这一周，我为135班的学生上了第三章第一节呼吸道对空气的处理。尽管课前已经充分备课，但是在教学过程中，还是出现了许多值得我反思和改进的地方。
　　下面首先说一下我的教学思路。本节知识虽然是第三章的第一节，但是学生已经学习了消化系统的内容，知道了学习人体系统的思路。所以我认为虽然是全新的知识，但是其学习方法是一样的，也可以从＂结构决定功能＂这个角度，让学生推测某个器官的功能。所以我上课的整节课思路是：由几张雾霾的图片引起学生对呼吸系统的关注，从而使学生明确呼吸系统的组成部分，再是有条理地对各个呼吸道的结构进行图片的展示，引导学生说出并牢记呼吸道处理空气的功能。
　　上完课后，综合各位老师的建议，我认为自己在以下几个方面还需要改进。1、对学情的分析不够深入，比如在讲喉的作用时，学生已经知道声音是由声带振动产生的，所以可以发挥学生的主观能动性，让学生发言，教师做一定的.补充。而且并不是所有的学生都能回答教师的问题的，当学生回答不上来时，可以先请会的学生帮助他解决问题，之后再请不会的学生重复答案以加深他对知识的印象。2、在请学生站起来回答问题的时候只考虑叫举手的同学进行回答，教师应该充分照顾到全班同学，让思想上开小差或者是不爱积极发言的学生也积极参与课堂活动中。3、讲解图片时，指向性不够明确，由于光标太小，坐在后排的学生看不清所指的地方，严重影响学习效率，在以后的教学过程中可以使用激光笔，或者是采用明显的符号以使学生看清。4、德育渗透若能够做到贯穿整个教学过程会更好，比如在提及呼吸系统的调节能力是有限的时候，若再说上几句：所以我们要保护我们的呼吸系统，戴口罩等待，这样也能够引起学生的共鸣。5、在对本节课知识做小结时，若请个别学生总结，其他同学作相关的补充，这样效果更好，更能检测学生的掌握程度。当然本节课还是有一定的优点的，比如整节课思路比较清晰，涵盖的知识点较多，与生活联系紧密。希望这些优点可以继续保持下去，不足之处也能有所改进。
　　教学就是一个不断反思的过程，希望自己每一次都可以从反思中进步！

睡前故事想飞的大笨猪大笨猪在拱泥窝比赛中获得了第一名，可它一点儿也不高兴。ldquo大笨猪，你得了冠军为什么还不高兴？rdquo小笨猪奇怪地问。大笨猪皱着眉头说ldquo我不喜欢拱泥窝，我想像小鸟微微寻找合适的东西和变了变了寻找合适的东西设计意图本班幼儿有存在着吃别人带来的药和乱用他人东西的现象。很多小朋友尚未形成合适的东西才是有用的，最好的概念。因此，我们围绕所存在的这一问题，设计了这一主题活动寻找蒙一班活动我会买东西蒙氏活动线上活动我会买东西展示工作1领域火山喷发教育目的直接目的感知白醋和小苏打混合后发生的现象。间接目的培养幼儿的观察力和专注力。2数学领域邮票游戏除法（没有余数）直接目的理解除幼儿中班不乱吃东西的教案设计思路在幼儿园的新纲要中有这样一条要求幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童健康放在工作首位，要密切结合儿童的生活和活动进行安全保健等方面的教育，以提高儿童的自我保护能力。在平时的我们的影子猫和猫的影子爬上了屋顶，在屋顶上走来走去。我和我的影子呢？我们一个在窗里，一个在窗外，呼吸着迎面吹来的风。猫和猫的影子在屋顶上坐了下来，凝视远方。一只小鸟和小鸟的影子从远处飞来，停望娘滩（四川）许多年以前，川西平原闹天旱，旱得多厉害呀！树木枯死了，禾苗焦黄了，水田旱裂了口，堰塘旱现了底，天大都是一轮火红的太阳照着大地。在靠近小河的村边上，住着一户姓聂的人家，屋头只海姑娘和她儿子的故事海姑娘到王宫古代波斯国有个叫赫鲁曼的国王，住在浮罗珊。他宫中虽有佳丽无数，但却无人能给他生下一男半女。有一天，他忽然想到自己已年过半百，还膝下无子，没有可以继承他王位的后代，把帝业麻雀为什么躲在屋檐下（童话故事）鹰，是鸟儿王国的国王。一天，它给鸟儿们分配工作猫头鹰上夜班，去捉田鼠啄木鸟去当医生，给树儿治病百灵嗓子好，去当歌唱家布谷鸟很勤劳，去催人们早点播种麻雀个子小，国王让它去看蚕。麻雀十倍增奋进印度有一个国王很爱玩，一位术士发明了一种棋奉献给国王，国王玩得爱不释手，便对术士说你要本王如何赏赐你为好啊？术士赶忙拜倒小人没有别的要求，只请大王在棋盘的第一个格子里放一粒米在第二怎样保护宝宝眼睛每一个父母都希望自己的孩子有一双明亮的眼睛，而小儿的视力也是父母们非常关注的问题。的确，测定小儿的视力了解小儿视力发育情况，对于防治斜视弱视早期矫正小儿的屈光不正是很必要的。初生婴初中语文天上的街市说课稿范文作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的初中语文天上的街市说课稿，希望能够帮助到大