诸葛亮三气周瑜是明代罗贯中所作《三国演义》中的一个故事，是讲周瑜三次用计都被诸葛亮识破。下面我们来看看诸葛亮三气周瑜的歇后语，欢迎阅读借鉴。
　　诸葛亮三气周瑜的歇后语
　　诸葛亮三气周瑜——略使小技
　　周瑜的`相关歇后语
　　NO1、周瑜颈——不受激气
　　NO2、周瑜骗孔明——赔了夫人又折兵
　　NO3、周瑜请蒋干——别有用心
　　NO4、周瑜讨饭——穷口督督；穷口都都
　　NO5、周瑜要饭——穷都督；穷嘟嘟
　　NO6、属周瑜的——一激就上阵
　　NO7、诸葛亮给周瑜吊孝——没安好心
　　NO8、诸葛亮气周瑜——自有妙方
　　NO9、诸葛亮三气周瑜——略使小技
　　NO10、诸葛亮三次周瑜——略使小计
　　NO11、周瑜讨荆州——费力不讨好
　　NO12、气死周瑜去吊孝——假仁假义；虚情假意
　　NO13、周瑜的脾气——一急就上阵
　　NO14、周瑜谋荆州——赔了夫人又折兵
　　NO15、周瑜暗算诸葛亮——计计落空
　　NO16、周瑜摆手——都督叫；嘟嘟叫
　　NO17、周瑜病倒在芦花荡——气煞人；气煞
　　NO18、周瑜赤壁烧曹操——万事俱备，只欠东风
　　NO19、周瑜穿草鞋——穷都督；穷嘟嘟
　　NO20、周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨；两相情愿
　　NO21、周瑜打瞌睡——梦想荆州
　　NO22、周瑜打他爹——吴人不孝；无人不晓
　　NO23、周瑜当当——穷都督；穷嘟嘟
　　NO24、周瑜倒在芦花荡——气煞
　　NO25、周瑜的妙计——赔了夫人又折兵
　　NO26、周瑜归天——气死的；气死里
　　NO27、周瑜结婚没有床——立交桥；立交乔
　　NO28、周瑜打黄盖——两厢情意；装模作样；自家人打自家人；一个愿打，一个愿挨；装样子
　　NO29、蒋干劝周瑜——有口难张
　　NO30、诸葛亮哭周瑜——假戏真做
　　NO31、周瑜妙计安天下——赔了夫人又折兵
　　NO32、蒋干访周瑜——自找麻烦；窥察动静
　　NO33、孔明给周瑜看病——自有妙方；对症下药
　　NO34、孔明哭周瑜——各怀心腹事；虚情假意；假慈悲；要买人心；假动情；假好心；邀买人心

新目标英语八年级U5L18说课教案一教材分析教材的地位及作用第二册第五单元第二节课，本单元围绕做比较（Makingcomparison）这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重孔子拜师的教学反思学习这篇时，我结合课文最后一段孔子和老师不仅学知使人们佩服，人们还很敬重他们的人品。孔子和老子有什么让人敬重的品行作为统领性的提问。在学生汇报过程中，有的学生看出了孔子爱动脑子，有元旦假期安全教育主题班会2019年的元旦假期即将到了，同学们一定很兴奋了，但是大家还是要注意安全，下面是小编为大家收集的关于元旦假期安全教育主题班会教案，欢迎大家阅读！元旦假期安全教育主题班会教案一为了同2019五一假期安全教育主题班会教案2019年的五一长假将至！老师必然要跟学生强调安全问题的！下面是小编为大家收集的关于2019五一假期安全教育主题班会教案，欢迎大家阅读！2019五一假期安全教育主题班会教案一教学目卡罗纳的教学反思范文记得第一次接触卡罗纳这篇课文的时候，我是没有过多作教材上的处理的。原因之一，是由于此文作为本单元的第三篇课文，是摆在略读课文的位置来看的。原因之二，是受到文前那段阅读提示的影响默读卡罗纳教学反思范文卡罗纳是人教版四年级上册的一篇略读课文，选自爱的教育这本书。本文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母87加几教学反思范文87加几的教学是在学生学习了9加几的基础上，结合具体情境，引导学生把9加几的计算方法迁移到87加几中，并能够正确进行计算。最开始我用复习导入新课，通过一系列的口算练习提高计算的正确你别问这是为什么教学反思范文学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础，大力提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，而要三化学课教学反思范文通过接近一年的教学实践，在各位老师的指导，帮助下，发现自己进步得很快，在化学教学方面取得了一些进步，但，还存在一些问题。我通过听课学习发现有的教师语音表达清晰，语音精炼有的板书美观一个中心，两个基本点说课稿一教材分析1本课的地位和作用根据课程标准规定，第四课是本书的重点课，而本节课又是本课的重点之一，它是在上节阐述一个中心，两个基本点内容的基础上进一步分析一个中心，两个基本点的关系和卡罗纳教学片段与反思卡罗纳这篇略读课文同三年级下册教材中的争吵一样，都选自亚米契斯的爱的教育一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他。