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卡罗纳的教学反思范文

  记得第一次接触《卡罗纳》这篇课文的时候,我是没有过多作教材上的处理的"。
  原因之一,是由于此文作为本单元的第三篇课文,是摆在略读课文的位置来看的。
  原因之二,是受到文前那段"阅读提示"的影响:默读课文,看看面对遭遇不幸的卡罗纳,大家是怎样做的;再说说你从大家的言行中受到什么启发。
  从以上这段话可以捕捉到的教学重点信息应该有二:
  一是理解课文内容,说说课文大意;
  二是把握文章中心,体会人们间真挚、友爱的思想感情。这样看来,此文只是作为一种补充阅读,进一步印证或延伸本单元的主题——爱的教育,没有承载其他更多的语文学习上的要求。应该说这是一篇人文性强于语文性,思想教育的痕迹明显深于语言训练的课文。

幼儿园中班粘贴教案活动目标1。初步学习剪贴画的方法和步骤,能大胆的运用各种图形进行拼贴。2。能用不同颜色不同形状的图形粘贴成美丽的图案,并能进行简单的添画。3。体验创作的乐趣!4。在创作时体验色彩和三年级上册Ninegirls教案范文教材分析本节课是Numbers112的第二课时,在第一课时的学习基础上继续学习nine至twelve,除了掌握和巩固英文数字1至12之外,还要会回答Howmany?提出的有关物品数地球表面的地形教学反思范文(1)一节课下来,学生一直精神饱满注意力集中,课后对地球表面的地形产生研究的兴趣。这节课的教学目标基本达成。这节课的容量很大,但在四十分钟内完成,这得益于课前准备的地图和资料,得益三年级科学冷水与热水教案科学课三下冷与热单元杭州市西湖区周浦中心小学郑维庆在市科学新课程调研活动中执教教材说明教材共3页,由3个活动组成。活动一冷热不同的水。这个活动是从学生的生活经历入手进行本单元学习的课文鸿门宴优秀教案范文设计使用122教学目标1了解司马迁及其史记2掌握重点实词虚词词类活用特殊句式3学会分析人物形象教学重点教学目标23教学难点对词类活用特殊句式的判断教学方法诵读点拨练习巩固课时安排3小松鼠找花生的教案范文教材简析小松鼠找花生是义教课标实验教科书语文(人教版)一年级上册第页。这是一篇科学童话,借小松鼠找花生这件事间接告诉学生在地下结果这一常识,课文结尾小松鼠的问题与课题呼应又发学生思幼儿园大班科学教案好玩的传声筒含反思活动目标1。探究声音在管状物体里传播的现象。2。感受声音传播这一科学现象的神奇,体验合作探究的快乐。3。在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。4。发展动手观察分数的认识教学教案范文教学内容义务教育课程标准实验教材第五册981000页内容教学目标1,能结合直观图初步认识分数,能用折纸涂色与实际操作表示相应几分之一的分数知道分数各部分名称,会读写分数2,学会运用美术教学方法的反思美术教学原则是美术课教学的基本准则,是教学实践经验的总结,是用于指导中学美术教学的一般性原理,也是具体教学中运用多种教学方法的依据。认真贯彻教学原则,有利于正确处理教学过程中的各种申请免费电子邮件教学反思一周下来,六年级的申请免费电子邮件终于教学完了。但是在教学的过程中,发现了太多的问题,让我怀疑,六年级的学生有没有必要学习申请电子邮件?大部分学生能够在教师的指导下自己完成电子邮件收发电子邮件教学反思电子邮件是目前最具效率的通信工具,其速度快全球通费用低的特点使其使用的越来越普遍。电子信件的内容既可以是文字,也可以是图像声音等多媒体信息。让学生掌握电子邮件的收发,使其方便快捷的
柳树醒了(2课时)学习目标1。认识醒雷等8个生字,会写说话等6个字。2。正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3。能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。重点皇帝的新装课文导语皇帝的新装TR(其一)我们在看电视电影时,所看到的皇帝举行游行大典,哪一个不是龙袍加身,皇威显赫的?(老师语调较低)但大家听说过有赤身裸体,招摇过市的皇帝吗?(此时老师提高语调)就天上的街市课文导语天上的街市TR(其一)1921年,五四运动高潮已过,中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血!的黑暗现实,诗人郭沫若感到极大的愤怒,他在五四斑羚飞渡教案教学目的1了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。2体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。3能有感情地朗读课文。教学重点引导学生理解文章生动的故事情节。教学难点体会文章真切细腻的孙权劝学教学设计(第二课时)第二课时学习目标1积累文言知识。2有感情地朗读课文,分析文中人物对话时的口吻神态心理,体会人物语言的情味。3理解文章的内容和主旨,明白学习的重要性及对现实生活的指导意义。一复习1资孙权劝学教学设计(第一课时)孙权劝学第一课时学习目标1熟读全文2掌握词语3疏通文意一导入有个成语是说读书对人们大有益处,它能够概括本文的内容,试问是哪个成语?二了解作者作品司马光(10191086),字君实,木兰诗教案一解题。P简介这首诗产生的年代和木兰其人(见A式解题条)。PP二正音解词。PP见A式。PP三教师范读学生齐读后讨论这首诗的民歌特色。PP步骤是(1)教师范读后提出问题这首诗在语言风木兰诗教案3教学设想前面已经说过,初一学生学习古代诗歌的第一件事是背诵,而且要当堂背下来,不能留到课后。这首诗尽管长达330字,也要当堂背下来。当堂能背,而且背得准确无误,是教学成功的主要标志木兰诗教案2教学目的1学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。2学习本文排比对偶比喻等修辞手法的运用。3学习本文祥略得当的叙事方法,领会故事情节曲折富于戏剧性充满传奇色彩的特我的信念教学反思走近我的信念文本,研读后可以删繁就简,更适合学生。下面是我的信念教学反思,为大家提供参考。我的信念教学反思1我所执教的篇目是我的信念,它选自义务教育课程标准实验教科书语文学科七年级快与鼠标握握手教学反思范文小学信息技术培养的是学生的学习兴趣,激发他们学习的欲望,使之乐于接受电脑知识并培养他们使用电脑解决生活中的实际问题。本节课从小学生的认知层面出发,将鼠标的教学作为信息技术的入门知识