同学主要学习午餐的食物单词，并在此基础上让同学学会在餐厅里要食物的问句CanIhaveplease？和其七年级地理上册地球的运动教案一。教学目标1。知识与能力了解地球自转的运动方向，特征。了解地球自转的地理意义。2。过程与方法通过画图，读图，培养学生的分析能力。3。情感态度与价值观激发学生对地理知识的学习兴趣。描写奶奶的好句好段导语奶奶的爱像灿烂的阳光，帮助我赶走黑暗，帮助我驱散寒冷。以下是小编为大家整理的描写奶奶的好句子，希望能帮到您，欢迎阅读。奶奶的脸灰黄色，皱巴巴的，像一块大树皮，七横八岔，满是沟壑有关清晨的好句好段清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。大家知道关于清晨的好句好段要怎么描写吗？今天就由小编为大家带来关于描写清晨的好句好段，供大家参考，希望对大家有所帮