1. 我有一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长着一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。
　　2. 他越是神气，我们越不买帐。
　　3. 她母亲露出不赞成的神气来。
　　4. 你自以为神气，是吗？
　　5. 他的脸上露出不以为然的神气。
　　6. 她说话的神气里，丝毫不含感情。
　　7. 他取得了那么一点儿成绩，便神气活现起来，真是让人接受不了。
　　8. 敌人占了一两个据点，就神气活现，耀武扬威起来了。
　　9. 院子里站着一只神气的大公鸡。
　　10. 他神气十足地上台领奖，活脱脱像一个刚凯旋归来的将军。
　　11. 他挺着胸脯，看起来很神气。
　　12. 天鹅神气地梳理着羽毛。
　　13. 这个老人天天坚持锻炼，神气一天天好起来。
　　14. 早上在举行升旗仪式的时候，全校同学都显得很神气。
　　15. 他脸上显出得意的神气。
　　16. 他有一种从容裕如的神气。
　　17. 他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿。
　　18. 深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的＂大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。
　　19. 在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
　　20. 天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军。
　　21. 那双安静的褐色眼睛，带着那种飘飘欲仙的神气。
　　22. 你看，曹权这种大义凛然的样子，真是神气!
　　23. 爸爸连赢三局，他可神气了，给我扮了个＂哭＂的鬼脸。
　　24. 他浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
　　25. 小猫身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
　　26. 小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。
　　27. 那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上。
　　28. 我有一个长方形的笔袋，颜色是梅红色的，上面站着一只加菲猫，它两手摆在手臂上，一副神气的样子，像一位哨兵保护着大门。
　　29. 她神气十足地向我发布命令。
　　30. 他带着一脸不屑的神气走了出去。

愚溪诗序师同学们，老师有个问题想请问大家。不过，大家一定要说实话哟！生（喧动）什么问题？师大家是喜欢别人说你聪明呢，还是喜欢别人说你愚蠢？生（异口同声）聪明！师看样子啊，好智之心人皆有之，柳永词两首（望海潮东南形胜雨霖铃寒蝉凄切）教案雨霖铃导入新课学生唱李煜词虞美人（以唱代背检查上节课内容），带出热烈的课堂气氛。解读作者，明确目标（均用投影展示）（1）学生展示收集到的有关柳永。登临词二首ampnbsp教案粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教案之课文剖析（18。登临词二首）桂枝香登临送目，正故国晚秋，天气初肃。登上高楼凭栏极目，金陵的景象正是一派晚秋，天气刚刚开始萧索。故国，这里指建康，即雨霖铃课前预习学案预习目标通过阅读把握诗词中的基础知识，初步体会诗词情感。一基础知识1。下列加点的字注音全正确的一项是（）a。雕阑玉砌（q）骤雨（j）暮霭（i）樯橹（qing）b。乍暖还寒（hi）槛诸子喻山水教案教学目标1学习古代先哲们以山水为喻所阐述的生命体验和人生哲理。2学习本文以山水设喻说理的形象化议论的技法。3积累文中常见文言实词和虚词。说明本文选取了孔子孟子韩非子管子老子孙子等六指南录后序学案学习目标1。理解文天祥求（）不择（）的原因，把握人物内心世界2。以第7段为例，培养学生结合注释阅读浅易文言文的习惯。一进入新课圈出学习目标中的内心世界第7段结合注释二问题探究1。学秋声赋导学案课前预习学案一预习目标1知人论世，回忆有关欧阳修的内容，了解本文写作背景。2学习文章用各种手法，将无形的秋声写的具体可感的写作特点二预习内容1走进作者欧阳修（10071072），字新纪元教案课题新纪元1hr教学目标知识与能力欣赏本文思想境界崇高开阔过程与方法理解文中新纪元一词情感态度与价值观要有全球的眼光和长远的历史眼光教学重点作者对新纪元寄予了怎样的希望教学难点怎样扬州慢教学构想旧书不厌百回读，熟读深思子自知（苏轼语）一语中的地揭示了读与思（赏）之间的有机关系，然现在学生大多忽视文学作品的赏读，他们的读往往带有较大的功利性。或为完成背诵而有口无心地语文基础知识学案三（旧人教版高二下）本试卷分第i卷（选择题）和第ii卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第i卷（选择题共45分）一（21分）1下列各组中加点的字读音正确的一项是（）a禅（shn）让宫阙（qu）解祖国呵，我亲爱的祖国教案教学目的和任务1。了解中国新诗朦胧诗的特点2。学习诗歌的欣赏技巧之一朗读。教学重点和难点1。本课教学的重点在于对诗歌感情的把握和朗读的方法2。本课教学的难点在于朦胧诗的写作特点。课